中商情報網(wǎng)訊：日前，教育部等十一部門聯(lián)合發(fā)布了關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見，以促進(jìn)在線教育健康、規(guī)范、有序發(fā)展。在線教育是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教與學(xué)互動的新型教育方式，是教育服務(wù)的重要組成部分。發(fā)展在線教育，有利于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，有利于建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。

目前，我國在線教教育產(chǎn)業(yè)鏈主要是上游的技術(shù)支持和內(nèi)容支持，技術(shù)當(dāng)然就是互聯(lián)網(wǎng)平臺搭建、云服務(wù)、運(yùn)營管理等，內(nèi)容供應(yīng)主要是企業(yè)、學(xué)校和個人等；中游就是各類型的B2B平臺了，如：CCtalk、YY教育、學(xué)堂在線、跟誰學(xué)等；再到下游的分布推廣后直接到達(dá)用戶體驗(yàn)的完整的學(xué)習(xí)過程。

在線教育產(chǎn)業(yè)鏈一覽表

圖片來源：中商產(chǎn)業(yè)研究院

在線教育并不僅僅局限于義務(wù)教育階段學(xué)生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，在線教育市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。2014年在線教育市場規(guī)模尚不足900億元，2015年市場規(guī)模突破千億，2017年達(dá)到2194億元。這一數(shù)據(jù)到2018年已經(jīng)超過3000億元，預(yù)計2019年市場規(guī)模有望突破3600億元。

數(shù)據(jù)來源：中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

此外，據(jù)《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》提到，到2020年，在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平大幅提升，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用更加廣泛，資源和服務(wù)更加豐富，在線教育模式更加完善。

到2022年，現(xiàn)代信息技術(shù)與教育實(shí)現(xiàn)深度融合，在線教育質(zhì)量不斷提升，資源和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系全面建立，發(fā)展環(huán)境明顯改善，治理體系更加健全，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系初步構(gòu)建，學(xué)習(xí)型社會建設(shè)取得重要進(jìn)展。

以下為具體內(nèi)容：

教育部等十一部門關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見

教發(fā)〔2019〕11號

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)：

在線教育是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教與學(xué)互動的新型教育方式，是教育服務(wù)的重要組成部分。發(fā)展在線教育，有利于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，有利于建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。為促進(jìn)在線教育健康、規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)提出以下意見。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提供在線教育服務(wù)，增加教育資源有效供給，創(chuàng)新教育組織形態(tài)，豐富現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）基本原則

堅(jiān)持育人為本。以促進(jìn)人的全面發(fā)展為導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律和受教育者身心發(fā)展規(guī)律，加速推廣新一代信息通信技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，以技術(shù)進(jìn)步支撐人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全員全過程全方位育人。

堅(jiān)持改革創(chuàng)新。精準(zhǔn)把握和對接教育新需求，完善共建共享、開放靈活的在線教育模式，變革教育服務(wù)供給方式，解決教育傳統(tǒng)模式難以有效處理的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題，拓展教育發(fā)展新空間。

堅(jiān)持融合融通。加快科技與教育深度融合，推動線上教育與線下教育良性互動、校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)銜接，培育教育服務(wù)新業(yè)態(tài)，全面提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。

堅(jiān)持多元治理。加強(qiáng)部門協(xié)同監(jiān)管，統(tǒng)籌兼顧安全與發(fā)展，綜合運(yùn)用財政、金融、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等政策，推動形成政府引導(dǎo)、機(jī)構(gòu)自治、行業(yè)自律、社會監(jiān)督的在線教育治理格局。

（三）發(fā)展目標(biāo)

到2020年，在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平大幅提升，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用更加廣泛，資源和服務(wù)更加豐富，在線教育模式更加完善。

到2022年，現(xiàn)代信息技術(shù)與教育實(shí)現(xiàn)深度融合，在線教育質(zhì)量不斷提升，資源和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系全面建立，發(fā)展環(huán)境明顯改善，治理體系更加健全，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系初步構(gòu)建，學(xué)習(xí)型社會建設(shè)取得重要進(jìn)展。