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第一章2012年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析(PEST因素分析法) 9
第一節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展政治環(huán)境分析 9
第二節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展經(jīng)濟環(huán)境分析 9
一、中國GDP增長趨勢分析 9
二、人均可支配收入分析 33
第三節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析 34
一、中國人口發(fā)展分析 34
二、教育、培訓投入分析 35
第四節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析 38
第二章2012年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展狀況分析 39
第一節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展成績分析 39
一、融貫中西,追求前沿 39
二、務實導向,操作性強 39
三、一體兩面,比翼齊飛 39
四、形式活潑,寓教于樂 40
第二節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展缺點分析 40
一、缺少戰(zhàn)略,創(chuàng)新不足 40
二、流于形式,短期效應 41
三、蜻蜓點水,華而不實 41
第三節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)問題根源分析 41
一、全民浮躁,急功近利 41
二、惡性競爭,自毀江山 41
三、缺少支撐,生搬硬套 42
第四節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)市場現(xiàn)狀分析 42
一、2011-2012年中國管理培訓行業(yè)市場規(guī)模分析 42
二、目前行業(yè)發(fā)展不成熟,市場規(guī)模較為分散 43
三、培訓機構低層次,培訓產(chǎn)品同質(zhì)化 43
四、消費趨于理性,從關注師資到關注課程 44
五、認證培訓需求趨于平淡,外包業(yè)務逐漸興起 45
六、E-learning管理培訓將獲得飛速發(fā)展 46
第五節(jié)2012年中國管理培訓市場細分類型分析 46
一、咨詢型 46
二、實戰(zhàn)型 46
三、理論型 46
四、跟隨型 46
第六節(jié)2012年影響中國管理培訓行業(yè)市場發(fā)展的主要因素分析 47
一、師資整合 47
二、品牌推廣 47
三、創(chuàng)新能力 47
第三章2012年中國管理培訓市場消費者需求特征分析 49
第一節(jié)2012年中國管理培訓市場消費者需求變量分析 49
一、人口統(tǒng)計變量分析 49
二、地理變量分析 52
三、心理變量分析 53
四、行為變量分析 54
第二節(jié)2012年中國管理培訓市場消費行為調(diào)查分析 55
一、消費產(chǎn)品偏好 55
二、消費品牌偏好 56
三、消費渠道偏好 56
四、消費環(huán)境偏好 56
五、消費影響因素 57
第三節(jié)2012年中國管理培訓市場消費者需求狀況分析 57
一、消費者不斷成熟,培訓采購越來越理性 57
二、消費者關注高級管理培訓的針對性和培訓效果 57
三、消費者需要精品課程 57
四、消費者對高級培訓內(nèi)容的需求在增加 58
五、消費者需要形式多樣化的培訓 58
六、市場的需求在不斷擴大 58
第四章2012年中國管理培訓細分行業(yè)發(fā)展狀況研究 59
第一節(jié)管理基礎技能培訓 59
一、市場規(guī)模分析 59
二、競爭格局分析 59
三、發(fā)展趨勢分析 60
四、主體企業(yè)分析 61
第二節(jié)管理認證培訓 62
第三節(jié)MBA考前培訓 65
第四節(jié)企業(yè)大學 65
第五章2012年中國管理培訓行業(yè)細分區(qū)域市場發(fā)展狀況研究 68
第一節(jié)東北地區(qū)管理培訓市場發(fā)展狀況研究 68
一、市場規(guī)模分析 68
二、競爭格局分析 68
三、發(fā)展趨勢分析 68
四、區(qū)域標桿企業(yè) 68
第二節(jié)華北地區(qū)管理培訓市場發(fā)展狀況研究 69
第三節(jié)華東地區(qū)管理培訓市場發(fā)展狀況研究 71
第四節(jié)華中地區(qū)管理培訓市場發(fā)展狀況研究 72
第五節(jié)華南地區(qū)管理培訓市場發(fā)展狀況研究 74
第六節(jié)西部地區(qū)管理培訓市場發(fā)展狀況研究 75
第七節(jié)中國管理培訓行業(yè)各區(qū)域市場發(fā)展狀況對比研究 76
第六章2012年中國管理培訓行業(yè)市場競爭狀況分析 78
第一節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀分析 78
一、研發(fā)型、市場型、導入型、跟隨型競爭格局分析 78
二、市場競爭激烈、運營模式雷同、培訓產(chǎn)品單一 78
三、業(yè)內(nèi)機構合作性加強 79
四、中小培訓機構逐漸退出市場,行業(yè)領頭企業(yè)脫穎而出 79
五、從單兵作戰(zhàn)到團隊經(jīng)營,再到企業(yè)化運作 80
第二節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)境外培訓機構競爭優(yōu)勢分析 81
一、豐富的辦學經(jīng)驗 81
二、雄厚的師資力量 81
三、超前的培訓理念 82
第三節(jié)2012年中國管理培訓行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀分析 82
一、現(xiàn)有競爭者之間的競爭分析 82
二、替代品競爭情況分析 83
三、客戶情況分析 84
四、供應商情況分析 88
五、潛在的進入者 88
第七章中國管理培訓行業(yè)并購重組特征與案例研究 90
第一節(jié)中國管理培訓行業(yè)并購重組特征研究 90
一、 投資政策解讀 90
二、 投資規(guī)模分析 90
三、 投資特點分析 90
四、 投資區(qū)域及回報分析 90
五、 投資趨勢分析 90
第二節(jié)清華科技園創(chuàng)投投資盛景網(wǎng)聯(lián)案例研究(1000萬人民幣) 91
一、 投資方背景研究 91
二、 融資方背景研究 92
三、 案例動因與過程研究 93
四、 投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 93
第八章中國管理培訓行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力研究 95
第一節(jié)企顧司 95
一、企業(yè)整體概況 95
二、業(yè)務范圍分析 96
三、教學內(nèi)容分析 96
四、師資力量分析 98
五、市場策略分析 98
六、綜合競爭力分析 98
第二節(jié)AMA(中國) 99
第三節(jié)理實PMT(理實國際管理培訓有限公司) 107
第九章中國管理培訓行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力研究 111
第一節(jié)影響力教育訓練集團 111
一、企業(yè)整體概況 111
二、業(yè)務范圍分析 112
三、教學內(nèi)容分析 112
四、師資力量分析 113
五、市場策略分析 114
六、發(fā)展戰(zhàn)略分析 114
八、綜合競爭力分析(SWOT分析法) 114
第二節(jié)百思德企業(yè)管理咨詢有限公司 115
第三節(jié)盛景網(wǎng)聯(lián)培訓集團 117
第四節(jié)廣州眾行管理顧問有限公司 121
第五節(jié)上海慧泉國際 124
第六節(jié)時代光華 126
第七節(jié)中華培訓網(wǎng) 127
第八節(jié)摩托羅拉企業(yè)大學 130
第十章2013-2018年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析 133
第一節(jié)2013-2018年中國培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析 133
一、培訓機構品牌化 133
二、培訓項目綜合化 134
三、培訓課程個性化 134
四、培訓范圍國際化 135
五、培訓模式多元化 136
六、培訓手段多樣化 138
七、培訓服務增值化 138
第二節(jié)2013-2018年中國管理培訓行業(yè)發(fā)展規(guī)模預測分析 140
一、國外培訓機構將更大規(guī)模、更深入地開拓中國管理培訓市場 140
二、未來發(fā)展空間巨大,市場規(guī)模將高速增長 140
第三節(jié)2013-2018年中國管理培訓行業(yè)供求格局預測分析 140
一、管理培訓向咨詢顧問式方向發(fā)展 140
二、產(chǎn)品多元化,需求個性化,要求專業(yè)化 141
第四節(jié)2013-2018年中國管理培訓行業(yè)競爭格局預測分析 141
一、未來高端管理培訓呈增長趨勢 141
二、未來管理培訓業(yè)態(tài)顯“大綜合,小???rdquo;發(fā)展趨勢 142
第五節(jié)2013-2018年中國管理培訓市場消費者需求趨勢分析 142
第十一章中國管理培訓行業(yè)市場投資及發(fā)展建議 143
第一節(jié)中國管理培訓行業(yè)市場投資SWOT分析 143
第二節(jié)中國管理培訓行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議 143
一、打造管理培訓企業(yè)的品牌 143
二、創(chuàng)造價格優(yōu)勢的競爭力 144
三、培訓市場細分化(個性化),打造個性競爭力 145
四、加強合作,構建政產(chǎn)學研一體化運行機制 146
圖表目錄
圖表 1 2008-2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值 9
圖表 2 2008-2012年居民消費者價格漲跌幅度 10
圖表 3 2012年居民消費價格比上年漲跌幅度 11
圖表 4 2008-2012年年末國家外匯儲備 12
圖表 5 2008-2012年財政收入 13
圖表 6 2008-2012年糧食產(chǎn)量 13
圖表 7 2008-2012年工業(yè)增加值 15
圖表 8 2012年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長速度 15
圖表 9 2012年1-11月規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤及其增長速度 17
圖表 10 2008-2012年建筑業(yè)增加值 18
圖表 11 2008-2012年社會固定資產(chǎn)投資 18
圖表 12 2012年分行業(yè)城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資及其增長速度 19
圖表 13 2012年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)能力 21
圖表 14 2012年房地產(chǎn)開發(fā)和銷售主要指標完成情況 21
圖表 15 2008-2012年社會消費品零售總額 22
圖表 16 2012年貨物進出口總額及其增長速度 23
圖表 17 2012年主要商品出口數(shù)量、金額及其增長速度 24
圖表 18 2012年主要商品進口數(shù)量、金額及其增長速度 25
圖表 19 2012年對主要國家和地區(qū)貨物進出口額及其增長速度 26
圖表 20 2008-2012年貨物進出口總額 26
圖表 21 2012年分行業(yè)外商直接投資及其增長速度 27
圖表 22 2012年各種運輸方式完成貨物運輸量及其增長速度 28
圖表 23 2012年各種運輸方式完成旅客運輸量及其增長速度 29
圖表 24 2008-2012年年末電話用戶數(shù) 30
圖表 25 2012年全部金融機構本外幣存貸款及其增長速度 31
圖表 26 2008-2012年城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款余額 32
圖表 27 2008-2012年農(nóng)村居民人均純收入 33
圖表 28 2008-2012年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 34
圖表 29 2012年人口數(shù)及其構成 34
圖表 30 2008-2012年普通高等教育、中等職業(yè)教育及普及通高中招生人數(shù) 35
圖表 31 2013-2018年中國管理培訓行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 43
圖表 32 中國管理培訓行業(yè)消費者人口年齡結構統(tǒng)計 50
圖表 33 中國管理培訓行業(yè)消費者人口收入統(tǒng)計 51
圖表 34 中國管理培訓行業(yè)消費者人口集中統(tǒng)計 52
圖表 35 中國管理培訓行業(yè)消費者地理變量分析 53
圖表 36 中國管理培訓行業(yè)消費者心理變量統(tǒng)計分析 54
圖表 37 中國管理培訓行業(yè)消費者行為變量分析 55
圖表 38 消費者對管理培訓的認識渠道 56
圖表 39 2013-2018年管理基礎技能培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 59
圖表 40 管理基礎技能培訓市場集中度分析 60
圖表 41 2012年管理基礎技能培訓市場培訓人群集中度示意圖 60
圖表 42 君遠組織機構圖 61
圖表 43 2013-2018年管理認證培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 62
圖表 44 管理認證培訓市場集中度分析 63
圖表 45 2012年管理認證培訓市場培訓人群集中度示意圖 63
圖表 46 2013-2018年MBA考前培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 65
圖表 47 企業(yè)大學特征 67
圖表 48 2013-2018年東北地區(qū)管理培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 68
圖表 49 2013-2018年華北地區(qū)管理培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 69
圖表 50 2013-2018年華東地區(qū)管理培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 71
圖表 51 2013-2018年華中地區(qū)管理培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 72
圖表 52 2013-2018年華南地區(qū)管理培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 74
圖表 53 2013-2018年西部地區(qū)管理培訓市場規(guī)模統(tǒng)計與預測 75
圖表 54 中國管理培訓行業(yè)各細分區(qū)域市場狀況指標比較 76
圖表 55 各類型培訓機構市場構成 78
圖表 56 企顧司業(yè)務范圍 96
圖表 57 企顧司(中國)企業(yè)管理培訓內(nèi)訓業(yè)務流程 96
圖表 58 企顧司(中國)在線培訓課程分析 97
圖表 60 AMA核心價值 101
圖表 61 AMA(中國)主要合作伙伴概況 102
圖表 62 AMA(中國)公開課優(yōu)勢 103
圖表 63 AMA(中國)內(nèi)訓服務有以下優(yōu)勢 103
圖表 64 美國管理協(xié)會(中國) 領導力模型 104
圖表 65 AMA(中國)教學內(nèi)容分析 105
圖表 66 理實PMT流程化服務策略 108
圖表 67 理實提供的功能咨詢 109
圖表 68 理實PMT優(yōu)勢分析 109
圖表 69 影響力教育訓練集團6大類業(yè)務介紹 112
圖表 70 影響力教育訓練集團部分客戶分類 113
圖表 71 影響力教育訓練集團師資分類占比 113
圖表 72 影響力教育訓練集團綜合競爭力SWOT分析 114
圖表 73 百思德企業(yè)管理咨詢有限公司部分客戶名單 115
圖表 74 百思德人力資源培訓咨詢整合業(yè)務綜述 116
圖表 75 盛景網(wǎng)聯(lián)培訓集團教學內(nèi)容分析 119
圖表 76 盛景網(wǎng)聯(lián)培訓集團教學優(yōu)勢分析 120
圖表 77 盛景網(wǎng)聯(lián)培訓集團師資力量分析 121
圖表 78 眾行管理顧問有限公司管理分公司機構 123
圖表 79 眾行管理顧問有限公司管理業(yè)務伙伴 123
圖表 80 慧泉國際特點 125
圖表 81 慧泉國際組織結構圖 125
圖表 82 時代光華合作伙伴 126
圖表 83 時代光華戰(zhàn)略聯(lián)盟 127
圖表 84 中華培訓網(wǎng)組織結構圖 128
圖表 85 中華培訓網(wǎng)部分客戶 128
圖表 86 摩托羅拉大學五大學院 131
圖表 87 中國管理培訓行業(yè)市場投資SWOT分析 143
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