中商情報網(wǎng)訊：日前，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）已完成第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，報告中詳細分析了中國網(wǎng)民規(guī)模情況，截至2019年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達8.54億，上半年共計新增網(wǎng)民2598萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為61.2%，較2018年底提升1.6個百分點。

截至2019年6月，我國在線教育用戶規(guī)模達2.32億，較2018年底增長3122萬，占網(wǎng)民整體的27.2%;手機在線教育用戶規(guī)模達1.99億，較2018年底增長530萬，占手機網(wǎng)民23.6%。

數(shù)據(jù)來源：中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

數(shù)據(jù)來源：中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

2019年《政府工作報告》明確提出發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進優(yōu)質(zhì)資源共享。在相關(guān)政策指引下，在線教育逐漸延伸至廣大農(nóng)村和邊遠地區(qū)。未來，以AI技術(shù)為驅(qū)動的個性化教學(xué)將成為在線教育的重要發(fā)展方向。

鄉(xiāng)村課堂在線化逐步推進,彌補鄉(xiāng)村教育短板。隨著部分鄉(xiāng)村地區(qū)視頻會議室、直播錄像室、多媒體教室等硬件設(shè)施不斷完善，名校名師課堂下鄉(xiāng)、家長課堂等形式逐漸普及，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了新的解決方案。上半年，部分欠發(fā)達地區(qū)通過引入“線上名師授課+線下實時輔導(dǎo)”相結(jié)合的教學(xué)模式，定期安排一線教學(xué)專家通過網(wǎng)絡(luò)課程對當?shù)貛熧Y進行培訓(xùn),共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，切實增強當?shù)貛熧Y力量。截至2019年6月，我國農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)民在線教育的使用率為17.6%，較2018年底增長2.1個百分點。

以AI技術(shù)為驅(qū)動的個性化教學(xué)成為未來在線教育的重要發(fā)展方向。上半年，各大在線教育平臺在“AI+教育”領(lǐng)域推出了較為成熟的產(chǎn)品。相關(guān)產(chǎn)品以人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)，一方面通過語音測評、與AI老師互動等方式，增加課堂趣味、提高學(xué)習(xí)效率;另一方面以高級算法為核心，通過大數(shù)據(jù)分析學(xué)員的課堂行為、學(xué)習(xí)效果，有針對性地建立學(xué)生畫像,提供最佳的個性化學(xué)習(xí)解決方案。

更多資料請參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2019-2024年中國在線教育行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》，同時中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃策劃、產(chǎn)業(yè)園策劃規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。