中商情報網(wǎng)訊：智能學(xué)習(xí)設(shè)備服務(wù)市場指旨在為學(xué)生提供教育服務(wù)的硬件設(shè)備市場。作為智能學(xué)習(xí)設(shè)備服務(wù)市場的重要子分部，To C分部主要通過提供教育內(nèi)容授權(quán)的教育設(shè)備滿足青年學(xué)生的啟蒙教育需求。智能學(xué)習(xí)設(shè)備服務(wù)的TOC分部供應(yīng)商通過使用科學(xué)的方法激發(fā)幼兒的興趣及熱情，為未來的教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2016年智能學(xué)習(xí)設(shè)備To C學(xué)習(xí)市場規(guī)模110億元，2020年增至279億元，2016-2020年復(fù)合年增長率26.3%。與ToB學(xué)習(xí)市場相比，由于To C學(xué)習(xí)市場目標人群較多。鑒于輔助教育有龐大及持續(xù)的需求，ToC分部將會持續(xù)迎來進一步的穩(wěn)健增長。預(yù)計2022年2016年智能學(xué)習(xí)設(shè)備To C學(xué)習(xí)市場規(guī)模將增至433億元。

數(shù)據(jù)來源：弗若斯特沙利文、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

智能學(xué)習(xí)設(shè)備ToC學(xué)習(xí)市場進一步包括兩類參與者，按其所傳遞的核心教育價值進行分類，分為內(nèi)容導(dǎo)向型及工具導(dǎo)向型。內(nèi)容導(dǎo)向型及工具導(dǎo)向型的關(guān)鍵區(qū)別在于是否能夠獨立提供系統(tǒng)教育。目前，智能學(xué)習(xí)設(shè)備ToC學(xué)習(xí)市場注意以內(nèi)容導(dǎo)向型的智能學(xué)習(xí)設(shè)備為主。

內(nèi)容導(dǎo)向型的智能學(xué)習(xí)設(shè)備包括教育平板、早教機、點讀套件、兒童智能手表、智能燈及智能教育機器人。這些產(chǎn)品具有特定的教輔資源，以滿足學(xué)生的教育需求及素質(zhì)提升要求。2020年內(nèi)容導(dǎo)向型的智能學(xué)習(xí)設(shè)備市場規(guī)模233億元，2016-2020年復(fù)合年增長率為22.4%。預(yù)計2022年市場規(guī)模將增至362億元。

數(shù)據(jù)來源：弗若斯特沙利文、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

工具導(dǎo)向型的智能學(xué)習(xí)設(shè)備主要包括翻譯套件及口袋打印機。這些產(chǎn)品在提高教育效率方面起著輔助作用，而不是傳遞內(nèi)容。2020年工具導(dǎo)向型的智能學(xué)習(xí)設(shè)備市場規(guī)模46億元，2016-2020年復(fù)合年增長率為66.3%。預(yù)計2022年市場規(guī)模將增至71億元。

數(shù)據(jù)來源：弗若斯特沙利文、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

更多資料請參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國智能學(xué)習(xí)設(shè)備行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》，同時中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)情報、產(chǎn)業(yè)研究報告、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃、十四五規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等服務(wù)。