2016年3月4日理財信息：聚焦兩會行情 A股或誕生全年投資主線

——樓市——

北上深房地產(chǎn)信貸火線調(diào)查：利率略有松動

開年以來，樓市之熱，甚至超出銀行機構的預期。

目前，北京和上海已經(jīng)普遍出現(xiàn)首套房8.5折利率優(yōu)惠，有銀行甚至給出8.3折或更低折扣；二套房利率原先基準上浮10%的執(zhí)行標準也有所松動，已有銀行開始執(zhí)行基準利率。

多個信源向21世紀經(jīng)濟報道記者證實，3月2日下午，上海相關監(jiān)管部門召開會議，主要就各銀行房貸價格、投放計劃和與中介合作的情況進行調(diào)研。

有消息人士表示，相關監(jiān)管部門目的有三方面：一是希望各家銀行不要在利率上打價格戰(zhàn)，保持價格穩(wěn)定；二是希望了解各家銀行個人住房按揭貸款的投放計劃；三是了解銀行與房產(chǎn)中介合作的情況，特別是在合作中是否遇到問題和困難。

“房價快速上漲，投機情緒加重，還是要謹慎?！庇秀y行零售一線人士向21世紀經(jīng)濟報道記者表示。

無論是從房貸申請人自身的資質(zhì)，還是房產(chǎn)本身的情況，多家受訪銀行人士表現(xiàn)出更趨謹慎的態(tài)度，特別是對“假按揭”（虛假交易）、資金杠桿（首付配資）等情況給予更大關注。也有銀行表示將采取措施，以防惡意“撬動杠桿”的情況。

某股份制銀行人士透露，個人住房按揭貸款是總行2016年定調(diào)的三大戰(zhàn)略業(yè)務之一，其中一線城市被寄予厚望?！皳?jù)我了解，個人住房按揭貸款30%的增長應該還是一個保底的狀況。”

其還透露，上海地區(qū)某農(nóng)商行1、2月的個人住房按揭貸款投放已接近國有大行的水平。

多位金融界人士表示：“對銀行來說，個人房貸的風險不高，唯一的風險是”斷供“?！?

“之前溫州有過，陜西前兩年也出現(xiàn)過，但這種情況只會出現(xiàn)在三四線城市，北上廣深因為購房量較大，房價相對穩(wěn)定，波動小，所以不構成系統(tǒng)性風險?！庇谐巧绦腥耸糠治龇Q。

有上海銀行業(yè)人士表示，回顧目前為數(shù)不多的“斷供”的案例，主要是2007年到2010年之間的一些房貸客戶，有借款人個人財務問題導致的；也有個別升值空間遠低于預期的別墅持有者。

對于一線城市的金融機構而言，潛在風險另有考量。

“大家都說上海沒問題，但其實我們觀察到一個現(xiàn)象值得關注”，有股份制銀行上海地區(qū)零售部人士向21世紀經(jīng)濟報道記者表示，一些樓盤的購買群體盡管有財富積累，但投機心態(tài)較強。

“多校劃片”你的學區(qū)房白買了嗎？

受營業(yè)稅契稅下調(diào)等多種因素影響，一線城市房價正在爬向又一個巔峰。跟全國樓市行情同樣牽動人心的學區(qū)房，卻似乎正遭遇“冰火兩重天”。

剛剛公布的多校劃片政策，給不斷高企的學區(qū)房潑了一盆冷水。

教育部新近發(fā)布的《關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》要求，在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方采取多校劃片，通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。用教育部基礎教育一司司長王定華的話說，此舉是為了給學區(qū)房降溫，讓教育資源更趨均衡。此言一出，有些人樂了，有些人發(fā)愁了。

“那還有什么搞頭？”初為人母的85后媽媽周蘇為了能讓孩子入讀廣州市白云區(qū)省一級學校廣園小學，在孩子出生前買了一套近20年樓齡的學區(qū)房。面對突如其來的多校劃片政策，周蘇突然慌了，“我的學區(qū)房是不是白買了？”而新婚人士李萌似有一絲竊喜，“這是不是意味著我以后不用為了孩子的學位發(fā)愁？”

教育部在獨家回應南方周末記者時表示，鼓勵各地推進多校劃片是階段性舉措，未來3-5年是核心實施和過渡期，到2020年，隨著縣域內(nèi)義務教育基本均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)，各學校間辦學水平將大體相當，多校劃片將過渡到單校劃片。

“好比現(xiàn)在滿天飛的鳥，如果一下子用一個籠子收有點難，但用多個籠子收，簡單一點。”中國教育科研院研究員儲朝暉形象比喻，“單校劃片是落實就近入學的最終原則，推行多校劃片主要是讓這個過程有個緩沖?！?

中原地產(chǎn)研究中心分析師張大偉認為多校劃片沒有解決學區(qū)房過熱的根本問題——教育資源均衡和公平，優(yōu)質(zhì)學校、師資分配不均，“家長們都被堵在爭奪教育資源的路上”。其次按照“就近入學”的原則，各個地區(qū)教育資源分配情況各異，很難統(tǒng)一滿足三公里以內(nèi)“就近入學”的基本原則，“這個政策難以落地”。

面對新政，廣東省一級學校華陽小學校長周潔建議家長們應該多了解各個區(qū)域的情況，不要盲目追求名校，也有學校雖然不是傳統(tǒng)意義上的名校，但是辦學很有特色，“優(yōu)不優(yōu)質(zhì)要看適不適合孩子，除了學校的教育以外，也包括孩子成長的環(huán)境”。治本之策：教育均衡。

問卷調(diào)查中關于實施多校劃片后網(wǎng)友最擔心的問題結果顯示，“如何保證公平”是網(wǎng)友的主要顧慮，占比達65%，而認為“執(zhí)行力度有限”的網(wǎng)友有27%左右，有8%的網(wǎng)友擔心“學位房白買了”。

“教育資源不均衡問題不解決，未來必然會導致權力尋租?！睂τ诰W(wǎng)友的擔憂，張大偉認為反映的仍然是教育資源均衡問題。

“到時候，市民從以前買一所房子，到以后要多租一兩套房子，足以說明人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求無法滿足。”鄧靜紅強調(diào)，要實施多校劃片，研究怎么落地是關鍵。她認為新政是從行政手段進行調(diào)控，如果不解決教育均衡化的問題，（即使）片越劃越大，看起來會給學位房降溫，但實際上供需矛盾依然存在。

吳穎民建議教育部門要盡可能按照就近原則來劃片，其次是要有不同層次的學校搭配，不要好的劃一片，差的劃一片了，但是長期來說還是學校資源均衡發(fā)展，“關鍵是學校不要參差不齊?！?