2024-2029年中國教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
第一章 2015年教育行業(yè)投資環(huán)境與政策分析 14
第一節(jié) 教育行業(yè)基本概述 14
一、教育行業(yè)定義 14
二、教育的分類 14
第二節(jié) 教育行業(yè)社會環(huán)境分析 15
一、中國GDP增長情況分析 15
二、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析 16
三、社會固定資產(chǎn)投資分析 17
四、全社會消費品零售總額 19
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 20
六、居民消費價格變化分析 21
第三節(jié) 教育行業(yè)相關(guān)政策分析 22
一、行業(yè)監(jiān)管體制分析 22
二、行業(yè)相關(guān)政策分析 22
（一）《中華人民共和國教育法》 22
（二）中國國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010–2020年） 23
（三）《幼兒園管理條例》 23
三、行業(yè)相關(guān)準入政策分析 23
第二章“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教育行業(yè)的機會與挑戰(zhàn) 28
第一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)概述 28
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出 28
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵 29
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展 30
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”的評價 32
五、“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢 34
第二節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育改變行業(yè)模式 35
第三節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育行業(yè)的挑戰(zhàn) 36
一、教育的育人功能面臨被弱化的危險 36
二、學(xué)習(xí)的碎片化讓學(xué)習(xí)者專注度下降 37
三、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力面臨巨大挑戰(zhàn) 37
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”教育應(yīng)對策略 37
第三章 “一帶一路”戰(zhàn)略下教育行業(yè)發(fā)展機遇分析 39
第一節(jié) “一帶一路”主要內(nèi)容及背景 39
一、“一帶一路”的主要內(nèi)容 39
二、“一帶一路”的國際背景 40
三、“一帶一路”的國內(nèi)背景 41
第二節(jié) “一帶一路”職業(yè)教育發(fā)展機遇 43
一、合作辦學(xué)大有可為 43
二、教育交流躍上臺階 44
三、境外就業(yè)天地廣闊 44
第四章 中國教育行業(yè)經(jīng)營效益分析 46
第一節(jié) 教育行業(yè)發(fā)展分析 46
一、教育行業(yè)機構(gòu)數(shù)量分析 46
二、教育行業(yè)在校人數(shù)分析 46
三、教育行業(yè)招生人數(shù)分析 47
第二節(jié) 教育行業(yè)經(jīng)營效益 47
一、教育行業(yè)償債能力分析 47
二、教育行業(yè)盈利能力分析 48
三、教育行業(yè)的毛利率分析 48
四、教育行業(yè)運營能力分析 49
第五章 教育行業(yè)主要領(lǐng)域投資目標與機會 50
第一節(jié) 高等教育投資機會評估 50
一、政策分析 50
二、高等教育行業(yè)規(guī)模分析 52
（一）高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量 52
（二）高等教育行業(yè)招生規(guī)模 52
（三）高等教育學(xué)校占地面積 53
（四）高等教育教學(xué)設(shè)備規(guī)模 53
三、高等教育細分市場分析 55
（一）普通高等教育發(fā)展概況 55
1、普通高?？傮w規(guī)模 55
2、普通高校學(xué)生情況 55
3、普通高校師資情況 56
4、普通高校分專業(yè)情況 57
（二）成人高等教育發(fā)展規(guī)模 59
1、成人高校總體規(guī)模 59
2、成人高校學(xué)生情況 59
3、成人高校師資情況 60
4、成人高校分專業(yè)情況 60
第二節(jié) 民辦教育投資機會評估 62
一、政策分析 62
二、民辦教育發(fā)展規(guī)模 63
（一）民辦教育整體發(fā)展概況 63
（二）民辦教育行業(yè)規(guī)模分析 64
三、民辦教育細分市場分析 65
（一）民辦幼兒園規(guī)模分析 65
1、民辦幼兒園數(shù)量分析 65
2、民辦幼兒園在園人數(shù) 65
3、民辦幼兒園師資規(guī)模 66
（二）民辦中小學(xué)教育規(guī)模分析 66
1、小學(xué) 66
2、初中 67
3、高中 67
（三）民辦高校市場規(guī)模分析 68
1、民辦高等教育學(xué)生情況 68
2、民辦高等教育師資情況 68
第三節(jié) 在線教育投資機會評估 69
一、在線教育產(chǎn)業(yè)鏈分析 69
二、在線教育投資領(lǐng)域分析 70
三、在線教育市場規(guī)模分析 70
（一）在線教育用戶規(guī)模情況 70
（二）在線教育行業(yè)市場規(guī)模 71
四、在線教育市場結(jié)構(gòu)分析 72
五、在線教育風險投資概況 73
第六章 教育行業(yè)細分市場分析 77
第一節(jié) 學(xué)前教育發(fā)展情況分析 77
一、學(xué)前教育機構(gòu)數(shù)量 77
二、學(xué)前教育機構(gòu)招生情況 77
三、學(xué)前教育在校學(xué)生人數(shù) 78
四、學(xué)前教育入學(xué)率分析 78
第二節(jié) 中小學(xué)教育發(fā)展情況分析 78
一、中小學(xué)教育機構(gòu)數(shù)量 78
二、中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量 79
三、中小學(xué)教育機構(gòu)招生人數(shù) 79
四、中小學(xué)教育機構(gòu)畢業(yè)人數(shù) 80
五、中小學(xué)升學(xué)率分析 80
第三節(jié) 普通高中教育發(fā)展情況 81
一、高中教育機構(gòu)數(shù)量 81
二、高中教育招生人數(shù)分析 81
三、高中教育畢業(yè)人數(shù)分析 82
四、高中升學(xué)率分析 82
第四節(jié) 普通高校發(fā)展情況分析 83
一、高校教育機構(gòu)數(shù)量 83
二、高校教育機構(gòu)招生人數(shù) 83
三、高校教育機構(gòu)在校生數(shù) 84
第五節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展情況 84
一、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展規(guī)模 84
（一）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量 84
（二）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師數(shù)量 85
（三）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)生數(shù)量 85
二、職業(yè)技工學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析 86
（一）職業(yè)技工學(xué)校機構(gòu)數(shù)量 86
（二）職業(yè)技工學(xué)校教師數(shù)量 86
（三）職業(yè)技工學(xué)校學(xué)生數(shù)量 86
第七章 教育企業(yè)投資目標區(qū)域分析 88
第一節(jié) 華北地區(qū)教育項目投資分析 88
一、華北投資環(huán)境分析 88
二、華北小學(xué)教育規(guī)模 88
三、華北中學(xué)教育規(guī)模 89
四、華北高中教育規(guī)模 89
五、華北高等教育規(guī)模 90
六、華北教育趨勢分析 91
第二節(jié) 東北地區(qū)教育項目投資分析 93
一、東北投資環(huán)境分析 93
二、東北小學(xué)教育規(guī)模 94
三、東北中學(xué)教育規(guī)模 94
四、東北高中教育規(guī)模 95
五、東北高等教育規(guī)模 95
六、東北教育趨勢分析 96
第三節(jié) 華東地區(qū)教育項目投資分析 98
一、華東投資環(huán)境分析 98
二、華東小學(xué)教育規(guī)模 99
三、華東中學(xué)教育規(guī)模 100
四、華東高中教育規(guī)模 101
五、華東高等教育規(guī)模 101
六、華東教育趨勢分析 102
第四節(jié) 華中地區(qū)教育項目投資分析 106
一、華中投資環(huán)境分析 106
二、華中小學(xué)教育規(guī)模 106
三、華中中學(xué)教育規(guī)模 107
四、華中高中教育規(guī)模 107
五、華中高等教育規(guī)模 108
六、華中教育趨勢分析 108
第五節(jié) 華南地區(qū)教育項目投資分析 111
一、華南投資環(huán)境分析 111
二、華南小學(xué)教育規(guī)模 112
三、華南中學(xué)教育規(guī)模 113
四、華南高中教育規(guī)模 113
五、華南高等教育規(guī)模 114
六、華南教育趨勢分析 114
第六節(jié) 西部地區(qū)教育項目投資分析 116
一、西部投資環(huán)境分析 116
二、西部小學(xué)教育規(guī)模 116
三、西部中學(xué)教育規(guī)模 117
四、西部高中教育規(guī)模 118
五、西部高等教育規(guī)模 119
六、西部教育趨勢分析 119
第八章 教育行業(yè)重點企業(yè)投資競爭力分析 125
第一節(jié) 教育重點企業(yè)經(jīng)濟指標對比分析 125
一、重點企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析 125
二、重點企業(yè)銷售收入分析 125
三、重點企業(yè)利潤總額分析 126
四、重點企業(yè)盈利能力分析 126
五、重點企業(yè)償債能力分析 126
六、重點企業(yè)運營能力分析 127
第二節(jié) 教育重點企業(yè)經(jīng)營競爭力分析 127
一、新東方（EDU） 127
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 127
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 128
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 128
（四）企業(yè)運營模式分析 129
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 131
二、學(xué)大教育（XUE） 131
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 131
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 132
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 132
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 133
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 133
三、好未來（XRS） 134
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 134
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 134
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 135
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 136
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 137
四、正保遠程教育（DL） 137
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 137
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 138
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 138
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 139
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 140
五、弘成教育（CEDU） 141
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 141
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 141
（三）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 142
（四）企業(yè)發(fā)展策略分析 142
六、ATA（ATAI） 143
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 143
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 143
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 144
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 144
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 145
七、諾亞舟（NED） 145
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 145
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 146
（三）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 146
（四）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 147
八、安博教育（AMBO） 148
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 148
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 148
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 149
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 149
（五）企業(yè)發(fā)展動態(tài)分析 149
九 楓葉教育 150
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 150
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 150
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 152
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 153
（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 154
第九章 教育行業(yè)企業(yè)投資成本及效益分析 155
第一節(jié) 教育項目投資成本構(gòu)成 155
一、成本構(gòu)成 155
二、土地成本 155
三、人力成本 155
四、原料成本 155
五、教育單位成本呈遞增趨勢 155
第二節(jié) 教育項目綜合效益分析——以高等教育為例 156
一、高等教育投入分析 156
（一）高等教育資源投入的特征 157
（二）我國高等教育資源投入現(xiàn)狀分析 157
二、我國高等教育產(chǎn)出分析 158
（一）高等教育產(chǎn)出的內(nèi)涵及意義 158
（二）我國高等教育產(chǎn)出的主要特征 159
三、提高我國高等教育投入與產(chǎn)出效益的建議 159
第十章 教育行業(yè)企業(yè)投資風險及策略 161
第一節(jié) 教育行業(yè)投資進入壁壘 161
一、政策壁壘 161
二、資金壁壘 161
三、師資力量 161
第二節(jié) 高等教育行業(yè)投資風險分析 161
一、社會因素導(dǎo)致的高等學(xué)校教育風險 162
二、自身因素導(dǎo)致的高等學(xué)校教育風險 162
第三節(jié) 高等學(xué)校教育給社會帶來的風險 164
一、不良的高等學(xué)校教育給公民整體素質(zhì)發(fā)展帶來的風險 164
二、不良的高等學(xué)校教育給社會發(fā)展進程帶來的風險 164
第十一章 教育行業(yè)企業(yè)投資策略建議 166
第一節(jié) 教育行業(yè)企業(yè)投資建議 166
第二節(jié) 企業(yè)項目融資模式 166
一、政府特殊支持融資 166
二、通過銀行貸款融資 166
三、通過社會資金融資 166
四、BOT項目融資 167
五、BT項目融資 168
六、ABS融資模式 170
七、TOT融資模式 170
第三節(jié) 教育行業(yè)企業(yè)招商引資策略建議 171
一、廣泛搜集各方資料 171
二、制訂各類招商方案 171
三、比較選擇招商方案 172
四、招商方案具體實施 172
五、方案的跟蹤和反饋 173
第十二章 國內(nèi)企業(yè)IPO運作策略及建議 174
第一節(jié) 國內(nèi)企業(yè)境內(nèi)IPO上市目的及條件 174
一、國內(nèi)企業(yè)境內(nèi)上市主要目的 174
二、國內(nèi)企業(yè)上市需滿足的條件 175
（一）企業(yè)境內(nèi)主板IPO主要條件 175
（二）企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件 176
（三）企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件 177
三、企業(yè)改制上市中的關(guān)鍵問題 178
第二節(jié) 國內(nèi)企業(yè)IPO上市的相關(guān)準備 179
一、企業(yè)該不該上市 179
二、企業(yè)應(yīng)何時上市 179
三、企業(yè)應(yīng)何地上市 180
四、企業(yè)上市前準備 180
（一）企業(yè)上市前綜合評估 180
（二）企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組 180
（三）選擇并配合中介機構(gòu) 181
（四）應(yīng)如何選擇中介機構(gòu) 181
第十三章 教育行業(yè)企業(yè)新三板公司掛牌上市操作流程分析 182
第一節(jié) 新三板公司掛牌上市的要求 182
一、對掛牌公司時間的要求 182
二、對掛牌公司經(jīng)營的要求 182
三、對公司控股股東的要求 182
四、對掛牌主辦券商的要求 183
五、對公司信息披露的要求 183
六、對公司備案文件的要求 184
第二節(jié) 新三板公司掛牌上市操作流程 185
一、股份制改造階段 185
（一）股份制改造的目的 185
（二）股份制改造的形式 186
（三）股份制改造的流程 186
（四）股改中的特殊問題 187
二、公司的規(guī)范治理 189
（一）公司治理方案的概述 189
（二）公司三會治理的規(guī)范 190
（三）公司高管約束與激勵 192
（四）控股股東與公司關(guān)系 193
（五）公司關(guān)聯(lián)交易的控制 194
三、掛牌公司稅務(wù)問題 194
（一）常見稅務(wù)問題解析 194
（二）稅務(wù)問題認識與建議 196
（三）開展稅務(wù)盡職調(diào)查 198
（四）公司稅務(wù)相關(guān)規(guī)劃 200
四、中介機構(gòu)進場工作 203
（一）新三板掛牌中介機構(gòu) 203
（二）證券公司工作與選擇 204
（三）律師事務(wù)所的選擇 204
（四）會計師事務(wù)所的選擇 205
五、掛牌申請與注意事項 206
（一）公司掛牌申請審查流程 206
（二）掛牌申請文件相關(guān)規(guī)定 207
（三）證券簡稱及代碼的申請 211
（四）信息披露股份初始登記 211
（五）掛牌的流程與正式掛牌 213
六、掛牌成功的后續(xù)階段 215
（一）公司持續(xù)信息披露 215
（二）證券簡稱和全程變更 217
（三）股票的限售與解禁 218
（四）股票及資金清算交收 218
（五）掛牌公司權(quán)益分派 218
（六）停復(fù)牌及退出登記 219
七、中介機構(gòu)的后續(xù)責任 220
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