1.1 教育培訓(xùn)行業(yè)定義

1.1.1 行業(yè)定義

（1）行業(yè)定義

（2）行業(yè)重要性

1.1.2 報(bào)告研究范圍界定

1.2 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析

（1）行業(yè)管理體制分析

（2）行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)

（3）行業(yè)自律

1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

（1）國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

（2）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析

（1）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu)

（2）居民人均可支配收入

（3）居民教育文化娛樂服務(wù)支出

（4）升學(xué)及就業(yè)環(huán)境

（5）企業(yè)和個(gè)人接受培訓(xùn)的意識(shí)及理念

1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析

（1）技術(shù)發(fā)展對培訓(xùn)方式的影響分析

（2）技術(shù)發(fā)展對學(xué)習(xí)方式的影響分析

2.1 語言培訓(xùn)市場關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

2.1.1 語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

（1）全國市場語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

（2）區(qū)域市場語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

2.1.2 語言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研

2.1.3 語言培訓(xùn)語種關(guān)注度調(diào)研

2.1.4 語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研

2.1.5 語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研

2.2 語言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查

2.2.1 語言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性

（1）年齡屬性

（2）性別屬性

（3）區(qū)域?qū)傩?

2.2.2 語言培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣

（1）關(guān)注點(diǎn)

（2）興趣愛好

2.3 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場分析

2.3.1 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

2.3.2 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場競爭分析

2.3.3 中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)因素調(diào)研

（1）培訓(xùn)價(jià)格影響調(diào)研

（2）師資力量影響調(diào)研

（3）培訓(xùn)內(nèi)容影響調(diào)研

（4）地址距離影響調(diào)研

（5）消費(fèi)模式影響調(diào)研

（6）學(xué)習(xí)環(huán)境影響調(diào)研

（7）機(jī)構(gòu)品牌影響調(diào)研

（8）外教影響調(diào)研

2.4 過級英語培訓(xùn)市場分析

2.4.1 過級英語培訓(xùn)市場消費(fèi)人群

2.4.2 過級英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

2.4.3 過級英語培訓(xùn)市場競爭分析

2.4.4 過級英語培訓(xùn)市場趨勢分析

2.5 留學(xué)英語培訓(xùn)市場分析

2.5.1 留學(xué)人群發(fā)展規(guī)模分析

2.5.2 留學(xué)英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

2.5.3 留學(xué)英語培訓(xùn)市場關(guān)注度分析

（1）雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

（2）托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

2.5.4 留學(xué)英語培訓(xùn)市場前景分析

2.6 商務(wù)英語培訓(xùn)市場分析

2.6.1 商務(wù)英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

2.6.2 商務(wù)英語培訓(xùn)市場制約因素

2.6.3 商務(wù)英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

2.6.4 商務(wù)英語培訓(xùn)市場消費(fèi)人群分析

2.6.5 商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷策略分析

2.6.6 商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷理念分析

2.6.7 商務(wù)英語培訓(xùn)市場發(fā)展前景分析

2.7 日語培訓(xùn)市場分析

2.7.1 日語人才市場需求分析

2.7.2 日語培訓(xùn)消費(fèi)人群分析

2.7.3 日語培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

2.7.4 日語培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析

2.8 其他語種培訓(xùn)市場分析

2.8.1 其他語種人才供需分析

2.8.2 其他語種培訓(xùn)市場現(xiàn)狀

2.8.3 其他語種培訓(xùn)市場前景

3.1 中國語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營概況

3.2 中國語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析

3.2.1 新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

1）利潤分析

2）資產(chǎn)負(fù)債分析

3）現(xiàn)金流量分析

4）主要指標(biāo)分析

（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.2 EF英孚教育集團(tuán)經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.3 環(huán)球天下教育科技集團(tuán)經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

1）利潤分析

2）資產(chǎn)負(fù)債分析

3）現(xiàn)金流量分析

4）主要指標(biāo)分析

（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.4 上海交大昂立教育集團(tuán)經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.5 北京新航道教育文化發(fā)展有限責(zé)任公司經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.6 韋博國際英語經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.7 華爾街英語（中國）經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.8 新世界教育集團(tuán)經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.9 朗閣教育集團(tuán)經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況分析

（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

3.2.10 李陽瘋狂英語經(jīng)營情況分析

（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析

（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析