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內(nèi)容概括

中商顧問通過對對外漢語培訓(xùn)行業(yè)長期跟蹤監(jiān)測，分析對外漢語培訓(xùn)行業(yè)需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈等多方面的內(nèi)容，整合行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供深度的對外漢語培訓(xùn)行業(yè)研究報告，以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解對外漢語培訓(xùn)行業(yè)，發(fā)現(xiàn)投資價值和投資機(jī)會，規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險，提高管理和運(yùn)營能力。對外漢語培訓(xùn)行業(yè)報告是從事對外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資之前，對對外漢語培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，評估項(xiàng)目可行性、效果效益程度，提出建設(shè)性意見建議對策等，為對外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資決策者和主管機(jī)關(guān)審批的研究性報告。以闡述對對外漢語培訓(xùn)行業(yè)的理論認(rèn)識為主要內(nèi)容，重在研究對外漢語培訓(xùn)行業(yè)本質(zhì)及規(guī)律性認(rèn)識的研究。對外漢語培訓(xùn)行業(yè)研究報告持續(xù)提供高價值服務(wù)，是企業(yè)了解各行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動向、把握市場機(jī)會、做出正確投資和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品資料。
本研究咨詢報告由中商顧問咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計(jì)局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟(jì)信息中心、國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家海關(guān)總署、全國商業(yè)信息中心、中國經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測中心、國內(nèi)外相關(guān)報刊雜志的基礎(chǔ)信息以及對外漢語培訓(xùn)專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對我國對外漢語培訓(xùn)的行業(yè)現(xiàn)狀、市場各類經(jīng)營指標(biāo)的情況、重點(diǎn)企業(yè)狀況、區(qū)域市場發(fā)展情況等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的闡述和深入的分析，著重對對外漢語培訓(xùn)業(yè)務(wù)的發(fā)展進(jìn)行詳盡深入的分析，并根據(jù)對外漢語培訓(xùn)行業(yè)的政策經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境對對外漢語培訓(xùn)行業(yè)潛在的風(fēng)險和防范建議進(jìn)行分析。最后提出研究者對對外漢語培訓(xùn)行業(yè)的研究觀點(diǎn)，以供投資決策者參考。

報告目錄

第一章 2013-2014年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行形勢分析 1

第一節(jié) 2013-2014年中國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 1

一、中國培訓(xùn)業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展綜合分析 1
二、中國培訓(xùn)市場格局狀況分析 2
三、中國培訓(xùn)市場十大現(xiàn)狀 2
四、培訓(xùn)市場逐步邁向規(guī)范 3
五、農(nóng)村教育培訓(xùn)市場蘊(yùn)藏商機(jī) 4

第二節(jié) 2013-2014年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化分析 5

一、對中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的思考 5
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化問題的對策 5
三、中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的對策 8

第三節(jié) 2013-2014年中國培訓(xùn)行業(yè)存在的問題探討 8

一、中國培訓(xùn)業(yè)存在五個問題 8
二、中國培訓(xùn)業(yè)十年大亂象 11
三、中國培訓(xùn)業(yè)八大缺陷 11
四、解析培訓(xùn)行業(yè)的“三亂” 13
五、直面中國培訓(xùn)業(yè)的危機(jī) 14

第四節(jié) 2013-2014年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對策分析 15

一、中國培訓(xùn)業(yè)的十大發(fā)展對策 15
二、中國培訓(xùn)業(yè)結(jié)束“大亂”的對策 17
三、加強(qiáng)中國培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展措施 18
四、培訓(xùn)業(yè)應(yīng)走向相互合作 19

第二章 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境分析 19

第一節(jié) 2013-2014年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 19

一、中國GDP分析 19
二、消費(fèi)價格指數(shù)分析 20
三、城鄉(xiāng)居民收入分析 21
四、社會消費(fèi)品零售總額 22
五、全社會固定資產(chǎn)投資分析 23
六、進(jìn)出口總額及增長率分析 25

第二節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析 26

一、中國綜合國力增長、國際地位的提高 26
二、國家大力推進(jìn)對外漢語教學(xué)和漢語國際推廣戰(zhàn)略 26
三、國家推出相關(guān)認(rèn)證考試規(guī)范對外漢語教師從業(yè)資格 26

第三節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)社會環(huán)境分析 27

第四節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 27

一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給對外漢語培訓(xùn)帶來新的變化 27
二、線上E-learning與線下相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式將得到有利的發(fā)展 28

第三章 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行形勢分析 28

第一節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模分析 28

一、中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測 28
二、中國漢語水平考試HSK的推出及細(xì)化有助于市場規(guī)模的進(jìn)一步增長 29
三、對外漢語學(xué)習(xí)機(jī)的推出對于對外漢語培訓(xùn)市場規(guī)模的增長起到助推作用 30

第二節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)供需格局現(xiàn)狀分析 30

一、需求逐漸增長，對外漢語培訓(xùn)市場初步形成 30
二、來華求職的外國人和留學(xué)生數(shù)量增多 31
三、漢語學(xué)習(xí)熱帶來的對外漢語教師的供不應(yīng)求狀況短期內(nèi)還將存在 31
四、國內(nèi)對外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到較大的發(fā)展，連鎖化經(jīng)營是趨勢 31

第三節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展存在問題分析 32

第四章 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者調(diào)研與運(yùn)行動態(tài)分析 33

第一節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量研究 33

一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 33
二、地理變量分析 34
三、心理變量分析 34
四、消費(fèi)者行為變量分析 34

第二節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求趨勢研究 35

第三節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)上次運(yùn)行態(tài)勢分析 36

一、新東方對外漢語培訓(xùn)網(wǎng)“目標(biāo)中文”成功上線 36
二、對外漢語培訓(xùn)行業(yè)如何屹立于金融風(fēng)暴 37
三、洋人學(xué)漢語市場龐大 37

第五章 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)城市運(yùn)行動態(tài)分析 38

第一節(jié)

北京 38
一、市場規(guī)模分析 38
二、競爭格局分析 38
三、發(fā)展趨勢分析 39
四、區(qū)域投資建議 39

第二節(jié)

上海 40
一、市場規(guī)模分析 40
二、競爭格局分析 40
三、發(fā)展趨勢分析 41
四、區(qū)域投資建議 41

第六章 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場競爭格局分析 41

第一節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)競爭現(xiàn)狀分析 41

一、對外漢語培訓(xùn)品牌競爭力分析 41
二、對外漢語培訓(xùn)服務(wù)競爭分析 42

第二節(jié) 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)集中度分析 43

一、市場集中度分析 43
二、區(qū)域集中度分析 44
三、 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)企業(yè)提升競爭力策略分析 45

第七章 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究 49

第一節(jié) 上海愛馬德文化服務(wù)有限公司 49

一、企業(yè)基本概述 49
二、企業(yè)師資力量分析 49
三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析 51
四、企業(yè)競爭力分析 54

第二節(jié) 北京東方漢院 55

一、企業(yè)基本概述 55
二、企業(yè)師資力量分析 56
三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析 56
四、企業(yè)競爭力分析 60

第三節(jié) 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心 62

一、企業(yè)基本概述 62
二、企業(yè)師資力量分析 62
三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析 64
四、企業(yè)競爭力分析 66

第四節(jié) 上海默恩教育 66

一、企業(yè)基本概述 66
二、企業(yè)師資力量分析 67
三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析 68
四、企業(yè)競爭力分析 71

第五節(jié) 武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心 72

一、企業(yè)基本概述 72
二、企業(yè)師資力量分析 72
三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析 73
四、企業(yè)競爭力分析 73

第八章 2013-2014年影響中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)的主要因素分析 74

第一節(jié) 2013-2014年促進(jìn)中國對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展的因素 74

一、語言環(huán)境因素 74
二、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展因素 75
三、地域因素 76

第二節(jié) 2013-2014年阻礙中國對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展的因素 77

一、教學(xué)條件的限制 77
二、政策效應(yīng)的局限 78
三、國外高等教育迅速發(fā)展的威脅 79
四、外來文化滲透漢語的威脅 82

第九章 2013-2014年中國對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展戰(zhàn)略建議分析 83

第一節(jié) 建立對外漢語培訓(xùn)市場體系 83

一、目標(biāo)指引方面 83
二、市場結(jié)構(gòu)方面 83
三、相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)及推廣 83

第二節(jié) 加強(qiáng)對外漢語培訓(xùn)的宏觀政策指導(dǎo) 84

一、制定漢語國際化戰(zhàn)略，加速漢語國際推廣 84
二、加大對外宣傳力度 85
三、減輕留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有效解決留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 85

第三節(jié) 提高對外漢語培訓(xùn)的服務(wù)水平 87

一、培養(yǎng)高水平的對外漢語教學(xué)師資 87
二、健全教師考核與培訓(xùn)機(jī)制，提高對外漢語培訓(xùn)的質(zhì)量 89
三、重視和加強(qiáng)對在校留學(xué)生和學(xué)成留學(xué)生的服務(wù) 90

第十章 2014-2019年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會與風(fēng)險分析 92

第一節(jié) 2014-2019年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資環(huán)境分析 92

第二節(jié) 2014-2019年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會分析 93

一、對外漢語培訓(xùn)投資潛力分析 93
二、對外漢語培訓(xùn)投資吸引力分析 93

第三節(jié) 2014-2019年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險分析 94

一、市場競爭風(fēng)險分析 94
二、政策風(fēng)險分析 95
三、其它風(fēng)險分析 95
四、研究中心專家建議 95

第十一章 2014-2019年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析 96

第一節(jié) 2014-2019年中國對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析 96

一、對外漢語教學(xué)趨勢 96
二、中國對外漢語教學(xué)從“精英化”走向“大眾化” 97
三、短期應(yīng)試型對外漢語教學(xué)探析 98

第二節(jié) 2014-2019年中國對外漢語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市場預(yù)測分析 101

一、留學(xué)人數(shù)繼續(xù)呈上升趨勢 101
二、對外漢語培訓(xùn)供給預(yù)測分析 102
三、對外漢語培訓(xùn)市場競爭格局預(yù)測分析 102

第三節(jié) 2014-2019年中國對外漢語培訓(xùn)市場盈利預(yù)測分析 103

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