自20世紀50年代起,人工智能發(fā)展經(jīng)過三個明顯時期,一推理期,這一時期的核心特點在于將邏輯推理能力賦予計算機系統(tǒng)。二是知識期,這一時期的核心特點在于總結(jié)人類知識教授給計算機系統(tǒng)。三是機器學習期,這一時期的核心特點在于計算機從數(shù)據(jù)中學習算法,人類相繼在語音識別、計算機視覺領域取得重大進展,圍繞語音、圖像等人工智能技術(shù)的創(chuàng)業(yè)大量涌現(xiàn),從量變實現(xiàn)質(zhì)變。
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