一、全球經(jīng)濟現(xiàn)狀及對教育的影響
二、全球民辦私立教育政策掃描
三、全球就業(yè)形勢分析

一、私立基礎(chǔ)教育辦學主體與辦學形式多樣性
二、企業(yè)參與教育私營化進程及其作用分析
三、政府支持是教育私營化發(fā)展的必要條件
四、對民辦私立學校的驗收和評估分析

一、全球私立民辦教育運行機制分析
二、西方國家民辦學校的經(jīng)費來源
三、民辦學校的營利性與非營利性
四、國外政府對民辦學校的管理模式

一、美國
二、英國
三、俄羅斯
四、澳大利亞
五、日本、韓國
六、新加坡、馬來西亞

一、世界私立教育市場規(guī)模將進步擴大
二、各國政府將加大支持及監(jiān)管力度
三、政府對私立教育的資助方式趨于多樣化
四、世界私立教育呈現(xiàn)出多元化的辦學形式
五、世界私立教育發(fā)展將更加注重教育質(zhì)量與辦學特色

一、中國民辦教育行業(yè)的社會認同感逐步加強
二、市場呈現(xiàn)出多元化辦學主體和多樣化辦學形式
三、中國民辦教育行業(yè)越來越重視專業(yè)品牌建設(shè)
四、辦學和管理的法制化、規(guī)范化程度逐步提高
五、基本形成公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局

一、中國民辦教育行業(yè)辦學模式分析
二、中國民辦教育行業(yè)經(jīng)營特色分析
三、中國民辦教育行業(yè)發(fā)展思路分析

一、中國民辦教育外部環(huán)境問題及建議
二、中國民辦教育行業(yè)內(nèi)部管理問題
三、中國民辦教育行業(yè)企業(yè)應(yīng)對策略分析

一、中國GDP增長情況分析
二、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析
三、社會固定資產(chǎn)投資分析
四、全社會消費品零售總額
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析
六、對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析

一、中國教育法律法規(guī)體系簡介
二、中國民辦教育行業(yè)相關(guān)促進政策
三、《中華人民共和國民辦教育促進法》
四、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》
五、教育部關(guān)于大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育的意見
六、關(guān)于促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見

一、中國人口環(huán)境和結(jié)構(gòu)分析
二、中國0-14歲人口數(shù)統(tǒng)計
三、中國城鎮(zhèn)居民教育支出
四、中國就業(yè)形勢發(fā)展分析

一、中國教育總體發(fā)展概況
二、中國教育機構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計
三、中國在校學生規(guī)模統(tǒng)計
四、中國教育經(jīng)費支出統(tǒng)計
五、中國教育信息化發(fā)展分析
六、中國中長期教育發(fā)展規(guī)劃

一、深圳民辦中小學獲專項獎勵資金
二、上海嚴格保障民辦中小學運營
三、海南對民辦中小學進行年檢

一、合肥民辦中小學能享兩免一補
二、溫州全面實施民辦教育綜合改革
三、天津市發(fā)布民辦教育促進條例
四、株洲民辦中小學教育發(fā)展概況
五、黑龍江民辦助學教育機構(gòu)設(shè)置標準

一、民辦教育發(fā)展制約因素分析
二、中國民辦中小學數(shù)量逐年減少
三、民辦學校缺乏足夠社會認同感
四、民辦中小學教師梯隊建設(shè)不健全

一、中國中小學教育機構(gòu)規(guī)模分析
二、中國普通高中數(shù)量及在校學生數(shù)
三、中國普通初中數(shù)量及在校學生數(shù)
四、中國普通小學數(shù)量及在校學生數(shù)

一、中國民辦中小學教育機構(gòu)規(guī)模分析
二、民辦中小學教育機構(gòu)類型和分布
三、民辦高中數(shù)量及在校學生人數(shù)分析
四、民辦初中數(shù)量及在校學生人數(shù)分析
五、民辦小學數(shù)量及在校學生人數(shù)分析
六、中國各省區(qū)民辦教育經(jīng)費投入情況

一、注重服務(wù)
二、類型增多
三、非正規(guī)教育機構(gòu)參與
四、辦學由類城市轉(zhuǎn)向二三類城市
五、競爭進一步激烈
六、教師成為爭奪的主要資源
七、部分地方政府加大了扶持力度
八、民辦學校加強內(nèi)部管理和自律
九、民辦學校教育研究得到積極的推進

一、創(chuàng)業(yè)勁頭足且效果顯著
二、辦學理念新穎機構(gòu)精簡
三、管理體制有更大靈活性
四、政府扶持和民眾的意愿

一、外部條件尚不成熟
二、對民辦教育存在偏差
三、學校內(nèi)部存在著問題
四、學校資金運作的問題

一、國家政策對民辦教育的重視
二、民辦教育具有潛在市場價值
三、國情和過度教育的需求機遇
四、城市化進程的加快帶來機遇

一、民辦學校原有優(yōu)勢相對在減弱
二、民辦辦學模式及特色優(yōu)勢減少
三、民辦學校教師薪酬優(yōu)勢在減弱
四、民辦教育存在矛盾制約其發(fā)展

一、學?；靖艣r
二、學校師資力量
三、學校辦學特色
四、學校課程設(shè)置

一、學?；靖艣r
二、學校發(fā)展動態(tài)
三、學校課程設(shè)置

一、學?；靖艣r
二、學校辦學特色
三、學校學生社團

一、學校基本概況
二、學校辦學理念
三、學校課程特色

一、學?；靖艣r
二、學校辦學規(guī)模
三、學校教育理念

一、國家關(guān)于民辦教育的發(fā)展規(guī)劃
二、民辦中小學教育發(fā)展的必然性
三、民辦中小學教育發(fā)展三化趨勢
四、民辦中小學教育未來發(fā)展策略

一、民辦中小學供給預測分析
二、民辦中小學需求預測分析
三、民辦中小學盈利預測分析

一、品牌特色成競爭焦點
二、軟硬件成競爭選項
三、競爭區(qū)域逐漸擴大

一、公共財政支持民辦教育發(fā)展的法規(guī)變遷
二、公共財政支持民辦教育發(fā)展的政策變遷
三、公共財政支持民辦教育政策法規(guī)變遷啟示

一、公立學校統(tǒng)天下，教育經(jīng)費主要依靠財政劃撥（1978年-1992年）
二、民辦教育蓬勃發(fā)展，私人辦學蔚然成風（1992年）
三、民辦教育新政出臺，原有投融資模式重新整合（）
四、國際資本與民營資本介入，呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢（至今）

一、教育投融資事件日趨增多，影響持續(xù)擴大
二、職業(yè)教育、學前教育等細分領(lǐng)域成為投資方關(guān)注重點0

一、中國民辦教育風險投資現(xiàn)狀
二、民辦教育風險投資利弊分析
三、民辦教育風險投資管理制度構(gòu)建

一、中國民辦教育投融資情況
二、中國民辦教育融資按細分行業(yè)分布
三、中國民辦教育投融資動態(tài)

一、民辦中小學教育業(yè)投資特性
二、民辦中小學教育具有良好投資價值
三、民辦中小學教育投資環(huán)境分析

一、中長期教育綱要民辦教育政策分析
二、教育經(jīng)費不足為民辦教育提供契機
三、中國民辦學校營利政策開始放寬

一、民辦教育產(chǎn)業(yè)政策風險
二、民辦學校市場競爭風險
三、民營學校經(jīng)營風險分析
四、民辦學校財務(wù)風險分析

圖表 世界主要國家和地區(qū)經(jīng)濟增長率比較
圖表 IMF對全球及主要經(jīng)濟體經(jīng)濟增長預測值
圖表 國內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長速度統(tǒng)計
圖表 中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢圖
圖表 規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)增加值增長速度趨勢圖
圖表 規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)營業(yè)收入與利潤總額同比增速
圖表 中國全社會固定資產(chǎn)投資增長趨勢圖
圖表 中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖
圖表 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長趨勢圖
圖表 農(nóng)村居民人均純收入及增長趨勢圖
圖表 中國進出口總額增長趨勢圖
圖表 中國民辦教育行業(yè)相關(guān)促進政策
圖表 中國人口數(shù)量及增長率變化趨勢圖
圖表 中國人口數(shù)量及其構(gòu)成情況統(tǒng)計
圖表 末中國各年齡段人口比重
圖表 中國0-14歲人口統(tǒng)計
圖表 中國城鎮(zhèn)居民人均教育消費統(tǒng)計
圖表 中國各地區(qū)城鎮(zhèn)居民人均教育消費統(tǒng)計
圖表 中國城鄉(xiāng)就業(yè)人員數(shù)情況
圖表 中國三大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員數(shù)結(jié)構(gòu)圖
圖表 中國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)變化趨勢圖
圖表 中國城鎮(zhèn)單位按行業(yè)就業(yè)人員數(shù)
圖表 中國各類學校數(shù)量統(tǒng)計情況
圖表 中國學校數(shù)量及其變化趨勢圖
圖表 中國各級各類學校招生人數(shù)統(tǒng)計
圖表 國家財政性教育經(jīng)費統(tǒng)計情況
圖表 中國教育事業(yè)發(fā)展主要目標
圖表 中國人力資源開發(fā)主要目標
圖表 中國中小學教育機構(gòu)發(fā)展規(guī)模
圖表 中國普通高中數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國普通高中在校學生數(shù)統(tǒng)計
圖表 中國普通初中數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國普通初中在校學生數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國普通小學數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國普通小學在校學生數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國各級各類民辦教育基本情況
圖表 中國民辦教育行業(yè)規(guī)模統(tǒng)計
圖表 中國民辦教育機構(gòu)數(shù)量及其增長趨勢圖
圖表 中國民辦教育機構(gòu)在校生數(shù)量及其增長趨勢圖
圖表 中國民辦教育機構(gòu)類型結(jié)構(gòu)圖
圖表 中國民辦中小學教育機構(gòu)在校學生人數(shù)結(jié)構(gòu)圖
圖表 中國民辦普通高中數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國民辦普通高中在校學生數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國民辦普通初中數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國民辦普通初中在校學生數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國民辦普通小學數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國民辦普通小學在校學生數(shù)量統(tǒng)計
圖表 中國民辦學校辦學經(jīng)費變化趨勢圖
圖表 中國各省區(qū)民辦學校辦學經(jīng)費統(tǒng)計
圖表 中國民辦教育行業(yè)VC/PE投資規(guī)模
圖表 中國民辦教育行業(yè)披露金額投資案例
圖表 中國民辦教育行業(yè)企業(yè)IPO規(guī)模
圖表 中國民辦教育行業(yè)IPO案例
圖表 中國民辦教育融資按細分行業(yè)分布
圖表 民辦教育細分領(lǐng)域分類依據(jù)