疫情背景下在線教育用戶規(guī)模暴增 一季度在線教育用戶規(guī)模達(dá)4.23億人
來(lái)源:中商產(chǎn)業(yè)研究院 發(fā)布日期:2020-04-29 11:49
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中商情報(bào)網(wǎng)訊:2020年初,受新冠肺炎疫情影響,全國(guó)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生均“在家上學(xué)”,在線教育成為學(xué)生上課的主要方式。在線教育是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),學(xué)員與教師開展教學(xué)活動(dòng)。早在上世紀(jì)90年代末互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó),彼時(shí)以黃岡中學(xué)、北京四中等為代表的知名中學(xué)開設(shè)的網(wǎng)校,開啟了我國(guó)在線教育的序幕,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式得到認(rèn)可。2016年在線教育開啟智能化時(shí)代,主要表現(xiàn)為VR、AI、云計(jì)算等新技術(shù)運(yùn)用。

在線教育市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大

在線教育不受時(shí)空限制,有利于促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在政策利好、信息技術(shù)浪潮以及消費(fèi)升級(jí)的推動(dòng)下,中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模、用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大。

艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示,2019年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到4041億元,預(yù)計(jì)2020年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)4538億元;在用戶增長(zhǎng)上,2019年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)到2.61億人,2020年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模將達(dá)3.09億人。

數(shù)據(jù)來(lái)源:艾媒咨詢、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

一季度在線教育用戶規(guī)模暴增

據(jù)4月28日,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第45次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱:《報(bào)告》)。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示:截至2020年3月,我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)4.23億,較2018年底增長(zhǎng)2.22億,占網(wǎng)民整體的46.8%;手機(jī)在線教育用戶規(guī)模達(dá)4.20億,較2018年底增長(zhǎng)2.26億,占手機(jī)網(wǎng)民的46.9%。受新冠肺炎疫情影響,全國(guó)大中小學(xué)開學(xué)推遲,教學(xué)活動(dòng)改至線上,推動(dòng)在線教育用戶規(guī)??焖僭鲩L(zhǎng)。

數(shù)據(jù)來(lái)源:CNNIC、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

數(shù)據(jù)來(lái)源:CNNIC、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

在線教育發(fā)展趨勢(shì)

受政策利好、消費(fèi)升級(jí)、社會(huì)教育意識(shí)加強(qiáng)的影響,未來(lái)在線教育市場(chǎng)需求將繼續(xù)增大,直播教育、AI教育、素質(zhì)教育將或?qū)⒂瓉?lái)重大發(fā)展。

1、出版與在線教育有機(jī)融合

隨著教育主管部門出臺(tái)加強(qiáng)預(yù)防青少年近視的政策,手機(jī)和iPad進(jìn)入課堂教學(xué)成為障礙,這促使了基于紙筆互動(dòng)系統(tǒng)的大量應(yīng)用。

紙筆互動(dòng)系統(tǒng)不會(huì)對(duì)孩子的眼睛有傷害,而且可以自動(dòng)批改作業(yè)、進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析。

教育出版行業(yè)進(jìn)軍在線教育的最佳模式,就是紙筆互動(dòng)系統(tǒng),這使得延續(xù)千年的紙筆和現(xiàn)代智能筆技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),使得不改變?cè)袝鴮懥?xí)慣的前提下,獲得學(xué)生的書寫軌跡和時(shí)間、正確錯(cuò)誤等關(guān)鍵指標(biāo),從而為人工智能和大數(shù)據(jù)在教育的應(yīng)用提供可能。

2、人工與AI結(jié)合

近幾年興起的人工智能技術(shù),也有大量泡沫存在,但是也有部分的人工智能的引入會(huì)帶來(lái)革命性的變化。

人工和人工智能技術(shù)有機(jī)結(jié)合,將會(huì)產(chǎn)生新形態(tài)的在線教育產(chǎn)品。AI將終結(jié)一對(duì)一和某些教師授課,現(xiàn)在有些在線外教企業(yè)已經(jīng)在應(yīng)用AI,效果還不錯(cuò)。

目前擁有6萬(wàn)名外教的VIPKID,在未來(lái)在AI的沖擊之下,很有可能會(huì)自己調(diào)整方向,將更多的AI技術(shù)融入到教學(xué)之中去,借助AI教師提升教學(xué)效果,并顯著減少在線外教的數(shù)量。不僅是在線外教,其他K12學(xué)科的教學(xué),也會(huì)逐步被AI教師所代替。

更多資料請(qǐng)參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)前景及投資機(jī)會(huì)研究報(bào)告》,同時(shí)中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃策劃、產(chǎn)業(yè)園策劃規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。

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