按照國際慣例，政府(或公共機(jī)構(gòu))以外的其它一切社會力量所舉辦的學(xué)校統(tǒng)稱為私立學(xué)校（民辦學(xué)校）。民辦學(xué)校辦學(xué)主體為非公有制經(jīng)濟(jì)組織或非政府機(jī)構(gòu)、非政府性派出機(jī)構(gòu)或直屬機(jī)構(gòu)以及能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法人或公民個人。具有多樣化特點(diǎn)。我國民辦教育發(fā)展的保障法律主要有《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年，全國共有民辦普通小學(xué)6179所，比上年增加72所，增長1.18%；招生155.31萬人，比上年增加17.61萬人，增長12.79%；在校生884.57萬人，比上年增加70.40萬人，增長8.65%。民辦初中5462所，比上年增加185所，增長3.51%；招生230.47萬人，比上年增加21.38萬人，增長10.22%；在校生636.30萬人，比上年增加58.62萬人，增長10.15%。民辦普通高中3216所,比上年增加214所，增長7.13%；招生116.95萬人，比上年增加5.54萬人，增長4.97%；在校生328.27萬人，比上年增加22.01萬人，增長7.19%。由于國家對民辦教育發(fā)展的政策支持，仍然主要體現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)民辦教育和公辦教育有平等的法律地位上，試圖消除對民辦教育發(fā)展的歧視；對民辦教育的方向引導(dǎo)，主要體現(xiàn)在辦學(xué)主體、辦學(xué)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)布局等幾個方面；從國務(wù)院提請全國人大常委會審議的《教育法律一攬子修正案》上看，教育產(chǎn)業(yè)化有望得到政策的支持；最后，從微觀政策角度上來看，分類管理、辦學(xué)準(zhǔn)入領(lǐng)域、辦學(xué)籌資渠道、財(cái)政投入機(jī)制、政府購買服務(wù)、學(xué)生待遇、用地政策和教師待遇是政策著力的方向。在火熱的大環(huán)境背景下，如何利用新興技術(shù)及資本使得教育本身變得更加優(yōu)質(zhì)，更好地解決教育公平化及提升產(chǎn)業(yè)規(guī)模便擺在了每一個教育從業(yè)者的面前。

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