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第一章 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析 10
第一節(jié) 培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述 10
一、培訓(xùn)市場(chǎng)的形成條件 10
二、培訓(xùn)市場(chǎng)的概念 10
三、培訓(xùn)的分類(lèi)形式 11
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式及差異解析 13
第二節(jié) 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況分析 16
一、中國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn) 16
二、中國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模 17
三、影響培訓(xùn)市場(chǎng)需求因素分析 17
四、中國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析 19
五、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 20
第三節(jié) 中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展透析 21
一、中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展分析 21
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)具備的特征 22
三、中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路徑 22
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對(duì)策分析 24
第四節(jié) 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策分析 25
一、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展問(wèn)題分析 25
二、中國(guó)培訓(xùn)業(yè)面臨的突出問(wèn)題 25
三、中國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略分析 25
四、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策分析 27
五、中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展策略 28
第二章 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境分析 32
第一節(jié) 政策環(huán)境 32
一、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 32
二、認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法 42
三、民辦教育收費(fèi)管理暫行辦法 48
四、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策 51
五、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》 51
六、政治環(huán)境對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的影響 53
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 54
一、2012年中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析 54
二、2012年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析 55
三、2012年社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 57
四、2012年全社會(huì)消費(fèi)品零售總額 58
五、2012年城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)分析 58
六、2012年居民消費(fèi)價(jià)格變化分析 59
第三節(jié) 社會(huì)環(huán)境 60
一、中國(guó)城市居民教育支出情況 60
二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)需求環(huán)境分析 61
三、英語(yǔ)在國(guó)際社會(huì)的重要地位 64
四、全民學(xué)英語(yǔ)成為新時(shí)代要求 64
五、國(guó)民英語(yǔ)學(xué)習(xí)的演變進(jìn)程 65
六、商務(wù)經(jīng)濟(jì)交流增多使英語(yǔ)需求增加 66
七、經(jīng)濟(jì)一體化使得學(xué)習(xí)英語(yǔ)人數(shù)逐年增加 66
八、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)熱現(xiàn)象的剖析 67
第四節(jié) 就業(yè)環(huán)境 68
一、國(guó)內(nèi)外語(yǔ)人才就業(yè)形勢(shì)普遍看好 68
二、商務(wù)英語(yǔ)人才需求持續(xù)旺盛 69
三、IT領(lǐng)域英語(yǔ)人才供求嚴(yán)重失衡 71
第三章 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析 72
第一節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)總體概述 72
一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)基本狀況 72
二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的投資主體 73
三、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的特點(diǎn) 74
四、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 75
五、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)邁向多元化時(shí)代 76
六、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)尚化趨向透析 77
第二節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展近況分析 78
一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)生水起 78
二、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)態(tài) 80
三、赴菲英語(yǔ)培訓(xùn)成留學(xué)新寵 81
四、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重外教質(zhì)量 82
五、電話(huà)英語(yǔ)培訓(xùn)打造學(xué)習(xí)新模式 83
第三節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 84
一、英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局剖析 84
二、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化 87
三、英語(yǔ)培訓(xùn)品牌激烈角逐高端市場(chǎng) 88
第四節(jié) 中國(guó)中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)分析 89
一、中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì) 89
二、中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的制約瓶頸 90
三、中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的路徑 91
第五節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題分析 94
一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)存在的主要問(wèn)題 94
二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟需培育強(qiáng)勢(shì)品牌 96
三、本土英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 97
四、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的三大制約因素 98
五、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的不規(guī)范現(xiàn)象 99
第六節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的策略分析 100
一、促進(jìn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策 100
二、推動(dòng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康運(yùn)行的策略 101
三、應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范化管理 103
四、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌戰(zhàn)略分析 104
第四章 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析 107
第一節(jié) 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展概述 107
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 107
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的分類(lèi) 108
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 108
四、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)步入快速發(fā)展軌道 109
五、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)剖析 110
六、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)新理念 112
七、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是個(gè)完整體系 113
第二節(jié) 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌分析 114
一、劍橋少兒英語(yǔ) 114
二、蓋倫少兒英語(yǔ) 115
三、戴爾少兒英語(yǔ) 117
四、上海交大昂立教育集團(tuán) 118
五、樂(lè)寧教育少兒英語(yǔ) 120
六、清華少兒英語(yǔ) 121
第三節(jié) 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析 122
一、學(xué)齡前少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 122
二、中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 122
三、高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 123
(一)英語(yǔ)培訓(xùn)走向高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 123
(二)新東方進(jìn)軍少兒高端英語(yǔ)培訓(xùn) 123
(三)個(gè)性化需求衍生高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 124
四、在線(xiàn)遠(yuǎn)程少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 124
第四節(jié) 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況分析 125
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力分析 125
二、中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)透析 126
三、英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)并購(gòu)案例分析 129
四、高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈 131
第五節(jié) 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題及對(duì)策分析 132
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作要點(diǎn) 132
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)人力資源存在的短板及應(yīng)對(duì) 134
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校面臨的八大市場(chǎng)考驗(yàn) 136
第六節(jié) 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)集中度分析 137
一、品牌集中度分析 137
二、區(qū)域集中度分析 138
第五章 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)其他細(xì)分市場(chǎng)分析 139
第一節(jié) 高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 139
一、歐債危機(jī)成高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)助推器 139
二、高端英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn) 140
三、高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)主打個(gè)性化服務(wù) 141
四、高端英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者調(diào)查研究 142
五、中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景樂(lè)觀(guān) 145
第二節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 145
一、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀 145
二、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展的基本動(dòng)因 146
三、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)處境尷尬 147
四、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的定位選擇 148
第三節(jié) 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 150
一、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解析 150
二、中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展特征 152
三、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)透析 153
四、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)漸入佳境 155
五、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展前景光明 156
六、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析 156
第四節(jié) 成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 157
一、成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅速擴(kuò)容 157
二、成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)凸顯五大特征 158
三、成人網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)特征 160
四、成人英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)狀況 160
第六章 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分區(qū)域狀況分析 162
第一節(jié) 華北地區(qū) 162
一、北京英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述 162
二、呼市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟待規(guī)范化 163
三、太原英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)蓬勃興旺 163
四、石家莊英語(yǔ)培訓(xùn)廣告促銷(xiāo)花樣多 164
第二節(jié) 華東地區(qū) 164
一、上海英語(yǔ)培訓(xùn)成本大幅上漲 164
二、南京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)洋味濃厚 164
三、杭州英語(yǔ)培訓(xùn)面臨諸多挑戰(zhàn) 165
四、常州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)日趨火熱 165
五、廈門(mén)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)加速洗牌 166
第三節(jié) 華中地區(qū) 166
一、武漢英語(yǔ)培訓(xùn)追逐高端風(fēng)潮 166
二、長(zhǎng)沙英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展格局 167
三、鄭州英語(yǔ)機(jī)構(gòu)開(kāi)始理性競(jìng)爭(zhēng) 168
第四節(jié) 華南地區(qū) 170
一、廣州本土英語(yǔ)機(jī)構(gòu)唱主角 170
二、深圳英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓人眼花 170
三、東莞高端英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況 171
四、江門(mén)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)價(jià)格趨于穩(wěn)定 171
第五節(jié) 西南地區(qū) 172
一、成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模簡(jiǎn)述 172
二、重慶英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景璀璨 172
三、昆明留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅猛升溫 173
第七章 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析 174
第一節(jié) 現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用 174
一、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的形成 174
二、體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)與關(guān)系營(yíng)銷(xiāo) 174
三、定制營(yíng)銷(xiāo)與制度營(yíng)銷(xiāo) 175
四、事件營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 176
第二節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)及對(duì)策研究分析 177
一、教育培訓(xùn)行業(yè)需要引入整合營(yíng)銷(xiāo)策略 177
二、4C理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用分析 179
三、成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn) 182
四、成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)思路探索 184
第三節(jié) 中國(guó)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略探析 186
一、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨冷的原因 186
二、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的總體環(huán)境剖析 186
三、探究商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)方略 187
四、現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理念與商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的融合發(fā)展 188
第八章 中國(guó)重點(diǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析 191
第一節(jié) 培生教育集團(tuán) 191
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 191
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 191
三、發(fā)展戰(zhàn)略分析 192
四、華爾街英語(yǔ)在中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r 193
五、培生并購(gòu)華爾街英語(yǔ)擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng)份額 194
第二節(jié) EF英孚教育集團(tuán) 195
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 195
二、EF英孚教育攪熱重慶英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 196
三、英孚教育在中國(guó)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及展望 197
四、英孚教育逐步創(chuàng)新幼兒英語(yǔ)課程體系 200
五、英孚教育的433轉(zhuǎn)型 201
第三節(jié) 新東方教育科技集團(tuán) 203
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 203
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 204
三、新東方的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略解析 206
四、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 207
五、責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)促新東方踏上快速發(fā)展道路 208
第四節(jié) 環(huán)球雅思 210
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 210
二、經(jīng)營(yíng)策略分析 211
三、經(jīng)營(yíng)情況分析 212
四、環(huán)球雅思的主要成就簡(jiǎn)述 212
五、青少年留學(xué)潮催熱雅思培訓(xùn) 213
第五節(jié) 韋博國(guó)際英語(yǔ) 214
一、企業(yè)簡(jiǎn)介 214
二、韋博國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)的主要特點(diǎn) 215
三、韋博深耕深圳英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 215
四、韋博開(kāi)創(chuàng)獨(dú)特英語(yǔ)培訓(xùn)模式對(duì)接中國(guó)市場(chǎng) 216
第六節(jié) 英國(guó)夏恩英語(yǔ)學(xué)院 216
一、企業(yè)整體概況 216
二、市場(chǎng)區(qū)域分布 217
三、教學(xué)內(nèi)容分析 217
四、師資力量分析 219
五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 220
第七節(jié) 美國(guó)貝立茲英語(yǔ)培訓(xùn)中心 220
一、企業(yè)整體概況 220
二、市場(chǎng)區(qū)域分布 221
三、業(yè)務(wù)范圍分析 222
四、教學(xué)內(nèi)容分析 224
五、師資力量分析 225
六、市場(chǎng)策略分析 226
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 226
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 227
第八節(jié) 美國(guó)HM集團(tuán)瑞思學(xué)科英語(yǔ) 227
一、企業(yè)整體概況 227
二、市場(chǎng)區(qū)域分布 228
三、業(yè)務(wù)范圍分析 228
四、教學(xué)內(nèi)容分析 229
五、師資力量分析 230
六、市場(chǎng)策略分析 230
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 232
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 232
第九節(jié) 美國(guó)吉的堡教育集團(tuán) 233
一、企業(yè)整體概況 233
二、市場(chǎng)區(qū)域分布 233
三、業(yè)務(wù)范圍分析 233
四、教學(xué)內(nèi)容分析 234
五、師資力量分析 235
六、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 235
第九章 2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)投資及前景分析 237
第一節(jié) 2013-2018年英語(yǔ)培訓(xùn)的SWOT分析 237
一、優(yōu)勢(shì)(strength) 237
二、劣勢(shì)(weakness) 237
三、機(jī)會(huì)(opportunities) 237
四、威脅(threats) 238
第二節(jié) 2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的投資潛力分析 239
一、社會(huì)資本加速進(jìn)入外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè) 239
二、中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)潛力領(lǐng)域分析 240
三、中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目投資潛力探析 241
第三節(jié) 2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 241
一、產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn) 241
二、品牌經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 242
三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 242
四、投資退出風(fēng)險(xiǎn) 242
五、其他風(fēng)險(xiǎn)分析 243
第四節(jié) 2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的趨勢(shì)分析 243
一、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析 243
二、連鎖經(jīng)營(yíng)成為英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的必然趨勢(shì) 244
三、未來(lái)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展前景光明 245
第五節(jié) 2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè) 246
一、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展迅速前景廣闊 246
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng) 246
三、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 247
四、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 249
五、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)人群將向兩端拓展 249
六、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將會(huì)快速擴(kuò)張 250
第六節(jié) 2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)投資建議 250
圖表目錄
圖表 1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策 51
圖表 2 2012年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長(zhǎng)速度統(tǒng)計(jì) 54
圖表 3 2008-2012年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)變化趨勢(shì)圖 55
圖表 4 2012年規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)增加值增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖 56
圖表 5 2012年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入與利潤(rùn)總額同比增速 56
圖表 6 2008-2012年中國(guó)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 57
圖表 7 2008-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖 58
圖表 8 2008-2012年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 59
圖表 9 2008-2012年農(nóng)村居民人均純收入及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 59
圖表 10 2012年中國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格月度變化趨勢(shì)圖 60
圖表 11 中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭平均教育支出增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 61
圖表 12 2005-2012年中國(guó)0-14歲幼兒數(shù)量趨勢(shì)圖 61
圖表 13 中國(guó)普通小學(xué)學(xué)校及學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì) 62
圖表 14 1978-2012年中國(guó)學(xué)前教育學(xué)校及學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì) 62
圖表 15 2000-2012年中國(guó)普通中學(xué)學(xué)校及學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì) 63
圖表 16 2006-2012年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 76
圖表 17 精英英語(yǔ)全國(guó)分布情況 85
圖表 18 新東方精英英語(yǔ)課程模式 85
圖表 19 三大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全國(guó)分布情況 86
圖表 20 三大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用戶(hù)關(guān)注度 87
圖表 21 2006-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 109
圖表 22 蓋倫國(guó)際教育中國(guó)市場(chǎng)分布圖 117
圖表 23 交大昂立少兒英語(yǔ)業(yè)務(wù)情況 119
圖表 24 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈 150
圖表 25 英孚教育集團(tuán)分支機(jī)構(gòu)組成 196
圖表 26 英孚教育在中國(guó)業(yè)務(wù)區(qū)域分布 198
圖表 27 英孚教育業(yè)務(wù)種類(lèi)分布 199
圖表 28 新東方教育科技集團(tuán)英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖 204
圖表 29 2008-2012年度新東方營(yíng)業(yè)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 205
圖表 30 2008-2012年度新東方資產(chǎn)增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 205
圖表 31 2008-2012年度新東方營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 205
圖表 32 新東方教育科技集團(tuán)中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 207
圖表 33 夏恩英語(yǔ)學(xué)院在中國(guó)的分校分布圖 217
圖表 34 夏恩課程介紹 218
圖表 35 夏恩師資的四大優(yōu)勢(shì)分析 219
圖表 36 夏恩英語(yǔ)學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力分析 220
圖表 37 貝立茲在中國(guó)分校分布圖 222
圖表 38 貝立茲成人英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 223
圖表 39 貝立茲少兒英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 223
圖表 40 貝立茲公司語(yǔ)言培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 223
圖表 41 貝立茲少兒英語(yǔ)課程介紹 224
圖表 42 貝立茲中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 227
圖表 43 瑞思學(xué)科英語(yǔ)在中國(guó)的中心分布圖 229
圖表 44 瑞思學(xué)科英語(yǔ)課程體系 230
圖表 45 吉的堡集團(tuán)在中國(guó)的分布圖 234
圖表 46 吉的堡英語(yǔ)課程規(guī)劃 234
圖表 47 2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 246
圖表 48 2013-2018年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 247
圖表 49 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 249
圖表 50 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)戰(zhàn)略咨詢(xún)建議 251
中商情報(bào)網(wǎng)(//loja-hidrogenio.com)是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的第三方市場(chǎng)研究機(jī)咨詢(xún)構(gòu),是中國(guó)行業(yè)市場(chǎng)研究咨詢(xún)、市場(chǎng)調(diào)研咨詢(xún)、企業(yè)上市IPO咨詢(xún)及并購(gòu)重組決策咨詢(xún)、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)、項(xiàng)目投資咨詢(xún)等綜合咨詢(xún)服務(wù)提供商。中商金融咨詢(xún)機(jī)構(gòu)擁有近十余年的投資銀行、企業(yè)IPO咨詢(xún)一體化服務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研、細(xì)分行業(yè)研究及募投項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。
公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門(mén)人員、市場(chǎng)投資人士、投行及咨詢(xún)行業(yè)人士、投資專(zhuān)家等提供各行業(yè)豐富翔實(shí)的市場(chǎng)研究資料和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào);為國(guó)內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和政府部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)的行業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū),企業(yè)上市IPO咨詢(xún)、商業(yè)分析、投資咨詢(xún)、市場(chǎng)戰(zhàn)略咨詢(xún)等服務(wù)。目前,中商情報(bào)網(wǎng)已經(jīng)為上萬(wàn)家客戶(hù)包括政府機(jī)構(gòu)、銀行、世界500強(qiáng)企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會(huì)、咨詢(xún)公司、集團(tuán)公司各類(lèi)投資公司在內(nèi)的單位提供了專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、項(xiàng)目投資咨詢(xún)及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究服務(wù),并得到客戶(hù)的廣泛認(rèn)可;為眾多企業(yè)進(jìn)行了上市導(dǎo)向戰(zhàn)略規(guī)劃,同時(shí)也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)輔導(dǎo)、行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域研究和募投方案的設(shè)計(jì),并協(xié)助其順利上市;協(xié)助多家證券公司開(kāi)展IPO咨詢(xún)業(yè)務(wù)。
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