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內容概括

為了全面而準確地反映教育軟件產業(yè)的發(fā)展現狀以及未來趨勢，中商情報網推出本報告在大量周密的市場調研基礎上，主要依據中國國家統計局、國家海關總署、相關行業(yè)協會、國內外相關報刊雜志的基礎信息以及專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對我國教育軟件行業(yè)現狀、教育軟件場供需狀況、教育軟件產業(yè)鏈現狀、教育軟件重點企業(yè)狀況等內容進行詳細的闡述和深入的分析，著重對教育軟件場發(fā)展動向作了詳盡深入的分析，并根據行業(yè)的發(fā)展軌跡對未來的發(fā)展前景與趨勢作了審慎的判斷，為教育軟件產業(yè)投資者尋找新的投資機會。為企業(yè)了解教育軟件行業(yè)、投資該領域提供決策參考依據.

報告目錄

第二章 2014年全球教育軟件產業(yè)運行透析

第一節(jié) 2014年全球教育軟件業(yè)運行環(huán)境淺析

8 一、金融危機對全球教育軟件業(yè)的沖擊 8 二、全球教育現狀分析 8 三、全球教育信息化分析 10 四、發(fā)達國家教育信息化政策掃描 12

第二節(jié) 2014年全球教育軟件業(yè)動態(tài)分析

15 一、全球教育軟件特點分析 15 二、全球教育軟件研發(fā)投入 15 三、全球首發(fā)極品兒童教育軟件調研 18

第三節(jié) 2014年全球部分國家及地區(qū)教育軟行業(yè)運行分析

19 一、美國 19 二、日本 19 三、歐洲 20

第四節(jié) 2014-2020年全球教育軟件業(yè)趨勢探討

第三章 2014年中國教育信息化新進展

第一節(jié) 2014年中國教育信息化總況

22 一、主要業(yè)務流程信息化水平 22 二、信息化對政策的依存程度 23

第二節(jié) 2014年中國教育信息化重點項目研究

24 一、中國教育科研網格計劃 24 二、農村中小學遠程教育工程 33 三、下一代中國互聯網示范工程 34 四、全國教師教育網絡聯盟 37

第三節(jié) 2014年中國學樣信息化項目實施狀況

40 一、普教 40 二、高教 41

第四節(jié) 2014年中國教育信息化投入預算

42 一、一卡通 42 二、校園網 45 三、城域網 46 四、數字圖書館 46 五、多媒體教學系統 47 六、教學資源系統 47

第五節(jié) 2014-2020年中國教育信息化投入趨勢

第四章 2014年中國教育軟件產業(yè)運行環(huán)境解析

第一節(jié) 2014年中國宏觀經濟環(huán)境分析

第二節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)政策環(huán)境分析

113 一、發(fā)達國家教育信息化政策啟示 113 二、行業(yè)準入政策分析 116 三、教育軟件扶持政策 120 四、教育產業(yè)政策法規(guī) 121

第三節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展技術環(huán)境分析

131

第四節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析

137 一、中國加大教育資金投入 137 二、中國就業(yè)現狀 138 三、網絡及電腦的應用與普及 140

第五章 2014年中國教育軟件行業(yè)運行新形勢透析

第一節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)運行現狀綜述

144 一、教育軟件是中國軟件行業(yè)的新"寵兒" 144 二、已與辦公軟件、財務軟件形成中國軟件業(yè)三分天下格局 145 三、中國教育軟件市場巨大，商機眾多 147 四、中國教育軟件發(fā)展到智能與網絡結合階段 147 五、中國教育軟件市場呼喚精品 148

第二節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模分析

149 一、教育軟件市場總體規(guī)模逐漸擴大，產品更加豐富 149 二、"校校通"等工程為教育軟件提供了廣闊市場 150 三、國家政策環(huán)境良好，網絡教育平臺等直接拉動教育軟件需求 150

第三節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)存在問題探討

151 一、發(fā)展速度較慢，跟不上教育改革的步伐 151 二、教育軟件商缺乏對教育的了解，在開發(fā)產品方面缺乏合理地規(guī)劃 151 三、研究力量薄弱，缺乏理論和創(chuàng)新 152 四、低水平重復，同質化嚴重，產品大同小異 152 五、教育軟件與其它形式的教育產品整合不夠 153 六、缺乏商業(yè)模式的創(chuàng)新 153

第六章 2014年中國教育軟件行業(yè)運行動態(tài)分析

第一節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)市場特點分析

154

第二節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)新形勢分析

155 一、中小型教育軟件公司運行狀況 155 二、消費者主體與需求呈多樣化趨勢 156 三、大型教育軟件公司開始向實體產品方向發(fā)展 156 四、研發(fā)實力薄弱是行業(yè)發(fā)展瓶頸 156

第三節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)市場供需分析

156 一、市場供給分析 156 二、市場需求分析 157 三、市場需求特點分析 157 四、2014年中國教育軟件行業(yè)市場供需平衡分析 157

第七章 2014年中國教育軟件細分行業(yè)市場運行走勢分析

第一節(jié) 2014年中國教育軟件市場細分方向

159

第二節(jié) 2014年中國教育軟件細分（按年齡段）市場分析

159 一、學齡前兒童市場 159 二、中小學生市場 159 三、大學生市場(包括大學生、研究生等) 160 四、成年人市場 160 五、老年人市場 161

第三節(jié) 2014年中國教育軟件細分（按用途分類）市場

161 一、應試類教育軟件 161 二、素質教育類軟件 161

第四節(jié) 2014年中國主要軟件細分行業(yè)存在的問題剖析

162 第五節(jié)教育軟件市場營銷策略分析 167 一、產品(product) 167 二、價格(price) 168 三、分銷(place) 169 四、促銷(promotion) 169

第八章 2014年中國教育軟件相關產業(yè)運行透析

第一節(jié) 2014年中國軟件產業(yè)運行狀況分析

171 一、2014年中國軟件產業(yè)規(guī)模分析 171 1、產業(yè)規(guī)模 171 2、經濟類型 175 3、產品結構 175 4、市場份額 176 5、人才規(guī)模與結構 176 二、2014年中國軟件市場運行分析 188 1、2014年中國軟件產業(yè)收入情況 188 2、2014年計劃單列市軟件產業(yè)主要經濟指標完成情況 189 3、2014年軟件出口情況 189

第二節(jié) 2014年中國教育培訓產業(yè)發(fā)展狀況分析

190 一、2014年中國教育培訓現狀綜述 190 1、市場規(guī)模穩(wěn)步增長，市場品牌較為分散 190 2、市場日益細分化，行業(yè)熱點隨之轉移 190 3、外資企業(yè)及資本空前關注，產業(yè)進入資源整合期 191 4、教育培訓機構向品牌化發(fā)展 191 二、未來中國教育培訓產業(yè)的發(fā)展趨勢 194 1、教育培訓項目向綜合化發(fā)展 194 2、教育培訓課程向個性化發(fā)展 194 3、教育培訓范圍向國際化發(fā)展 195 4、教育培訓模式向多元化發(fā)展 196 第三節(jié)對中國教育軟件業(yè)的影響分析 198

第九章 2014年中國教育軟件市場消費者需求特征分析

第一節(jié) 2014年中國教育軟件市場消費者需求變量分析

199 一、人口統計變量分析 199 二、地理變量分析 201 三、心理變量分析 204 四、行為變量分析 204

第二節(jié) 2014年中國教育軟件市場消費行為調查分析

205 一、消費產品偏好 205 二、消費品牌偏好 206 三、消費渠道偏好 206 四、消費環(huán)境偏好 206 五、消費影響因素 207 第三節(jié)中國教育軟件市場消費者需求趨勢分析 209

第十章 2014年中國教育軟件細分區(qū)域市場發(fā)展狀況分析

第七節(jié) 2014年中國教育軟件行業(yè)各細分區(qū)域市場發(fā)展狀況對比分析

260

第十一章 2014年中國教育軟件行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力同比分析

261 第一節(jié)陜西金葉科教集團股份有限公司（000812） 261 一、企業(yè)概況 261 二、企業(yè)主要經濟指標分析 262 三、企業(yè)盈利能力分析 264 四、企業(yè)償債能力分析 265 五、企業(yè)運營能力分析 266 六、企業(yè)成長能力分析 267 第二節(jié)北京蒲公英教育軟件有限公司 268 一、企業(yè)概況 268 二、業(yè)務范圍及產品內容分析 270 三、市場策略分析 270 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 270 第三節(jié)北京中教育星軟件有限公司 271 一、企業(yè)概況 271 二、業(yè)務范圍及產品內容分析 271 三、市場策略分析 273 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 274 第四節(jié)北京中基教育軟件 275 一、企業(yè)概況 275 二、業(yè)務范圍及產品內容分析 276 三、市場策略分析 276 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 276 第五節(jié)江西A&K教育軟件 277 一、企業(yè)概況 277 二、業(yè)務范圍及產品內容分析 277 三、市場策略分析 277 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 278 第六節(jié)上海匯思 279 一、企業(yè)概況 279 二、業(yè)務范圍及產品內容分析 279 三、市場策略分析 279 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 280 第七節(jié)浙大網新 281 一、企業(yè)概況 281 二、業(yè)務范圍及產品內容分析 282 三、市場策略分析 282 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 283 第八節(jié)南京易學教育軟件 284 一、企業(yè)概況 284 二、業(yè)務范圍及產品內容分析 284 三、市場策略分析 285 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 285 第九節(jié)營口巨成教學科技有限公司 287 一、企業(yè)概況 287 二、經營范圍及產品內容 288 三、市場策略分析 288 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 288 第十節(jié)湖南愛博科技發(fā)展有限公司 289 一、企業(yè)概況 289 二、經營范圍及產品內容 289 三、市場策略分析 290 四、企業(yè)優(yōu)勢劣勢分析 290 第十一節(jié)北京金洪恩電腦有限公司 290 一、企業(yè)概況 290 二、業(yè)務范圍及產品內容分析 290 三、市場策略分析 291 四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 291 第十二節(jié)中國部分教育軟件企業(yè)主要經濟指標對比 292

第十二章 2014-2020年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析

第一節(jié) 2014-2020年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢分析

293 一、教育軟件特殊性分析 293 二、重視學習理論和教學理論研究成果的應用 294 三、充分挖掘信息技術為教育提供的新的可能性 294 四、把計算機教育應用與教育教學改革結合起來 295 五、將素質教育作為軟件開發(fā)的重要指導思想 296 六、基本模式由傳統方式向問題解決、主動探索、協作學習等方面發(fā)展 296

第二節(jié) 2014-2020年中國教育軟件行業(yè)市場預測分析

297 一、市場供給預測分析 297 二、市場需求預測分析 298 三、市場競爭預測分析 299

第三節(jié) 2014-2020年中國教育軟件行業(yè)市場盈利預測分析

302

第十三章 2014-2020年中國教育軟件行業(yè)市場

第一節(jié) 2014年中國教育軟件投資概況

303 一、教育軟件投資特性 303 二、教育軟件投資環(huán)境分析 305

第二節(jié) 2014-2020年中國教育軟件行業(yè)投資機會分析

306

第三節(jié) 2014-2020年中國教育軟件行業(yè)投資風險分析

309 一、市場競爭風險 309 二、運營風險分析 309 三、金融風險分析 310 四、政策風險分析 310 第四節(jié)專家投資建議 311

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