2012-2016年中國少兒英語培訓行業(yè)市場發(fā)展研究報告

【導(dǎo)讀】

第一章 2011年中國英語培訓產(chǎn)業(yè)運行綜述 9
第一節(jié) 2011年中國英語培訓市場現(xiàn)狀分析 9
一、中國英語培訓市場的投資主體 9
二、中國英語培訓市場發(fā)展的特點 10
三、中國英語培訓市場規(guī)模分析 11
第二節(jié) 2011年中國英語培訓市場動態(tài)分析 12
一、高端培訓機構(gòu)華爾街英語被培生收購 12
二、赴菲英語培訓成留學新寵 12
三、全國公共英語(PETS)等級考試級別定位 14
四、國內(nèi)英語培訓機構(gòu)注重外教質(zhì)量 15
五、電話英語培訓打造學習新模式 16
第三節(jié) 2011年中國英語培訓大機構(gòu)對比分析 17
一、經(jīng)營方式分析 17
二、教學模式的對比 19
三、教學服務(wù)各有特色 21
四、市場推廣各有奇招 21
五、促銷和公關(guān)爭樹形象 22
六、擴張思路的比較 23
第四節(jié) 2011年中國英語培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題 23
第二章 2011-2012年中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 26
第一節(jié) 2012年中國少兒英語培訓行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析 26
一、2012年中國GDP增長情況分析 26
二、2012年工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析 27
三、2012年全社會固定資產(chǎn)投資分析 30
四、2012年社會消費品零售總額分析 33
五、2012年城鄉(xiāng)居民收入與消費分析 34
六、2012年對外貿(mào)易的發(fā)展形勢分析 36
第二節(jié) 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)政策環(huán)境分析 38
一、中國英語培訓行業(yè)相關(guān)政策 38
二、《民辦教育促進法實施條例》 39
三、政治環(huán)境對英語培訓行業(yè)的影響 41
第三節(jié) 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)社會環(huán)境分析 42
一、中國人口總體規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 42
二、中國少兒英語培訓需求環(huán)境 44
三、城鎮(zhèn)家庭教育費用支出情況 46
四、出國熱潮推動少兒英語培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展 47
五、商務(wù)經(jīng)濟交流增多使得英語需求增加 47
六、經(jīng)濟一體化使得學習英語人數(shù)逐年增加 48
第四節(jié) 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 48
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給少兒英語培訓業(yè)帶來新的活力 48
二、混合式教學模式將得到有利的發(fā)展 49
第三章 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展形勢分析 50
第一節(jié) 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)特點分析 50
一、少兒英語培訓培訓成為潮流 50
二、少兒英語培訓新理念 50
三、少兒英語培訓是個完整體系 51
四、少兒英語培訓與其它類型英語培訓的不同 52
第二節(jié) 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)地域戰(zhàn)略分析 53
一、地域戰(zhàn)略格局分析 53
二、地域條件分析 53
三、地域戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析 53
第三節(jié) 2011年高校舉辦少兒英語培訓情況分析 55
一、高校舉辦少兒英語培訓的SWOT分析 55
二、高校舉辦少兒英語培訓的具體策略分析 56
第四章2011年中國少兒英語培訓行業(yè)市場運行狀況分析 58
第一節(jié) 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)市場動態(tài)分析 58
一、希望英語強勢進軍少兒英語培訓市場 58
二、臺灣少兒英語培訓“長頸鹿美語”進駐湖北武漢 58
三、首家“六星級”兒童英語培訓學校落戶武漢 59
四、廣西首個國際高端少兒英語培訓學校成立 59
五、少兒英語培訓項目爭走“高端路線” 59
第二節(jié) 2011年中國少兒英語培訓供求格局現(xiàn)狀分析 60
一、需求空間繼續(xù)增長少兒消費市場初步形成 60
二、少兒英語培訓開始向更低的年齡段拓展 60
三、需求產(chǎn)品多樣化品牌越來越重要 61
四、新時代少兒英語培訓需求多元化 62
第三節(jié) 2011年中國少兒英語培訓市場規(guī)模分析 63
第五章 2011年中國少兒英語培訓細分市場運行態(tài)勢分析 65
第一節(jié) 學齡前少兒英語培訓 65
第二節(jié) 中小學少兒英語培訓 65
第三節(jié) 高端少兒英語培訓 66
一、英語培訓走向高端少兒英語培訓 66
二、新東方進軍少兒高端英語培訓 66
三、個性化需求衍生高端少兒英語培訓 67
第四節(jié) 在線遠程少兒英語培訓 67
第六章 2011年中國少兒英語培訓市場消費者需求特征調(diào)查分析 69
第一節(jié) 2011年中國少兒英語培訓市場消費者需求變量分析 69
一、人口統(tǒng)計變量分析 69
二、地理變量分析 70
三、心理變量分析 71
第二節(jié) 2011年中國少兒英語培訓市場消費者需求特征分析 72
一、消費品牌偏好 72
二、市場消費偏好 72
三、消費影響因素 73
第三節(jié) 未來中國少兒英語培訓市場消費者需求趨勢分析 73
第七章 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)市場競爭格局分析 74
第一節(jié) 2011年中國少兒英語培訓市場競爭現(xiàn)狀分析 74
一、少兒英語培訓競爭力分析 74
二、英語培訓企業(yè)并購案例分析 75
三、高端少兒英語培訓市場競爭激烈 77
第二節(jié) 2011年中國少兒英語培訓行業(yè)集中度分析 77
一、品牌集中度分析 77
二、區(qū)域集中度分析 78
第三節(jié) 2011年中國少兒英語培訓提升競爭力策略分析 78
第八章 世界主要少兒英語培訓企業(yè)綜合競爭力分析 81
第一節(jié) 英國培生教育集團 81
一、企業(yè)整體概況 81
二、營業(yè)規(guī)模分析 81
三、業(yè)務(wù)范圍分析 82
四、教學內(nèi)容分析 83
五、師資力量分析 85
六、市場策略分析 86
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 86
八、綜合競爭力分析 88
第二節(jié) 英國夏恩英語學院 89
一、企業(yè)整體概況 89
二、業(yè)務(wù)范圍分析 89
三、教學內(nèi)容分析 90
四、師資力量分析 92
五、綜合競爭力分析 93
第三節(jié) 瑞典英孚教育集團 93
一、企業(yè)整體概況 93
二、營業(yè)規(guī)模分析 94
三、業(yè)務(wù)范圍分析 95
四、教學內(nèi)容分析 96
五、師資力量分析 99
六、市場策略分析 100
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 101
八、綜合競爭力分析 101
第四節(jié) 美國貝立茲英語培訓中心 102
一、企業(yè)整體概況 102
二、營業(yè)規(guī)模分析 103
三、業(yè)務(wù)范圍分析 104
四、教學內(nèi)容分析 106
五、師資力量分析 107
六、市場策略分析 108
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 109
八、綜合競爭力分析 110
第五節(jié) 美國HM集團瑞思學科英語 110
一、企業(yè)整體概況 110
二、營業(yè)規(guī)模分析 110
三、業(yè)務(wù)范圍分析 111
四、教學內(nèi)容分析 112
五、師資力量分析 113
六、市場策略分析 113
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 115
八、綜合競爭力分析 115
第六節(jié) 美國吉的堡教育集團 116
一、企業(yè)整體概況 116
二、營業(yè)規(guī)模分析 116
三、業(yè)務(wù)范圍分析 117
四、教學內(nèi)容分析 117
五、師資力量分析 118
六、綜合競爭力分析 118
第九章 中國少兒英語培訓行業(yè)企業(yè)綜合競爭力分析 120
第一節(jié) 新東方POP英語 120
一、企業(yè)整體概況 120
二、營業(yè)規(guī)模分析 121
三、市場策略分析 122
四、綜合競爭力分析 123
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析 124
第二節(jié) 交大昂立少兒英語 125
一、企業(yè)整體概況 125
二、營業(yè)規(guī)模分析 126
三、市場策略分析 127
四、綜合競爭力分析 129
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析 131
第三節(jié) 蓋倫少兒英語 132
一、企業(yè)整體概況 132
二、業(yè)務(wù)范圍分析 133
三、營業(yè)規(guī)模分析 134
四、市場策略分析 134
五、綜合競爭力分析 136
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 137
第四節(jié) 樂寧教育少兒英語 137
一、企業(yè)整體概況 137
二、教學內(nèi)容分析 137
三、師資力量分析 138
四、綜合競爭力分析 138
第五節(jié) 新貝青少兒教育中心 139
一、企業(yè)整體概況 139
二、營業(yè)規(guī)模分析 139
三、教學內(nèi)容分析 139
四、師資力量分析 140
五、綜合競爭力分析 141
第六節(jié) 清華少兒英語 141
一、企業(yè)整體概況 141
二、營業(yè)規(guī)模分析 141
三、業(yè)務(wù)范圍分析 142
四、教學內(nèi)容分析 142
五、師資力量分析 143
六、發(fā)展戰(zhàn)略分析 143
七、綜合競爭力分析 144
第七節(jié) 沃爾得少兒英語 144
一、企業(yè)整體概況 144
二、營業(yè)規(guī)模分析 145
三、業(yè)務(wù)范圍分析 145
四、教學內(nèi)容分析 145
五、師資力量分析 147
六、市場策略分析 148
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 149
八、綜合競爭力分析 149
第八節(jié) 巨人少兒英語 150
第十章 2012-2016年中國少兒英語培訓行業(yè)市場發(fā)展趨勢分析 153
第一節(jié) 2012-2016年中國英語培訓市場前景預(yù)測 153
一、英語培訓市場發(fā)展迅速前景廣闊 153
二、中國英語培訓市場發(fā)展趨勢分析 153
三、中國考前英語培訓行業(yè)發(fā)展趨勢 155
四、中國英語培訓人群將向兩端拓展 156
五、在線英語培訓市場將會快速擴張 156
第二節(jié) 2012-2016年中國少兒英語培訓市場前景與趨勢分析 157
一、少兒英語培訓市場規(guī)模持續(xù)增長 157
二、中國少兒英語培訓的趨勢特點 157
三、少兒英語培訓連鎖加盟成趨勢 158
四、高端少兒英語培訓成為新熱點 158
第三節(jié) 2012-2016年中國少兒英語培訓市場盈利預(yù)測分析 159
第十一章 2012-2016年中國少兒英語培訓行業(yè)投資前景預(yù)測分析 160
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)投資環(huán)境分析 160
第二節(jié) 2012-2016年中國少兒英語培訓行業(yè)投資機會分析 161
一、英語培訓市場投資優(yōu)勢分析 161
二、少兒英語培訓投資機會分析 162
第三節(jié) 2012-2016年中國少兒英語培訓行業(yè)投資風險分析 162
一、產(chǎn)業(yè)政策風險 162
二、品牌經(jīng)營風險 163
三、市場競爭風險 163
四、其他風險分析 164
第四節(jié) 2012-2016年中國少兒英語培訓市場投資建議 164

 
圖表目錄
圖表 1  2006-2011年中國英語培訓市場規(guī)模增長趨勢圖 12
圖表 2  2006-2012年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢圖 27
圖表 3  2006-2011年中國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值變化趨勢圖 27
圖表 4  2006-2011年中國全部工業(yè)增加值及增長速度趨勢圖 28
圖表 5  2011年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤及其增長速度 28
圖表 6  2011年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其增長速度 31
圖表 7  2006-2012年中國全社會固定資產(chǎn)投資增長趨勢圖 32
圖表 8  2011年中國社會消費品零售總額同比增長趨勢圖 33
圖表 9  2006-2012年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 34
圖表 10  2006-2012年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長趨勢圖 35
圖表 11  2006-2012年農(nóng)村居民純收入及增長情況統(tǒng)計 35
圖表 12  2011年中國貨物進出口總額及其增長速度 36
圖表 13  2006-2012年中國進出口總額增長趨勢圖 38
圖表 14  中國英語培訓行業(yè)相關(guān)政策 39
圖表 15  2011年中國人口數(shù)量及其構(gòu)成情況 42
圖表 16  2004-2011年中國人口數(shù)量變化趨勢圖 43
圖表 17  2011年末中國各年齡段人口比重 43
圖表 18  2006-2011年中國各年齡段人口比重變化情況 43
圖表 19  2005-2011年中國0-6歲幼兒數(shù)量趨勢圖 45
圖表 20  1978-2011年中國普通小學學校數(shù)量及在校學生數(shù)統(tǒng)計 45
圖表 21  1978-2011年中國學前教育學校數(shù)量及在校學生數(shù)統(tǒng)計 46
圖表 22  中國城鎮(zhèn)居民家庭平均教育支出增長趨勢圖 47
圖表 23  高校舉辦少兒英語培訓的SWOT分析 55
圖表 24  2006-2011年中國少兒英語培訓市場規(guī)模增長趨勢圖 64
圖表 25  中國英語培訓消費者人口統(tǒng)計變量分析 69
圖表 26  中國英語培訓消費者地理變量分析 71
圖表 27  中國英語培訓消費者心理變量分析 71
圖表 28  中國英語培訓消費者產(chǎn)品與品牌偏好分析 72
圖表 29  中國英語培訓消費者消費環(huán)境偏好分析 72
圖表 30  中國英語培訓市場消費影響因素分析 73
圖表 31  勵步國際兒童教育在中國的中心分布圖 83
圖表 32  勵步國際兒童教育課程設(shè)置介紹 84
圖表 33  勵步課程框架的KS 、JS 、ES三個入口科目分類 85
圖表 34  勵步國際兒童教育在中國的中心分布介紹 88
圖表 35  夏恩英語學院在中國的分校分布圖 90
圖表 36  夏恩課程介紹 91
圖表 37  夏恩師資的四大優(yōu)勢分析 92
圖表 38  夏恩英語學院競爭力分析 93
圖表 39  英孚教育集團分支機構(gòu)組成 94
圖表 40  英孚教育在中國業(yè)務(wù)區(qū)域分布 95
圖表 41  英孚教育業(yè)務(wù)種類分布 96
圖表 42  EF Small Stars英語培訓課程特點 97
圖表 43  EF Small Stars英語培訓課程設(shè)置 97
圖表 44  EF High Flyers英語培訓課程設(shè)置 97
圖表 45  EF High Flyers英語培訓課程特點 98
圖表 46  英孚Trailblazers英語培訓課程特點 98
圖表 47  英孚Trailblazers英語培訓課程設(shè)置 99
圖表 48  英孚教育機構(gòu)師資力量分析 100
圖表 49  EF教育中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 102
圖表 50  貝立茲在中國分校分布圖 103
圖表 51  貝立茲成人英語培訓業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 105
圖表 52  貝立茲少兒英語培訓業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 105
圖表 53  貝立茲公司語言培訓業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 106
圖表 54  貝立茲少兒英語課程介紹 107
圖表 55  貝立茲中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 110
圖表 56  瑞思學科英語在中國的中心分布圖 112
圖表 57  瑞思學科英語課程體系 113
圖表 58  吉的堡集團在中國的分布圖 117
圖表 59  吉的堡英語課程規(guī)劃 118
圖表 60  新東方教育科技集團英語培訓項目結(jié)構(gòu)圖 120
圖表 61  2006-2011年度新東方營業(yè)規(guī)模增長趨勢圖 121
圖表 62  2006-2011年度新東方資產(chǎn)增長趨勢圖 121
圖表 63  2006-2011年度新東方營業(yè)利潤增長趨勢圖 122
圖表 64  新東方教育科技集團中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 124
圖表 65  新東方發(fā)展戰(zhàn)略分析 124
圖表 66  交大昂立少兒英語業(yè)務(wù)情況 126
圖表 67  昂立國際教育集團加盟流程 129
圖表 68  昂立國際教育集團中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 131
圖表 69  蓋倫國際教育中國市場分布圖 133
圖表 70  蓋倫國際教育特色概述 135
圖表 71  蓋倫國際教育集團中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 136
圖表 72  樂寧教育少兒英語市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 138
圖表 73  新貝少兒英語各分校名稱 139
圖表 74  新貝少兒英語市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 141
圖表 75  清華少兒英語發(fā)展戰(zhàn)略 143
圖表 76  清華少兒英語市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 144
圖表 77  沃爾得少兒英語3－6歲課程內(nèi)容 146
圖表 78  沃爾得少兒英語7－12歲課程內(nèi)容 146
圖表 79  沃爾得國際英語師資力量分析 147
圖表 80  沃爾得國際英語加盟策略 148
圖表 81  沃爾得國際英語加盟支持 149
圖表 82  沃爾得國際英語發(fā)展戰(zhàn)略 149
圖表 83  沃爾得國際英語市場競爭力SWOT分析 150
圖表 84  2012-2016年中國英語培訓市場規(guī)模預(yù)測趨勢圖 153
圖表 85  中國考前英語培訓行業(yè)發(fā)展趨勢 155
圖表 86  2012-2016年中國少兒英語培訓市場規(guī)模預(yù)測趨勢圖 157
圖表 87  中國英語培訓行業(yè)市場投資優(yōu)勢分析 161
圖表 88  中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資機會分析 162
圖表 89  中國少兒英語培訓行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議 164