一、行業(yè)定義 18
二、行業(yè)主要分類(lèi) 18

一、內(nèi)容收費(fèi) 19
二、增值服務(wù) 19
三、一次性收費(fèi) 19
四、平臺(tái)傭金 19
五、廣告模式 20

一、行業(yè)周期性 20
二、附加值提升空間 21
三、進(jìn)入壁壘/退出機(jī)制 21
四、在線(xiàn)教育行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位 21

一、互聯(lián)網(wǎng)普及程度 22
二、網(wǎng)速提升 23
三、在線(xiàn)教育認(rèn)可度 23

一、美國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展分析 24
二、韓國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展分析 25

一、我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展階段 25
二、我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展總體概況 27
三、我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)商業(yè)模式分析 28
（一）B2C 28
（二）O2O 29
（三）C2C 29
（四）MOOC 30
（五）OCWC 30
（六）其他類(lèi) 30
四、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的貢獻(xiàn)和價(jià)值 30

一、在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模情況 31
（一）2012-2015年在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模 32
（二）2016-2021年在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模預(yù)測(cè) 32
二、在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 33
（一）2010-2015年在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模 33
（二）2016-2021年在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 34
三、在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模影響因素 35

一、線(xiàn)下教育和在線(xiàn)教育的成本對(duì)比 36
二、線(xiàn)下教育機(jī)構(gòu)名師轉(zhuǎn)戰(zhàn)在線(xiàn)教育 37
三、在線(xiàn)教育對(duì)學(xué)生的分流情況 38
四、在線(xiàn)教育知識(shí)免費(fèi)產(chǎn)品推出 39

一、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育發(fā)展現(xiàn)狀 40
二、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育定位分析 40
三、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育教學(xué)模式 41

一、財(cái)會(huì)領(lǐng)域在線(xiàn)教育市場(chǎng)分析 41
（一）職業(yè)資格種類(lèi) 41
（二）在線(xiàn)教育需求 42
二、醫(yī)藥領(lǐng)域在線(xiàn)教育市場(chǎng)分析 43
（一）職業(yè)資格種類(lèi) 43
（二）在線(xiàn)教育需求 44
三、建筑領(lǐng)域在線(xiàn)教育市場(chǎng)分析 45
（一）職業(yè)資格種類(lèi) 45
（二）在線(xiàn)教育需求 45
四、法律領(lǐng)域在線(xiàn)教育市場(chǎng)分析 46
（一）職業(yè)資格種類(lèi) 46
（二）在線(xiàn)教育需求 46
五、IT領(lǐng)域在線(xiàn)教育市場(chǎng)分析 47
（一）職業(yè)資格種類(lèi) 47
（二）在線(xiàn)教育需求 48
六、公務(wù)員領(lǐng)域在線(xiàn)教育市場(chǎng)分析 49
（一）崗位招考情況 49
（二）在線(xiàn)教育需求 49

一、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模 50
二、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模 51

一、在線(xiàn)語(yǔ)言教育發(fā)展規(guī)模 51
（一）在線(xiàn)語(yǔ)言教育用戶(hù)規(guī)模 51
（二）在線(xiàn)語(yǔ)言教育市場(chǎng)規(guī)模 52
二、中國(guó)在線(xiàn)語(yǔ)言教育代表企業(yè) 52

一、高校在線(xiàn)教育發(fā)展現(xiàn)狀 54
二、高校在線(xiàn)教育市場(chǎng)特色 55
（一）高校在線(xiàn)教育定位分析 55
（二）高校在線(xiàn)教育教學(xué)模式 55
（三）高校在線(xiàn)教育主要功能 56

一、普通高等院校在線(xiàn)教育分析 57
二、高等職業(yè)院校在線(xiàn)教育分析 58

一、高等學(xué)歷在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模 58
二、高等學(xué)歷在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模 59

一、中小學(xué)在線(xiàn)教育資源狀況 59
二、中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)定位 60
三、中小學(xué)在線(xiàn)教育供需缺口 60
四、中小學(xué)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模 60
五、中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模 61
六、中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)潛力 61

一、學(xué)前在線(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境 61
二、學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)定位 62
三、學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)容量 62
四、學(xué)前在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模 62
五、學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模 63
六、學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)潛力 63

一、興趣在線(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境 64
二、興趣在線(xiàn)教育遵循原則 65
三、興趣在線(xiàn)教育市場(chǎng)供需 66
四、興趣在線(xiàn)教育市場(chǎng)容量 66
五、興趣在線(xiàn)教育市場(chǎng)潛力 66

一、企業(yè)E-Learning應(yīng)用現(xiàn)狀 67
（一）企業(yè)E-Learning在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模 67
（二）企業(yè)E-Learning在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模 67
二、企業(yè)E-Learning研發(fā)模式 68
三、企業(yè)E-Learning發(fā)展優(yōu)勢(shì) 69
四、企業(yè)E-Learning應(yīng)用領(lǐng)域 71
五、企業(yè)E-Learning發(fā)展趨勢(shì) 71

一、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展情況 72
（一）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 72
（二）云計(jì)算技術(shù) 74
（三）語(yǔ)音識(shí)別 75
（四）遠(yuǎn)程測(cè)評(píng) 76
二、硬件設(shè)備產(chǎn)銷(xiāo)及普及情況 76
（一）計(jì)算機(jī)產(chǎn)品市場(chǎng)情況 76
（二）移動(dòng)終端產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)規(guī)模 76
（三）手機(jī)用戶(hù)規(guī)模統(tǒng)計(jì) 78
三、網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用情況 79
（一）總體網(wǎng)民規(guī)模 79
（二）手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模 81
（三）分省網(wǎng)民規(guī)模 81
（四）網(wǎng)民構(gòu)成結(jié)構(gòu) 83
（五）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模 88

一、高等教育發(fā)展情況分析 88
（一）高等教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 88
（二）高等教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 89
（三）高等教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù) 89
二、中小學(xué)教育發(fā)展情況分析 89
（一）中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 89
（二）中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量 90
（三）中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 90
三、學(xué)前教育發(fā)展情況分析 91
（一）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 91
（二）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在校學(xué)生 91
四、其他教育行業(yè)發(fā)展情況 91
（一）成人培訓(xùn)與掃盲教育 91
（二）民辦教育 92

一、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng) 94
二、潛在進(jìn)入者分析 94
三、替代品威脅分析 94
四、供應(yīng)商議價(jià)能力 95
五、客戶(hù)議價(jià)能力 95

一、在線(xiàn)教育市場(chǎng)類(lèi)別細(xì)分 95
二、在線(xiàn)教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 96

一、在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì) 97
二、在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展劣勢(shì) 97
三、在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì) 98
四、在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展威脅 99

一、增長(zhǎng)型戰(zhàn)略 100
二、多元化戰(zhàn)略 100
三、扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 100
四、防御型戰(zhàn)略 101

一、焦點(diǎn)科技股份有限公司 102
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 102
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 102
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 103
（四）企業(yè)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)分析 105
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 105
（六）企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析 106
二、廣東全通教育股份有限公司 106
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 106
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 106
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 107
（四）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 109
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 109
（六）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 110
三、科大訊飛教育發(fā)展有限公司 110
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 110
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 111
（三）在線(xiàn)教育業(yè)務(wù)分析 111
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 112
四、新東方教育科技集團(tuán) 112
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 112
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 113
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 115
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 116
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 117
五、正保遠(yuǎn)程教育 118
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 118
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 118
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 119
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 119
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 119
六、學(xué)而思 120
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 120
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 120
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 120
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 121
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 121
七、奧鵬遠(yuǎn)程教育中心 122
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 122
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析 122
（三）在線(xiàn)教育業(yè)務(wù)分析 122
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 123
八、VIPABC 124
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 124
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析 124
（三）在線(xiàn)教育業(yè)務(wù)分析 124
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 125
九、弘成教育 126
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 126
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 126
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 126
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 127
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 127
十、英孚教育 127
（一）網(wǎng)校基本發(fā)展情況 127
（二）網(wǎng)校培訓(xùn)內(nèi)容分析 128
（三）網(wǎng)校商業(yè)模式分析 129
（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模分析 130
（五）網(wǎng)校培訓(xùn)特色分析 130
十一、環(huán)球網(wǎng)校 131
（一）網(wǎng)校基本發(fā)展情況 131
（二）網(wǎng)校培訓(xùn)內(nèi)容分析 131
（三）網(wǎng)校商業(yè)模式分析 131
（四）網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 131
（五）網(wǎng)校培訓(xùn)特色分析 132
十二、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 132
（一）網(wǎng)校基本發(fā)展情況 132
（二）網(wǎng)校培訓(xùn)內(nèi)容分析 132
（三）網(wǎng)校商業(yè)模式分析 133
（四）網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 133
（五）網(wǎng)校培訓(xùn)特色分析 133
十三、環(huán)球雅思 134
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 134
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析 134
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 134
（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 135
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 135
十四、易學(xué)國(guó)際 135
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 135
（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 135
（三）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 136
（四）企業(yè)師資力量分析 136
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 136
十五、洪恩在線(xiàn) 137
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 137
（二）企業(yè)發(fā)展歷程分析 137
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 137
（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 138
（五）企業(yè)師資力量分析 138
十六、安博教育集團(tuán) 139
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 139
（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 139
（三）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 139
（四）企業(yè)師資力量分析 140
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 140
十七、時(shí)代光華 140
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 140
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 140
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 142
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 142
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 142
十八、YY教育 143
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 143
（二）在線(xiàn)教育業(yè)務(wù)分析 143
（三）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 143
十九、淘寶同學(xué) 143
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 143
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析 143
（三）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 144
（四）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析 144
二十、中國(guó)教育聯(lián)盟 144
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 144
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析 145
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 145
（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 145
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 145

一、深圳市方直科技股份有限公司 146
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 146
（二）企業(yè)主要服務(wù)分析 147
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 148
（四）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 149
（五）企業(yè)重要研發(fā)項(xiàng)目 149
（六）企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 150
二、北京立思辰科技股份有限公司 150
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 150
（二）企業(yè)主要服務(wù)情況 151
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 151
（四）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 153
（五）企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 153
三、上海東方明珠新媒體股份有限公司 154
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 154
（二）企業(yè)主要服務(wù)分析 155
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 155
（四）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 156
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 157
（六）企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 158
四、華平信息技術(shù)股份有限公司 161
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 161
（二）企業(yè)主要服務(wù)分析 162
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 163
（四）企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 164
五、上海新南洋股份有限公司 165
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 165
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 165
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 166
（四）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 167
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 168
六、武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 168
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 168
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 169
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 169
（四）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析 170
（五）企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析 170
七、拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 171
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 171
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 171
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 172
（四）企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析 174
（五）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析 174

一、教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo) 175
二、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢(shì) 176
三、教育信息化發(fā)展主要目標(biāo) 180
四、教育信息化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃 181

一、“內(nèi)容+平臺(tái)+社區(qū)+服務(wù)”良性循環(huán) 186
二、跨界經(jīng)營(yíng)、模式創(chuàng)新 186
三、整合賬號(hào)體系，深挖用戶(hù)數(shù)據(jù) 187
四、向二三線(xiàn)城市滲透推廣 188
五、向移動(dòng)端轉(zhuǎn)移 189

一、在線(xiàn)教育的定位因素 189
（一）在線(xiàn)教育本質(zhì)的把握 189
（二）在線(xiàn)教育現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí) 190
（三）在線(xiàn)教育定位的策略 191
二、在線(xiàn)教育的技術(shù)因素 191
（一）在線(xiàn)教育技術(shù)要求特征 191
（二）在線(xiàn)教育學(xué)習(xí)技能要求 192
（三）在線(xiàn)教育平臺(tái)功能需求 193
（四）在線(xiàn)教育平臺(tái)發(fā)展趨勢(shì) 194
三、在線(xiàn)教育的教學(xué)因素 194
（一）在線(xiàn)教育的教學(xué)要求 194
（二）在線(xiàn)教育的教學(xué)資源 194
（三）教學(xué)質(zhì)量的影響程度 195
四、在線(xiàn)教育的支撐體系 198
（一）在線(xiàn)教育公共服務(wù)體系 198
（二）在線(xiàn)教育校外學(xué)習(xí)中心 198
（三）在線(xiàn)教育課程開(kāi)發(fā)設(shè)置 200

一、中小學(xué)在線(xiàn)教育的市場(chǎng)前景 203
二、在線(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景 203
三、企業(yè)在線(xiàn)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景 203

一、行業(yè)管理體制分析 205
二、行業(yè)相關(guān)政策分析 205
（一）關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定 207
（二）關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見(jiàn) 209
（三）關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn) 211
（四）教育部科技司2016年工作要點(diǎn) 211
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃 212
（一）教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年) 212
（二）國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 221

一、全球經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展?fàn)顩r 229
二、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 231
（一）中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析 231
（二）工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析 232
（三）社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 232
（四）全社會(huì)消費(fèi)品零售總額 233
（五）城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)分析 234
（六）居民消費(fèi)價(jià)格變化分析 235
（七）對(duì)外貿(mào)易發(fā)展形勢(shì)分析 235

一、教育環(huán)境分析 236
二、文化環(huán)境分析 237
三、居民文教娛樂(lè)支出 237

一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀 239
二、教育培訓(xùn)行業(yè)兼并收購(gòu)情況 241

一、51Talk獲$5500萬(wàn)C輪融資 245
二、“學(xué)樂(lè)”完成1億元B輪融資 245
三、好未來(lái)積極布局教育產(chǎn)業(yè)鏈 245
四、滬江網(wǎng)D輪融資超10億人民幣 247

一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范 247
二、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及防范 247
三、在線(xiàn)教育品牌風(fēng)險(xiǎn) 248
四、資金短缺風(fēng)險(xiǎn)及防范 248
五、其他風(fēng)險(xiǎn)及防范 248

一、內(nèi)容模式 249
（一）學(xué)習(xí)視頻 249
（二）文檔資料 250
（三）教育工具 250
二、平臺(tái)模式 250
（一）B2C型 250
（二）C2C型 250
三、技術(shù)提供商 251

一、教育VC/PE投資規(guī)模分析 252
二、教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)投資規(guī)模 255
三、教育企業(yè)IPO投資現(xiàn)狀分析 256

一、網(wǎng)絡(luò)課程投資熱點(diǎn) 258
二、盈利模式投資方向 259

一、在線(xiàn)教育行業(yè)政策把握策略 259
二、在線(xiàn)教育商業(yè)模式創(chuàng)新策略 260
三、在線(xiàn)教育線(xiàn)下支撐體系打造 260
四、在線(xiàn)教育行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略 260

一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 262
二、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 262
三、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 263
四、營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略 263
五、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃 264

一、在線(xiàn)教育的品牌建設(shè)的必要性 265
二、在線(xiàn)教育的品牌的內(nèi)涵 266
（一）在線(xiàn)教育屬性層面 266
（二）在線(xiàn)教育質(zhì)量層面 266
（三）在線(xiàn)教育信譽(yù)層面 266
（四）在線(xiàn)教育品牌效應(yīng)層面 267
三、在線(xiàn)教育的品牌建設(shè)策略 267
（一）品牌定位，找準(zhǔn)“品牌著力點(diǎn)” 267
（二）品牌規(guī)劃，打造“品牌主推力” 268
（三）品牌形象，做好“品牌宣傳” 268
（四）品牌擴(kuò)張，形成“品牌效應(yīng)” 268

一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略分析 269
（一）用戶(hù)篩選沉淀 269
（二）移情分析 269
二、在線(xiàn)教育平臺(tái)推廣策略 270
（一）社交閉環(huán) 270
（二）名師公開(kāi)課 271
（三）校企聯(lián)盟 271
（四）平臺(tái)聯(lián)合 271
（五）O2O轉(zhuǎn)化 271

一、在線(xiàn)教育企業(yè)境內(nèi)上市主要目的 272
二、在線(xiàn)教育企業(yè)上市需滿(mǎn)足的條件 273
（一）企業(yè)境內(nèi)主板IPO主要條件 273
（二）企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件 274
（三）企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件 275
三、企業(yè)改制上市中的關(guān)鍵問(wèn)題 276

一、企業(yè)該不該上市 277
二、企業(yè)應(yīng)何時(shí)上市 277
三、企業(yè)應(yīng)何地上市 278
四、企業(yè)上市前準(zhǔn)備 278
（一）企業(yè)上市前綜合評(píng)估 278
（二）企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組 278
（三）選擇并配合中介機(jī)構(gòu) 279
（四）應(yīng)如何選擇中介機(jī)構(gòu) 279

一、上市費(fèi)用規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)組建 279
二、盡職調(diào)查及問(wèn)題解決方案 283
三、改制重組需關(guān)注重點(diǎn)問(wèn)題 287
四、企業(yè)上市輔導(dǎo)及注意事項(xiàng) 289
五、上市申報(bào)材料制作及要求 291
六、網(wǎng)上路演推介及詢(xún)價(jià)發(fā)行 293

一、企業(yè)IPO上市基本審核流程 294
二、企業(yè)IPO上市具體審核環(huán)節(jié) 295
三、與發(fā)行審核流程相關(guān)的事項(xiàng) 298

圖表 1 中國(guó)在線(xiàn)教育細(xì)分門(mén)類(lèi)情況 19
圖表 2 在線(xiàn)教育行業(yè)生命周期各階段特點(diǎn) 20
圖表 3 2010-2015年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模在GDP中的占比情況 22
圖表 4 2010-2015年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率變化趨勢(shì)圖 22
圖表 5 2015年上半年中國(guó)在線(xiàn)教育投資情況 27
圖表 6 中國(guó)在線(xiàn)教育重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域 28
圖表 7 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的價(jià)值示意圖 31
圖表 8 2012-2015年中國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模統(tǒng)計(jì) 32
圖表 9 2016-2021年中國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模情況 33
圖表 10 2010-2015年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 34
圖表 11 2016-2021年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模情況 34
圖表 12 傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成本構(gòu)成情況 36
圖表 13 在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)成本構(gòu)成情況 37
圖表 14 選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注點(diǎn) 38
圖表 15 師資是選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要關(guān)注點(diǎn) 38
圖表 16 中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容 41
圖表 17 中國(guó)財(cái)會(huì)行業(yè)主要職業(yè)資格種類(lèi) 42
圖表 18 中國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)主要職業(yè)資格種類(lèi) 43
圖表 19 中國(guó)生化與藥品行業(yè)主要職業(yè)資格種類(lèi) 44
圖表 20 中國(guó)土木建筑行業(yè)主要職業(yè)資格種類(lèi) 45
圖表 21 中國(guó)法律行業(yè)主要職業(yè)資格種類(lèi) 46
圖表 22 中國(guó)司法考試網(wǎng)上輔導(dǎo)班級(jí)收費(fèi)情況 47
圖表 23 中國(guó)IT行業(yè)主要職業(yè)資格種類(lèi) 47
圖表 24 2014-2015年中國(guó)公務(wù)員計(jì)劃招考人數(shù)統(tǒng)計(jì) 49
圖表 25 2013-2015年中國(guó)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模情況 50
圖表 26 2013-2015年中國(guó)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模情況 51
圖表 27 2013-2015年中國(guó)在線(xiàn)語(yǔ)言教育用戶(hù)規(guī)模情況 51
圖表 28 2013-2015年在線(xiàn)語(yǔ)言教育市場(chǎng)規(guī)模情況 52
圖表 29 中國(guó)在線(xiàn)語(yǔ)言教育代表企業(yè) 52
圖表 30 高等學(xué)歷教育涵蓋內(nèi)容 54
圖表 31 2013-2015年中國(guó)高等學(xué)歷在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模情況 59
圖表 32 2013-2015年中國(guó)高等學(xué)歷在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模情況 59
圖表 33 2013-2015年中國(guó)中小學(xué)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模情況 60
圖表 34 2013-2015年中國(guó)中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模情況 61
圖表 35 2011-2015年中國(guó)學(xué)前教育學(xué)校及中國(guó)少兒在校人數(shù)統(tǒng)計(jì) 62
圖表 36 2013-2015年中國(guó)學(xué)前在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模情況 63
圖表 37 2013-2015年中國(guó)學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模情況 63
圖表 38 2013-2015年中國(guó)企業(yè)E-Learning在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模情況 67
圖表 39 2013-2015年中國(guó)企業(yè)E-Learning在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模情況 68
圖表 40 2011-2015年中國(guó)手機(jī)產(chǎn)量統(tǒng)計(jì) 77
圖表 41 2012-2015年中國(guó)手機(jī)出貨量統(tǒng)計(jì) 77
圖表 42 2015年Q4全球重點(diǎn)PC出貨量 77
圖表 43 2015年全球重點(diǎn)PC出貨量 78
圖表 44 2010-2015年各制式移動(dòng)電話(huà)用戶(hù)發(fā)展情況圖 79
圖表 45 2005-2015年中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模及路聯(lián)網(wǎng)普及率變化情況 79
圖表 46 2014-2015年新網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備使用情況 80
圖表 47 2011-2015年非網(wǎng)民未來(lái)上網(wǎng)意向情況 80
圖表 48 2007-2015年中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例情況 81
圖表 49 2015年中國(guó)內(nèi)地各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及情況 82
圖表 50 2014-2015年中國(guó)網(wǎng)民性別結(jié)構(gòu)情況 83
圖表 51 2014-2015年中國(guó)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)情況 84
圖表 52 2014-2015年中國(guó)網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況 84
圖表 53 2014-2015年年中國(guó)網(wǎng)民職業(yè)構(gòu)成情況 85
圖表 54 2014-2015年中國(guó)網(wǎng)民個(gè)人月收入結(jié)構(gòu) 86
圖表 55 2011-2015年網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)情況 86
圖表 56 2014-2015年年中國(guó)網(wǎng)民城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)情況 87
圖表 57 2013-2015年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模情況 88
圖表 58 2011-2015年中國(guó)普通高等學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì) 88
圖表 59 2011-2015年中國(guó)各類(lèi)高等教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù)統(tǒng)計(jì) 89
圖表 60 2011-2015年中國(guó)各類(lèi)高等教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù)統(tǒng)計(jì) 89
圖表 61 2011-2015年中國(guó)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì) 90
圖表 62 2011-2015年中國(guó)中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì) 90
圖表 63 2011-2015年中國(guó)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù)統(tǒng)計(jì) 90
圖表 64 2011-2015年中國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì) 91
圖表 65 2011-2015年中國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)招生情況統(tǒng)計(jì) 91
圖表 66 中國(guó)在線(xiàn)教育細(xì)分市場(chǎng)類(lèi)別 96
圖表 67 2015年中國(guó)在線(xiàn)教育細(xì)分領(lǐng)域結(jié)構(gòu) 96
圖表 68 焦點(diǎn)教育主要產(chǎn)品及服務(wù)情況 103
圖表 69 2015年焦點(diǎn)科技股份有限公司分行業(yè)分產(chǎn)品情況表 104
圖表 70 2015年焦點(diǎn)科技股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 104
圖表 71 2013-2016年焦點(diǎn)科技股份有限公司收入利潤(rùn)情況 104
圖表 72 2015年焦點(diǎn)科技股份有限公司分地區(qū)情況表 105
圖表 73 廣東全通教育股份有限公司在線(xiàn)教育服務(wù)流程 107
圖表 74 2015年廣東全通教育股份有限公司分產(chǎn)品情況表 108
圖表 75 2015年廣東全通教育股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 108
圖表 76 2013-2016年廣東全通教育股份有限公司收入與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì) 108
圖表 77 廣東全通教育股份有限公司業(yè)務(wù)覆蓋范圍 109
圖表 78 科大訊飛教育發(fā)展有限公司主要產(chǎn)品情況 111
圖表 79 科大訊飛教育發(fā)展有限公司在線(xiàn)教育主要產(chǎn)品服務(wù)情況 111
圖表 80 2011-2016財(cái)年新東方教育科技集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析 113
圖表 81 新東方科技集團(tuán)集團(tuán)化運(yùn)作階段的價(jià)值鏈 118
圖表 82 2011-2015財(cái)年正保遠(yuǎn)程教育經(jīng)營(yíng)情況分析 118
圖表 83 2012-2016財(cái)年學(xué)而思教育科技有限公司經(jīng)營(yíng)情況分析 120
圖表 84 學(xué)而思學(xué)習(xí)服務(wù)中心在全國(guó)分布狀況 121
圖表 85 深圳市方直科技股份有限公司在線(xiàn)教育提供服務(wù) 147
圖表 86 2015年深圳市方直科技股份有限公司分行業(yè)情況表 148
圖表 87 2015年深圳市方直科技股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 148
圖表 88 2013-2016年深圳市方直科技股份有限公司收入與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì) 149
圖表 89 2015年深圳市方直科技股份有限公司分地區(qū)情況表 149
圖表 90 2015年北京立思辰科技股份有限公司分產(chǎn)品情況表 152
圖表 91 2015年北京立思辰科技股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 152
圖表 92 2013-2016年北京立思辰科技股份有限公司收入與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì) 152
圖表 93 上海東方明珠新媒體股份有限公司主要提供服務(wù)情況 155
圖表 94 2015年上海東方明珠新媒體股份有限公司分產(chǎn)品情況表 155
圖表 95 2015年上海東方明珠新媒體股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 156
圖表 96 2013-2016年上海東方明珠新媒體股份有限公司收入與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì) 156
圖表 97 2015年上海東方明珠新媒體股份有限公司分地區(qū)情況表 157
圖表 98 華平信息技術(shù)股份有限公司在線(xiàn)課堂高清終端 163
圖表 99 2015年華平信息技術(shù)股份有限公司分產(chǎn)品情況表 163
圖表 100 2015年華平信息技術(shù)股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 164
圖表 101 2013-2016年華平信息技術(shù)股份有限公司收入與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì) 164
圖表 102 上海新南洋股份有限公司主要業(yè)務(wù)情況 166
圖表 103 2015年上海新南洋股份有限公司分行業(yè)情況表 166
圖表 104 2015年上海新南洋股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 167
圖表 105 2013-2016年上海新南洋股份有限公司收入與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì) 167
圖表 106 2015年上海新南洋股份有限公司分地區(qū)情況表 167
圖表 107 2015年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司分產(chǎn)品情況表 169
圖表 108 2015年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 170
圖表 109 2013-2016年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司收入與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì) 170
圖表 110 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司主要產(chǎn)品情況 172
圖表 111 2015年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司分行業(yè)分產(chǎn)品情況表 173
圖表 112 2015年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 173
圖表 113 2013-2016年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司收入與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì) 173
圖表 114 2015年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司分地區(qū)情況表 174
圖表 115 中國(guó)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與急需人才培養(yǎng) 178
圖表 116 社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域與急需人才培養(yǎng) 179
圖表 117 在線(xiàn)教育良性循環(huán)情況 186
圖表 118 在線(xiàn)教育平臺(tái)留存率提高因素 187
圖表 119 用戶(hù)數(shù)據(jù)多重維度 188
圖表 120 2015年中國(guó)在線(xiàn)教育人群城市分布情況 188
圖表 121 2015年中國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)終端使用分布情況 189
圖表 122 2015年促進(jìn)在線(xiàn)教育發(fā)展相關(guān)政策 206
圖表 123 2020年職業(yè)教育信息化發(fā)展水平框架 215
圖表 124 2020年職業(yè)教育信息化發(fā)展水平框架 224
圖表 125 2011-2015年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)變化趨勢(shì)圖 231
圖表 126 2014-2015年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成統(tǒng)計(jì) 232
圖表 127 2011-2015年中國(guó)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶(hù)）變化趨勢(shì)圖 233
圖表 128 2011-2015年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額趨勢(shì)圖 234
圖表 129 2011-2015年中國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 235
圖表 130 2010-2015年中國(guó)貨物進(jìn)出口總額變化趨勢(shì)圖 236
圖表 131 2011-2015年中國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校招生人數(shù)統(tǒng)計(jì) 236
圖表 132 2010-2015年中國(guó)城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民文教娛樂(lè)支出情況統(tǒng)計(jì) 238
圖表 133 2016年有望晉級(jí)“獨(dú)角獸”的企業(yè) 241
圖表 134 中國(guó)外資并購(gòu)和國(guó)內(nèi)并購(gòu)交易統(tǒng)計(jì) 242
圖表 135 好未來(lái)教育投資匯總（一） 246
圖表 136 好未來(lái)教育投資匯總（二） 246
圖表 137 2013-2015年中國(guó)在線(xiàn)教育融資部分案例統(tǒng)計(jì) 254
圖表 138 中國(guó)教育企業(yè)上市潮流 257
圖表 139 中國(guó)教育機(jī)構(gòu)海外上市一覽 257
圖表 140 “移情圖”示意圖 270
圖表 141 在線(xiàn)教育企業(yè)IPO上市網(wǎng)上路演的主要事項(xiàng) 293
圖表 142 在線(xiàn)教育企業(yè)IPO上市基本審核流程圖 295