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內容概括

為了全面而準確地反映教育軟件行業(yè)的發(fā)展現狀以及未來趨勢，中商情報網推出本報告在大量周密的市場調研基礎上，主要依據中國國家統(tǒng)計局、國家海關總署、相關行業(yè)協會、國內外相關報刊雜志的基礎信息以及專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對我國教育軟件行業(yè)現狀、教育軟件行業(yè)市場供需狀況、教育軟件行業(yè)鏈現狀、教育軟件行業(yè)重點企業(yè)狀況等內容進行詳細的闡述和深入的分析，著重對教育軟件行業(yè)市場發(fā)展動向作了詳盡深入的分析，并根據行業(yè)的發(fā)展軌跡對未來的發(fā)展前景與趨勢作了審慎的判斷，為教育軟件行業(yè)投資者尋找新的投資機會。為企業(yè)了解教育軟件行業(yè)、投資該領域提供決策參考依據。

報告目錄

第一章

第一節(jié) 軟件簡述 20

一、軟件類別 20
二、軟件開發(fā) 25

第二節(jié) 教育軟件闡述 28

一、教育軟件的發(fā)展演進 28
二、教育軟件的細分 29
三、產業(yè)價值鏈構成 31

第二章全球教育軟件產業(yè)運行透析 32

第一節(jié) 全球教育軟件業(yè)運行環(huán)境淺析 32

一、金融危機對全球教育軟件業(yè)的沖擊 32
二、全球教育現狀分析 32
三、全球教育信息化分析 34
四、發(fā)達國家教育信息化政策掃描 37

第二節(jié) 全球教育軟件業(yè)動態(tài)分析 40

一、全球教育軟件特點分析 40
二、全球教育軟件研發(fā)投入 40
三、全球首發(fā)極品兒童教育軟件調研 41

第三節(jié) 全球部分國家及地區(qū)教育軟年業(yè)運行分析 43

一、美國 43
二、日本 45
三、歐洲 45

第四節(jié) 2014-2019年全球教育軟件業(yè)趨勢探討 46

第三章中國教育信息化新進展 48

第一節(jié) 中國教育信息化總況 48

一、主要業(yè)務流程信息化水平 48
二、信息化對政策的依存程度 49

第二節(jié) 中國教育信息化重點項目研究 52

一、中國教育科研網格計劃 52
二、農村中小學遠程教育工程 52
三、下一代中國互聯網示范工程 56
四、全國教師教育網絡聯盟 60

第三節(jié) 中國學樣信息化項目實施狀況 61

一、普考 61
二、高教 66

第四節(jié) 中國教育信息化投入預算 68

一、一卡通 68
二、校園網 69
三、城域網 69
四、數字圖書館 70
五、多媒體教學系統(tǒng) 71
六、教學資源系統(tǒng) 72

第五節(jié) 2014-2019年中國教育信息化投入趨勢 73

第四章中國教育軟件產業(yè)運行環(huán)境分析 80

第一節(jié) 國內宏觀經濟環(huán)境分析 80

一、中國GDP分析 80
二、消費價格指數分析 81
三、城鄉(xiāng)居民收入分析 83
四、社會消費品零售總額 85
五、全社會固定資產投資分析 86
六、進出口總額及增長率分析 88

第二節(jié) 中國教育軟件市場政策環(huán)境分析 90

第五章中國教育軟件行業(yè)運行新形勢透析 97

第一節(jié) 中國教育軟件行業(yè)運行現狀綜述 97

一、教育軟件是中國軟件行業(yè)的新“寵兒” 97
二、已與辦公軟件、財務軟件形成中國軟件業(yè)三分天下格局 97
三、中國教育軟件市場巨大，商機眾多 98
四、中國教育軟件發(fā)展到智能與網絡結合階段 98
五、中國教育軟件市場呼喚精品 100

第二節(jié) 中國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模分析 101

一、教育軟件市場總體規(guī)模逐漸擴大，產品更加豐富 101
二、"校校通"等工程為教育軟件提供了廣闊市場 101
三、國家政策環(huán)境良好，網絡教育平臺等直接拉動教育軟件需求 102

第三節(jié) 中國教育軟件行業(yè)存在問題探討 103

一、發(fā)展速度較慢，跟不上教育改革的步伐 103
二、教育軟件商缺乏對教育的了解，在開發(fā)產品方面缺乏合理地規(guī)劃 104
三、研究力量薄弱，缺乏理論和創(chuàng)新 104
四、低水平重復，同質化嚴重，產品大同小異 105
五、教育軟件與其它形式的教育產品整合不夠 105
六、缺乏商業(yè)模式的創(chuàng)新 106

第六章中國教育軟件行業(yè)運行動態(tài)分析 107

第一節(jié) 中國教育軟件行業(yè)市場特點分析 107

第二節(jié) 中國教育軟件行業(yè)新形勢分析 107

一、中小型教育軟件公司運行狀況 107
二、消費者主體與需求呈多樣化趨勢 108
三、大型教育軟件公司開始向實體產品方向發(fā)展 109
四、研發(fā)實力薄弱是行業(yè)發(fā)展瓶頸 109

第三節(jié) 中國教育軟件行業(yè)市場供需分析 109

一、市場供給分析 109
二、市場需求分析 110
三、市場需求特點分析 110
四、中國教育軟件行業(yè)市場供需平衡分析 111

第七章中國教育軟件細分行業(yè)市場運行走勢分析 113

第一節(jié) 中國教育軟件市場細分方向 113

第二節(jié) 中國教育軟件細分（按年齡段）市場分析 114

一、學齡前兒童市場 114
二、中小學生市場 115
三、大學生市場(包括大學生、研究生等) 116
四、成年人市場 116
五、老年人市場 117

第三節(jié) 中國教育軟件細分（按用途分類）市場 117

一、應試類教育軟件 117
二、素質教育類軟件 118

第四節(jié) 中國主要軟件細分行業(yè)存在的問題剖析 118

第五節(jié) 教育軟件市場營銷策略分析 119

一、產品(product) 119
二、價格(price) 121
三、分銷(place) 121
四、促銷(promotion) 122

第八章中國教育軟件相關產業(yè)運行透析 124

第一節(jié) 中國軟件產業(yè)運行狀況分析 124

一、中國軟件產業(yè)規(guī)模分析 124
二、中國軟件市場運行分析 130

第二節(jié) 中國教育培訓產業(yè)發(fā)展狀況分析 136

一、中國教育培訓現狀綜述 136
二、未來中國教育培訓產業(yè)的發(fā)展趨勢 140

第三節(jié) 對中國教育軟件業(yè)的影響分析 142

第九章中國教育軟件細分區(qū)域市場發(fā)展狀況分析 143

第一節(jié) 華南地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析 143

一、市場規(guī)模分析 143
二、競爭格局分析 143
三、發(fā)展趨勢分析 143
四、區(qū)域標桿企業(yè) 144

第二節(jié) 華北地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析 146

一、市場規(guī)模分析 146
二、競爭格局分析 146
三、發(fā)展趨勢分析 146
四、區(qū)域標桿企業(yè) 148

第三節(jié) 華東地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析 149

一、市場規(guī)模分析 149
二、競爭格局分析 149
三、發(fā)展趨勢分析 149
四、區(qū)域標桿企業(yè) 150

第四節(jié) 華中地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析 150

一、市場規(guī)模分析 150
二、競爭格局分析 150
三、發(fā)展趨勢分析 151
四、區(qū)域標桿企業(yè) 151

第五節(jié) 東北地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析 153

一、市場規(guī)模分析 153
二、競爭格局分析 153
三、發(fā)展趨勢分析 154
四、區(qū)域標桿企業(yè) 154

第六節(jié) 西部地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析 155

一、市場規(guī)模分析 155
二、競爭格局分析 156
三、發(fā)展趨勢分析 156
四、區(qū)域標桿企業(yè) 157

第七節(jié) 中國教育軟件行業(yè)各細分區(qū)域市場發(fā)展狀況對比分析 157

第十章中國教育軟件行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力同比分析 159

第一節(jié)

陜西金葉科教集團股份有限公司 159
一、企業(yè)概況 159
二、企業(yè)主要經濟指標分析 159
三、企業(yè)盈利能力分析 160
（一）企業(yè)償債能力分析 160
（二）企業(yè)盈利能力分析 161
四、企業(yè)成本費用指標 163
五、企業(yè)成長能力分析 165

第二節(jié)

北京蒲公英教育軟件有限公司 166
一、企業(yè)概況 166
（一）企業(yè)償債能力分析 166
（二）企業(yè)盈利能力分析 168
二、企業(yè)成本費用指標 169
三、業(yè)務范圍及產品內容分析 172
四、市場策略分析 173
五、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 173

第三節(jié) 北京中教育星軟件有限公司 174

一、企業(yè)概況 174
（一）企業(yè)償債能力分析 174
（二）企業(yè)盈利能力分析 176
二、企業(yè)成本費用指標 177
三、業(yè)務范圍及產品內容分析 180
四、市場策略分析 181
五、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 181

第四節(jié) 北京中基教育軟件 181

一、企業(yè)概況 181
（一）企業(yè)償債能力分析 182
（二）企業(yè)盈利能力分析 184
二、企業(yè)成本費用指標 185
三、業(yè)務范圍及產品內容分析 188
四、市場策略分析 188
五、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 189

第五節(jié)

江西A&K教育軟件 189
一、企業(yè)概況 189
（一）企業(yè)償債能力分析 190
（二）企業(yè)盈利能力分析 191
二、企業(yè)成本費用指標 192
三、業(yè)務范圍及產品內容分析 195
四、市場策略分析 196
五、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 196

第六節(jié)

上海匯思 196
一、企業(yè)概況 196
（一）企業(yè)償債能力分析 197
（二）企業(yè)盈利能力分析 198
二、企業(yè)成本費用指標 200
三、業(yè)務范圍及產品內容分析 202
四、市場策略分析 203
五、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 203

第七節(jié) 浙大網絡 203

一、企業(yè)概況 203
（一）企業(yè)償債能力分析 204
（二）企業(yè)盈利能力分析 206
二、企業(yè)成本費用指標 207
三、業(yè)務范圍及產品內容分析 210
四、市場策略分析 210
五、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 211

第八節(jié) 南京易學教育軟件 211

一、企業(yè)概況 211
（一）企業(yè)償債能力分析 212
（二）企業(yè)盈利能力分析 214
二、企業(yè)成本費用指標 215
三、業(yè)務范圍及產品內容分析 217
四、市場策略分析 218
五、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 218

第九節(jié) 營口巨成教學科技有限公司 219

一、企業(yè)概況 219
二、企業(yè)主要經濟指標分析 219
三、企業(yè)盈利能力分析 219
（一）企業(yè)償債能力分析 219
（二）企業(yè)盈利能力分析 221
四、企業(yè)成本費用指標 222
五、企業(yè)成長能力分析 225
六、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 226

第十節(jié)

湖南愛博科技發(fā)展有限公司 226
一、企業(yè)概況 226
二、企業(yè)主要經濟指標分析 226
三、企業(yè)盈利能力分析 227
（一）企業(yè)償債能力分析 227
（二）企業(yè)盈利能力分析 229
四、企業(yè)成本費用指標 230
五、企業(yè)成長能力分析 233
六、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 234

第十一節(jié) 北京金洪恩電腦有限公司 234

一、企業(yè)概況 234
二、企業(yè)盈利能力分析 236
三、企業(yè)償債能力分析 236
四、業(yè)務范圍及產品內容分析 237
五、市場策略分析 237
六、企業(yè)優(yōu)劣勢分析 238

第十二節(jié) 中國部分教育軟件企業(yè)主要經濟指標對比 238

一、行業(yè)盈利能力分析與預測 238
二、行業(yè)償債能力分析與預測 238
三、行業(yè)營運能力分析與預測 239

第十一章 2014-2019年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析 239

第一節(jié) 2014-2019年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢分析 239

一、教育軟件特殊性分析 239
二、重視學習理論和教學理論研究成果的應用 240
三、充分挖掘信息技術為教育提供的新的可能性 240
四、把計算機教育應用與教育教學改革結合起來 240
五、將素質教育作為軟件開發(fā)的重要指導思想 241
六、基本模式由傳統(tǒng)方式向問題解決、主動探索、協作學習等方面發(fā)展 242

第二節(jié) 2014-2019年中國教育軟件行業(yè)市場預測分析 243

一、市場供給預測分析 243
二、市場需求預測分析 243
三、市場競爭預測分析 244

第三節(jié) 2014-2019年中國教育軟件行業(yè)市場盈利預測分析 244

第十二章 2014-2019年中國教育軟件行業(yè)市場投資戰(zhàn)略分析 245

第二節(jié) 2014-2019年中國教育軟件行業(yè)投資機會分析 247

第三節(jié) 2014-2019年中國教育軟件行業(yè)投資風險分析 248

一、市場競爭風險 248
二、運營風險分析 249
三、金融風險分析 249
四、政策風險分析 251

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