美團(tuán)大學(xué)首批納入人社部新業(yè)態(tài)培訓(xùn)平臺 2020年中國職業(yè)教育市場規(guī)模預(yù)測(圖)
來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院 發(fā)布日期:2020-02-18 17:18
分享:

中商情報網(wǎng)訊:2月11日,人社部印發(fā)通知,要求組織勞動者參加線上培訓(xùn)學(xué)習(xí),并提出“探索對線上培訓(xùn)給予相應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)補貼”。2月13日起,美團(tuán)大學(xué)旗下逾1000門課程正式上線,成為在疫情防控期間,首批納入人社部新業(yè)態(tài)在線培訓(xùn)的職業(yè)教育平臺。對生活服務(wù)業(yè)從業(yè)者來說,足不出戶就能學(xué)習(xí)線上運營、疫情防控心理健康、法務(wù)知識等實用課程。美團(tuán)大學(xué)相關(guān)課程入選人社部新業(yè)態(tài)在線培訓(xùn)平臺,為應(yīng)對疫情推出的“商家加油”計劃課程瀏覽量已超過400萬人次。這是人社部在疫情期間應(yīng)對職業(yè)教育培訓(xùn)的重要政策舉措,是一系列穩(wěn)定就業(yè)政策的重要組成部分。同時,這也是人社部首次將新業(yè)態(tài)培訓(xùn)平臺納入職業(yè)技能培訓(xùn)政策體系,在探索新就業(yè)形態(tài)和提升從業(yè)者職業(yè)技能上,邁出了重要一步。

近幾年,國家層面對職業(yè)教育尤為重視,2017年國家發(fā)文鼓勵社會力量興辦職業(yè)教育學(xué)院,2018年2月,教育部等六部門發(fā)布《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》,要求校企合作實行校企主導(dǎo)、政府推動、行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校企業(yè)雙主體實施的合作機制。此外,2018年國務(wù)院發(fā)布政策提高技術(shù)工人待遇,新增子女教育、繼續(xù)教育個稅專項附加扣除。2019年2月發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》,要求完善國家職業(yè)教育制度體系,構(gòu)建職業(yè)教育國家標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”育人,建設(shè)多元辦學(xué)格局,完善技術(shù)技能人才保障政策。近期公布的《關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》《中國教育現(xiàn)代化2035》文件中,都將職業(yè)教育提高到了前所未有的高度。今年的政府工作報告提出,改革完善高職院??荚囌猩k法,鼓勵更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報考,今年大規(guī)模擴招100萬人。

資料來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

職業(yè)教育由于專業(yè)針對性強,就業(yè)率水平整體較高。職業(yè)教育是技術(shù)技能人才的搖籃。加快發(fā)展職業(yè)教育,既是填補當(dāng)前人才短板之所需,又能為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機遇面前,職業(yè)教育大有可為,也應(yīng)大有作為。2013年職業(yè)教育市場規(guī)模為6016億元,2017年增至7681億元,預(yù)計于2022年將突破10000億元。

 

數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

職業(yè)教育發(fā)展趨勢

1、校企合作更緊密

因為職業(yè)技能教育彌合了學(xué)生與雇主之間的差距,所以提供商正在更緊密地和企業(yè)合作,以滿足不斷變化的雇主需求,包括團(tuán)體課程開發(fā)、員工技能培訓(xùn)、人才評估等;

2、教學(xué)資源更加優(yōu)質(zhì)

隨著多項國家指引的公布,混亂的市場狀況將得到改善,市場競爭日趨激烈,優(yōu)質(zhì)職業(yè)技能教育供應(yīng)商只有具備多樣化的課程產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源以及技術(shù)及設(shè)備支持,方能從中獲利并實現(xiàn)穩(wěn)健的未來發(fā)展。

3、服務(wù)更全面

除了技能教學(xué)外,職業(yè)技能教育機構(gòu)將提供更全面的服務(wù),以幫助培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。例如,向難以支付學(xué)費的學(xué)生提供貸款服務(wù);定制就業(yè)建議及職業(yè)諮詢服務(wù)將幫助學(xué)生找到工作。

4、學(xué)生規(guī)模更大

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和行業(yè)的升級,人才需要接受更多最新培訓(xùn)。鑒於以實踐為導(dǎo)向的性質(zhì)和線下、線上以及線下與線上結(jié)合等多種教學(xué)方式的可用性,預(yù)計職業(yè)技能教育提供商將來會吸引更多的學(xué)生。

更多資料請參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國職業(yè)教育行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》,同時中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃策劃、產(chǎn)業(yè)園策劃規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。

如發(fā)現(xiàn)本站文章存在版權(quán)問題,煩請聯(lián)系editor@askci.com我們將及時溝通與處理。
中商情報網(wǎng)
掃一掃,與您一起
發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的價值
中商產(chǎn)業(yè)研究院
掃一掃,每天閱讀
免費高價值報告
?