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2015-2020年互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育行業(yè)運(yùn)營模式研究報告
2015-2020年互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育行業(yè)運(yùn)營模式研究報告
出版日期:2015年8月
報告頁碼:120 圖表:47
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內(nèi)容概括

截止至2014年末,我國共有學(xué)前教育學(xué)校20.99萬所,同比增長5.71%。我國學(xué)前教育行業(yè)共有專任教師184.4萬人,同比增長10.88%。我國學(xué)前教育在校學(xué)生數(shù)量為4050.7萬人,同比增長4.01%。2013年,我國學(xué)前教育毛入園率達(dá)到67.5%,比上年提高3個百分點(diǎn)。預(yù)計(jì)2014年,我國學(xué)前教育毛入園率達(dá)到68.8%。

得益于近年來一二線城市人均收入的提高及家長對于子女教育的重視,單位家庭對學(xué)前教育的投入越發(fā)提高。國家單獨(dú)二孩政策放開,各地細(xì)則陸續(xù)出臺,未來兒童數(shù)量的增加,無疑會讓學(xué)前教育這一市場進(jìn)一步擴(kuò)大。

學(xué)前教育由于其學(xué)習(xí)者的特殊性,目前學(xué)前教育電商在我國開展的程度還比較低,線上課程類的學(xué)習(xí)比較少,主要的是學(xué)前教育產(chǎn)品,涵蓋識字、拼音、拼圖、畫畫、益智游戲等眾多種類。

2014年,中國學(xué)前在線教育交易規(guī)模為2.2億元,同比增長22.22%。目前,我國學(xué)前教育電商的滲透率仍然不高,行業(yè)仍處在初期發(fā)展階段。2014年搜狐教育年度消費(fèi)者調(diào)查顯示,當(dāng)前僅有10%左右的家庭會通過購買書籍或網(wǎng)上課程自己給孩子進(jìn)行早教啟蒙。但隨著80、90后新生代父母群的到來,我國學(xué)前教育電商的滲透率將保持增長的趨勢。主要是因?yàn)?0、90后新生代父母育兒方式向發(fā)達(dá)國家水平看齊,他們觀念開放,更加注重孩子的全面啟蒙發(fā)展,有良好的網(wǎng)購習(xí)慣,在一定程度上為我國學(xué)前教育線上市場提供了巨大的增長空間。除此之外,日益完善和發(fā)展的電子商務(wù)市場,為我國學(xué)前教育電商的發(fā)展提供了機(jī)遇,學(xué)前教育走電商發(fā)展道路符合時代的要求。


報告目錄

第一章

第一節(jié)

電子商務(wù)發(fā)展分析 7
一、電子商務(wù)基本定義 7
二、電子商務(wù)發(fā)展階段 7
三、電子商務(wù)基本特征 8
四、電子商務(wù)支撐環(huán)境 9
五、電子商務(wù)基本模式 12
(一)電子商務(wù)分類 12
(二)電子商務(wù)功能 13
(三)電子商務(wù)運(yùn)營模式 15
六、電子商務(wù)規(guī)模分析 18

第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)概述 18

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出 18
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵 19
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展 20
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”的評價 22
五、“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢 25

第二章 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下學(xué)前

第一節(jié) 中國互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境分析 26

一、網(wǎng)民基本情況分析 26
(一)總體網(wǎng)民規(guī)模分析 26
(二)分省網(wǎng)民規(guī)模分析 27
(三)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模分析 29
(四)網(wǎng)民屬性結(jié)構(gòu)分析 29
二、網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用狀況 33
(一)信息獲取情況分析 33
(二)商務(wù)交易發(fā)展情況 36
(三)交流溝通現(xiàn)狀分析 44
(四)網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用分析 46
三、移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r 50
(一)移動互聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模 50
(二)移動互聯(lián)網(wǎng)流量情況 51
(三)移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 51
(四)移動互聯(lián)網(wǎng)主要特點(diǎn) 52

第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下學(xué)前教育行業(yè)的機(jī)會與挑戰(zhàn) 53

一、互聯(lián)網(wǎng)助力企業(yè)開拓市場 53
二、電商成為傳統(tǒng)企業(yè)突破口 55

第三節(jié) 學(xué)前教育與互聯(lián)網(wǎng)融合創(chuàng)新機(jī)會孕育 56

一、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對行業(yè)支撐作用 56
二、電商黃金發(fā)展期機(jī)遇分析 56

第三章 學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 57

第一節(jié) 學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 57

一、學(xué)前教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策分析 57
(一)《中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展資金管理辦法》 57
(二)關(guān)于實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃的意見 57
(三)中國學(xué)前教育中長期發(fā)展規(guī)劃 61
(四)關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見 62
(五)人大建議幼兒教育納入義務(wù)教育 66
二、學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境 67
(一)0-6歲幼兒數(shù)量分析 67
(二)家長對孩子早期教育投入分析 67

第二節(jié) 學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展情況分析 67

一、學(xué)校數(shù)量分析 67
二、師資力量分析 68
三、在校學(xué)生數(shù)量 68
四、毛入園率分析 69

第三節(jié) 國內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀分析 69

一、高和大 69
二、少和難 69
三、舊和新 69

第四節(jié) 學(xué)前教育行業(yè)市場前景分析 70

一、學(xué)前教育行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測 70
二、學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展前景分析 70
三、學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析 71

第四章 學(xué)前教育行業(yè)市場規(guī)模與電商未來空間預(yù)測 73

第一節(jié) 學(xué)前教育電商市場規(guī)模與滲透率 73

一、學(xué)前教育電商總體開展情況 73
二、學(xué)前教育電商交易規(guī)模分析 73
三、學(xué)前教育電商渠道滲透率分析 73

第二節(jié) 學(xué)前教育電

商行業(yè)盈利能力分析 74
一、學(xué)前教育電子商務(wù)發(fā)展有利因素 74
二、學(xué)前教育電子商務(wù)發(fā)展制約因素 75
三、學(xué)前教育電商行業(yè)經(jīng)營成本分析 75
四、學(xué)前教育電商行業(yè)盈利模式分析 75
五、學(xué)前教育電商行業(yè)盈利水平分析 75

第三節(jié) 學(xué)前教育電商行業(yè)未來前景及趨勢預(yù)測 76

一、學(xué)前教育電商行業(yè)市場空間測算 76
二、學(xué)前教育電商市場規(guī)模預(yù)測分析 76
三、學(xué)前教育電商發(fā)展趨勢預(yù)測分析 76

第五章 學(xué)前教育企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略體系構(gòu)建及平臺選擇 78

第一節(jié) 學(xué)前教育企業(yè)轉(zhuǎn)型電商構(gòu)建分析 78

一、學(xué)前教育電子商務(wù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)分析 78
(一)產(chǎn)品采購與組織 78
(二)電商網(wǎng)站建設(shè) 78
(三)網(wǎng)站品牌建設(shè)及營銷 78
(四)服務(wù)及物流配送體系 78
(五)網(wǎng)站增值服務(wù) 79
二、學(xué)前教育企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建 79
(一)網(wǎng)站域名申請 79
(二)網(wǎng)站運(yùn)行模式 80
(三)網(wǎng)站開發(fā)規(guī)劃 81
(四)網(wǎng)站需求規(guī)劃 82

第二節(jié) 學(xué)前教育企業(yè)轉(zhuǎn)型電商發(fā)展途徑 83

一、電商B2C發(fā)展模式 83
二、電商C2C發(fā)展模式 83
三、電商O2O發(fā)展模式 84

第三節(jié) 學(xué)前教育企業(yè)轉(zhuǎn)型電商平臺選擇分析 84

一、學(xué)前教育企業(yè)電商建設(shè)模式 84
二、自建商城網(wǎng)店平臺 84
(一)自建商城概況分析 84
(二)自建商城優(yōu)勢分析 84
三、借助第三方網(wǎng)購平臺 85
(一)電商平臺的優(yōu)劣勢 85
(二)電商平臺盈利模式 87
四、電商服務(wù)外包模式分析 88
(一)電商服務(wù)外包的優(yōu)勢 88
(二)電商服務(wù)外包可行性 88
(三)電商服務(wù)外包前景 89

第六章 學(xué)前教育行業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營模式分析 91

第一節(jié) 學(xué)前教育電子商務(wù)B2C模式分析 91

一、學(xué)前教育電子商務(wù)B2C優(yōu)劣分析 91
二、學(xué)前教育電子商務(wù)B2C盈利模式 91
三、教育電子商務(wù)B2C盈利模式案例 91

第二節(jié) 學(xué)前教育電子商務(wù)C2C模式分析 95

一、學(xué)前教育電子商務(wù)C2C優(yōu)劣分析 95
二、學(xué)前教育電子商務(wù)C2C盈利模式 95
三、學(xué)前教育電子商務(wù)C2C模式前景 96

第三節(jié) 學(xué)前教育電子商務(wù)O2O模式分析 97

一、學(xué)前教育電子商務(wù)O2O優(yōu)勢分析 97
二、學(xué)前教育電子商務(wù)O2O營銷模式 97
三、學(xué)前教育電子商務(wù)O2O發(fā)展關(guān)鍵 97
四、學(xué)前教育電子商務(wù)O2O潛在風(fēng)險 98

第七章 學(xué)前教育主流網(wǎng)站平臺比較及企業(yè)入駐選擇 99

第一節(jié) 新東方-泡泡少兒教育 99

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述 99
二、網(wǎng)站用戶特征分析 99
三、學(xué)前教育主要業(yè)務(wù) 99
四、線下校區(qū)城市分布 99
五、網(wǎng)站支付方式分析 101

第二節(jié) 摩比思維館 101

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述 101
二、網(wǎng)站用戶特征分析 102
三、學(xué)前教育主要業(yè)務(wù) 102
四、網(wǎng)站業(yè)務(wù)運(yùn)作分析 102

第三節(jié) 寶寶樹 103

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述 103
二、學(xué)前教育主要業(yè)務(wù) 103
三、網(wǎng)站支付方式分析 104
四、網(wǎng)站售后服務(wù)分析 104

第四節(jié) 滬江網(wǎng)校 105

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述 105
二、學(xué)前教育主要產(chǎn)品 105
三、網(wǎng)站售后服務(wù)分析 106
四、網(wǎng)站支付方式分析 109
五、網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)勢分析 109

第五節(jié) 學(xué)而思 110

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述 110
二、學(xué)前教育主要業(yè)務(wù) 110
三、網(wǎng)站支付方式分析 111
四、網(wǎng)站售后服務(wù)分析 111

第八章 學(xué)前教育企業(yè)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域

第一節(jié) 學(xué)前教育企業(yè)電子商務(wù)市場投資要素 113

一、企業(yè)自身發(fā)展階段的認(rèn)知分析 113
二、企業(yè)開展電子商務(wù)目標(biāo)的確定 114
三、企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的認(rèn)知確定 115
四、企業(yè)轉(zhuǎn)型電子商務(wù)的困境分析 117

第二節(jié) 學(xué)前教育企業(yè)電商發(fā)展關(guān)鍵分析 118

第三節(jié) 學(xué)前教育企業(yè)電商市場策略分析 119

一、O2O電商模式 119
二、收購電商策略 120
三、電商團(tuán)隊(duì)策略 120
四、電商品牌策略 120



 

圖表目錄

圖表 1  2010-2015年中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模統(tǒng)計(jì) 19
圖表 2  2005-2014年中國網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率 27
圖表 3  2014年中國內(nèi)地分省網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率 29
圖表 4  2007-2014年中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例 30
圖表 5  2013-2014年中國網(wǎng)民性別結(jié)構(gòu) 31
圖表 6  2013-2014年中國網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu) 31
圖表 7  2013-2014年中國網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu) 32
圖表 8  2013-2014年中國網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu) 33
圖表 9  2013-2014年中國網(wǎng)民個人月收入結(jié)構(gòu) 34
圖表 10  2013-2014年中國搜索/手機(jī)搜索用戶規(guī)模及使用率 35
圖表 11  2014年中國綜合搜索引擎品牌滲透率 36
圖表 12  2013-2014年中國博客用戶規(guī)模及使用率 37
圖表 13  2013-2014年中國網(wǎng)絡(luò)購物/手機(jī)網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模及使用率 37
圖表 14  2014年中國網(wǎng)絡(luò)購物市場品牌滲透率 39
圖表 15  2013-2014年中國團(tuán)購/手機(jī)團(tuán)購用戶規(guī)模及使用率 39
圖表 16  2014年中國團(tuán)購市場品牌滲透率 40
圖表 17  2013-2014年中國網(wǎng)上支付/手機(jī)網(wǎng)上支付用戶規(guī)模及使用率 41
圖表 18  2014年中國網(wǎng)絡(luò)支付市場品牌滲透率 42
圖表 19  2014年中國互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)用戶規(guī)模及使用率 43
圖表 20  2013-2014年中國在線旅行預(yù)訂/手機(jī)在線旅行預(yù)訂用戶規(guī)模及使用率 44
圖表 21  2013-2014年中國網(wǎng)民各類在線旅行預(yù)訂服務(wù)使用率 45
圖表 22  2014年中國在線旅游預(yù)訂市場品牌滲透率 45
圖表 23  2013-2014年中國即時通信/手機(jī)即時通信用戶規(guī)模及使用率 46
圖表 24  2013-2014年中國微博客/手機(jī)微博客用戶規(guī)模及使用率 47
圖表 25  2013-2014年中國網(wǎng)絡(luò)游戲/手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模及使用率 48
圖表 26  2013-2014年中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶規(guī)模及使用率 49
圖表 27  2013-2014年中國網(wǎng)絡(luò)視頻/手機(jī)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模及使用率 50
圖表 28  2014年中國主要視頻網(wǎng)站品牌滲透率 51
圖表 29  2010-2014年中國移動互聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模增長趨勢圖 52
圖表 30  2009-2014年中國移動互聯(lián)網(wǎng)接入流量增長趨勢圖 52
圖表 31  2013-2014中國市場移動智能手機(jī)品牌結(jié)構(gòu) 53
圖表 32  2014年中國移動設(shè)備聯(lián)網(wǎng)方式占比情況 54
圖表 33  學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)情況 63
圖表 34  2011-2014年中國0-6歲幼兒數(shù)量統(tǒng)計(jì) 68
圖表 35  2011-2014年中國學(xué)前教育學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì) 69
圖表 36  2011-2014年中國學(xué)前教育行業(yè)專任教師數(shù)量統(tǒng)計(jì) 69
圖表 37  2011-2014年中國學(xué)前教育在校學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì) 69
圖表 38  2011-2014年中國學(xué)前教育毛入園率統(tǒng)計(jì) 70
圖表 39  2015-2020年中國學(xué)前教育學(xué)校數(shù)量預(yù)測趨勢圖 71
圖表 40  2010-2014年中國學(xué)前在線教育交易規(guī)模統(tǒng)計(jì) 74
圖表 41  2015-2020年中國學(xué)前在線教育交易規(guī)模預(yù)測趨勢圖 77
圖表 42  泡泡少兒教育學(xué)前教育主要業(yè)務(wù)課程 100
圖表 43  泡泡少兒教育線下校區(qū)分布情況 101
圖表 44  摩比思維館學(xué)前教育主要課程和教育產(chǎn)品統(tǒng)計(jì) 103
圖表 45  米卡成長天地產(chǎn)品系列 105
圖表 46  滬江網(wǎng)校學(xué)前教育類產(chǎn)品 107
圖表 47  學(xué)而思學(xué)前教育主要業(yè)務(wù)課程 111

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中商產(chǎn)業(yè)研究院教授為河北省“十五五”規(guī)劃編制系列專題培訓(xùn)班授課

12月13日下午,河北省發(fā)展和改革委員會規(guī)劃處、人事處組織開展發(fā)改大講堂“十五五”規(guī)劃編制系列專題培訓(xùn),...

中商產(chǎn)業(yè)研究院教授為河北省“十五五”規(guī)劃編制系列專題培訓(xùn)班授課

12月13日下午,河北省發(fā)展和改革委員會規(guī)劃處、人事處組織開展發(fā)改大講堂“十五五”規(guī)劃編制系列專題培訓(xùn),...

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中商產(chǎn)業(yè)研究院教授為鄂爾多斯市作資本招商專題培訓(xùn)

2024年12月9日,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市創(chuàng)新資本招商培訓(xùn)班在深圳舉辦,中商產(chǎn)業(yè)研究院袁健教授應(yīng)邀為培訓(xùn)班學(xué)員...

中商產(chǎn)業(yè)研究院教授為鄂爾多斯市作資本招商專題培訓(xùn)

2024年12月9日,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市創(chuàng)新資本招商培訓(xùn)班在深圳舉辦,中商產(chǎn)業(yè)研究院袁健教授應(yīng)邀為培訓(xùn)班學(xué)員...

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中商產(chǎn)業(yè)研究院專家為吉林省產(chǎn)業(yè)招商工作建言獻(xiàn)策

12月3日,中商產(chǎn)業(yè)董事長、研究院執(zhí)行院長楊云(客座教授)應(yīng)邀赴長春參加由吉林省副省長楊安娣主持召開的...

中商產(chǎn)業(yè)研究院專家為吉林省產(chǎn)業(yè)招商工作建言獻(xiàn)策

12月3日,中商產(chǎn)業(yè)董事長、研究院執(zhí)行院長楊云(客座教授)應(yīng)邀赴長春參加由吉林省副省長楊安娣主持召開的...

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中商產(chǎn)業(yè)研究院赴云南迪慶州開展培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力調(diào)研工作

近日,中商產(chǎn)業(yè)研究院專家團(tuán)隊(duì)赴迪慶州開展《迪慶州“十五五”時期培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力思路和舉措研究》課題...

中商產(chǎn)業(yè)研究院赴云南迪慶州開展培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力調(diào)研工作

近日,中商產(chǎn)業(yè)研究院專家團(tuán)隊(duì)赴迪慶州開展《迪慶州“十五五”時期培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力思路和舉措研究》課題...

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中商產(chǎn)業(yè)研究院專家受邀為廣東云浮市作產(chǎn)業(yè)招商專題培訓(xùn)

11月21日,由云浮市委辦公室主辦的“全市招商引資專題培訓(xùn)班”在云浮市委黨校禮堂開講。市直重點(diǎn)招商部門及...

中商產(chǎn)業(yè)研究院專家受邀為廣東云浮市作產(chǎn)業(yè)招商專題培訓(xùn)

11月21日,由云浮市委辦公室主辦的“全市招商引資專題培訓(xùn)班”在云浮市委黨校禮堂開講。市直重點(diǎn)招商部門及...

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中商產(chǎn)業(yè)研究院專家受邀為甘肅省作產(chǎn)業(yè)招商專題培訓(xùn)

11月19日,由甘肅省經(jīng)濟(jì)合作中心主辦的“全省招商引資政策規(guī)范培訓(xùn)班”在蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)和平校區(qū)開講。甘肅省...

中商產(chǎn)業(yè)研究院專家受邀為甘肅省作產(chǎn)業(yè)招商專題培訓(xùn)

11月19日,由甘肅省經(jīng)濟(jì)合作中心主辦的“全省招商引資政策規(guī)范培訓(xùn)班”在蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)和平校區(qū)開講。甘肅省...

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