產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
教育信息化建設(shè)目標(biāo)可以概括為“三通兩平臺”,即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、教學(xué)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理信息系統(tǒng)平臺。按照教育部《教育規(guī)劃綱要》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》的政策指引,推動信息技術(shù)與高等教育深度融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)教育信息化可持續(xù)發(fā)展是教育業(yè)未來十年的發(fā)展方向。為了落實相關(guān)政策,2012年11月教育部公布了第一批教育信息化試點(diǎn)單位名單,其中56個地區(qū)教育部門或政府部門成為區(qū)域信息化試點(diǎn)單位,360余所中小學(xué)、170余所職業(yè)院校成為信息化試點(diǎn)單位,70余所高校成為本科院校信息化試點(diǎn)單位,30家單位成為專項試點(diǎn)信息化試點(diǎn)單位,32家單位成為國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?;瘧?yīng)用專項試點(diǎn)。
市場容量
近幾年我國教育信息化市場規(guī)模實現(xiàn)了快速發(fā)展。2010年教育部出臺《教育規(guī)劃綱要》要求“提高國家財政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例”在2012年達(dá)到4%。2011年教育部發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》(征求意見稿)中提到“各級政府在教育經(jīng)費(fèi)中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費(fèi),保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財政投入”。按此估算,教育信息化的市場規(guī)模至少在千億以上。2010年中國教育信息化市場規(guī)模為1117億,2011年達(dá)到1322億,2012年和2013年每年教育信息化的市場規(guī)模在2000億左右。反映在投資規(guī)模上,僅北京的一個區(qū),未來就計劃拿出20億建設(shè)“數(shù)字教室+資源平臺”和“數(shù)字校園+信息管理平臺”項目。教育信息化投資規(guī)模連續(xù)5年維持在16%-21%的增長幅度,2013年國家對于教育行業(yè)高度重視,國家財政性教育經(jīng)費(fèi)支出占到GDP的4%,教育經(jīng)費(fèi)支持力度持續(xù)穩(wěn)定,IT總體投資穩(wěn)定增長,云計算等新技術(shù)、新應(yīng)用的推廣也成為推動教育行業(yè)IT投資增長的動力。2013年中國教育行業(yè)IT投資總規(guī)模為522.2億元,2013年中國教育行業(yè)信息化的投入呈持續(xù)增長態(tài)勢,同比增長率達(dá)到18.1%。2014年投資規(guī)模將達(dá)到612.1億元。
市場格局
目前我國教育行業(yè)信息化相關(guān)部門和主管已經(jīng)深刻意識到國內(nèi)以前的教育信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一規(guī)劃,進(jìn)而在造成很多不必要的資源浪費(fèi)和粗放型管理,并開始嘗試研究制定各類以統(tǒng)一化、規(guī)范化、集約化為重點(diǎn)的頂層設(shè)計,并將在未來三年內(nèi)陸續(xù)進(jìn)入執(zhí)行階段。隨著云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應(yīng)用的發(fā)展,教育行業(yè)信息化也將呈現(xiàn)出與之相匹配的新業(yè)態(tài),隨著無線局域網(wǎng)成為教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的新重點(diǎn),移動互聯(lián)將逐漸與教育信息化接軌,如電子書包、智慧教育、數(shù)字化校園等項目的重要性將會在未來的建設(shè)過程中進(jìn)一步凸顯。
前景預(yù)測
云計算的應(yīng)用使得教育信息化建設(shè)將出現(xiàn)一個全新的層面,那就是教育云對多種信息資源的重組與優(yōu)化,最終實現(xiàn)大范圍、高效率的資源共享。云計算能夠解決教育資源集中與分布兩難的問題,充分利用各種資源,有效整合云時代提供的各種云服務(wù),將教育資源建設(shè)變成一項開放、共享的公共信息服務(wù)事業(yè),從而推動教育信息資源的建設(shè)。因此云計算與教育行業(yè)的接軌主要是教育信息資源的建設(shè),教育云在未來幾年將會拉動教育行業(yè)IT市場增長。物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)將會促進(jìn)教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展,帶來更多的創(chuàng)新應(yīng)用和服務(wù),引起教學(xué)模式和管理模式的變革,最終將提升教育信息化水平,從而拉動教育行業(yè)IT市場增長。隨著國家教育部門的重視,中國教育信息化投資規(guī)模不斷加重,預(yù)計2018年中國教育信息化投資規(guī)模將突破1032.7億元。
面臨挑戰(zhàn)
當(dāng)前我國的教育信息化還處于起步階段,而在教育發(fā)達(dá)的國家,信息化教育已經(jīng)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。教育信息化的目的是為了推動教育現(xiàn)代化,全面革新傳統(tǒng)教育方式,以提高教學(xué)的交互性和授課效率,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和實踐創(chuàng)新能力。教育信息化已經(jīng)成為教育領(lǐng)域內(nèi)一個最大的趨勢,目前我國的教育信息化正在面臨挑戰(zhàn)為三個方面:第一,信息技術(shù)與教育教學(xué)融合不足;第二,教育教學(xué)資源建設(shè)有待加強(qiáng);第三,教育均衡問題沒有根本解決。在教育信息化發(fā)展的浪潮中,最不可缺少的就是相關(guān)企業(yè)的高度參與,解決方案也有賴行業(yè)巨頭的鼎力創(chuàng)新。
一、教育信息化定義
二、教育信息化目的
三、教育信息化內(nèi)容
一、價值鏈分析
二、學(xué)生/用戶
三、教學(xué)實施者
四、教學(xué)組織者
五、專業(yè)開發(fā)商
六、政府管理部門
一、政策環(huán)境(P)
1、教育信息化主管部門
2、教育信息化行業(yè)政策
3、教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境(E)
1、國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況
2、教育投入與GDP增長
三、社會環(huán)境(S)
1、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀
四、技術(shù)環(huán)境(T)
1、教育信息化技術(shù)應(yīng)用
(1)校園網(wǎng)建設(shè)
(2)多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用
(3)基于Internet的網(wǎng)上教育的實現(xiàn)
(4)數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展
(5)城域教育網(wǎng)的建設(shè)正在發(fā)展
2、行業(yè)專利情況分析
(1)行業(yè)專利公開數(shù)量分析
(2)行業(yè)專利申請人分析
(3)行業(yè)專利技術(shù)構(gòu)成分析
第二部分 行業(yè)深度分析
【我國教育信息化行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀如何?教育信息化市場價格走勢如何?我國教育信息化行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析如何?】
一、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展階段
二、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
四、我國教育信息化行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 2013-2014年教育信息化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、2013-2014年我國教育信息化行業(yè)市場規(guī)模
二、2013-2014年我國教育信息化行業(yè)發(fā)展分析
三、2013-2014年中國教育信息化企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) 2013-2014年教育信息化市場情況分析
一、2013-2014年中國教育信息化市場總體概況
二、2013-2014年中國教育信息化產(chǎn)品市場發(fā)展分析
第一節(jié) 2013-2014年中國教育信息化行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、人員規(guī)模狀況分析
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
四、行業(yè)市場規(guī)模分析
第二節(jié) 2013-2014年中國教育信息化行業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析
一、行業(yè)盈利能力分析
1、我國教育信息化行業(yè)銷售利潤率
2、我國教育信息化行業(yè)成本費(fèi)用利潤率
3、我國教育信息化行業(yè)虧損面
二、行業(yè)償債能力分析
1、我國教育信息化行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債比率
2、我國教育信息化行業(yè)利息保障倍數(shù)
三、行業(yè)營運(yùn)能力分析
1、我國教育信息化行業(yè)應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率
2、我國教育信息化行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
3、我國教育信息化行業(yè)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
四、行業(yè)發(fā)展能力分析
1、我國教育信息化行業(yè)總資產(chǎn)增長率
2、我國教育信息化行業(yè)利潤總額增長率
3、我國教育信息化行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入增長率
4、我國教育信息化行業(yè)資本保值增值率
第三部分 市場全景調(diào)研
【中國教育信息化行業(yè)建設(shè)情況如何?教育信息化行業(yè)應(yīng)用情況如何?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢如何?中國教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展如何?】
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)內(nèi)容
二、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀
三、教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析
1、大學(xué)校園網(wǎng)(大學(xué)城)建設(shè)
(1)校園網(wǎng)定義與功能介紹
(2)校園網(wǎng)建設(shè)思路與規(guī)劃
(3)校園網(wǎng)建設(shè)與運(yùn)營模式
(4)校園網(wǎng)總體建設(shè)情況調(diào)查
(5)校園網(wǎng)IPv6技術(shù)升級情況
(6)無線校園網(wǎng)建設(shè)趨勢分析
(7)校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問題及對策
2、“校校通”工程建設(shè)情況分析
3、教育骨干網(wǎng)建設(shè)情況分析
4、教育城域網(wǎng)建設(shè)情況分析
一、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)歷程
二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)途徑
1、精品課程建設(shè)
2、圖書館信息資源數(shù)字化
3、專業(yè)人員開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源
三、數(shù)字化教學(xué)資源平臺建設(shè)
1、不同建設(shè)主體平臺特點(diǎn)
2、不同分布形式平臺特點(diǎn)
四、數(shù)字化教學(xué)資源共享體系建設(shè)
五、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)主要問題
一、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的定義
二、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展歷程回顧
三、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點(diǎn)
四、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)情況
2、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)行業(yè)市場規(guī)模
3、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)用戶規(guī)模分析
4、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)存在的主要問題
五、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)細(xì)分市場分析
1、同步式網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展分析
2、課外活動類網(wǎng)上學(xué)校發(fā)展分析
3、學(xué)歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析
4、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)類網(wǎng)校發(fā)展分析
六、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展趨勢展望
七、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展前景預(yù)測
一、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢分析
二、多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀分析
三、多媒體教學(xué)主要問題分析
四、多媒體教學(xué)發(fā)展趨勢展望
一、數(shù)字校園概念
二、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析
三、數(shù)字校園建設(shè)需求分析
四、數(shù)字校園建設(shè)階段分析
五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計
六、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
1、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
(1)自主開發(fā)模式
(2)外包模式(供應(yīng)商提供模式)
(3)混合模式(合作開發(fā)模式)
(4)租賃模式
2、數(shù)字校園建設(shè)模式利弊評價
七、數(shù)字校園部署模式分析
1、數(shù)字校園部署模式分析
2、數(shù)字校園部署模式利弊分析
3、數(shù)字校園部署模式利弊評價
八、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢
1、智慧校園的內(nèi)涵
2、智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義
3、智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容
4、智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺構(gòu)建
5、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析
6、智慧校園建設(shè)案例分析
7、我國智慧校園發(fā)展展望
一、教育軟件市場發(fā)展歷程
二、教育軟件市場規(guī)模分析
三、高校管理軟件市場分析
1、高校管理軟件定義與分類
2、高校管理軟件需求分析
3、高校管理軟件市場規(guī)模
4、高校管理軟件細(xì)分市場
5、高校管理軟件市場格局
6、高校管理軟件市場前景
7、高校管理軟件市場趨勢
四、中小學(xué)同步教育軟件市場分析
1、中小學(xué)同步教育軟件市場規(guī)模
2、中小學(xué)同步教育軟件市場特征
3、中小學(xué)同步教育軟件市場格局
4、中小學(xué)同步教育軟件前景預(yù)測
五、其它教育軟件市場分析
1、益智游戲軟件市場分析
2、課外學(xué)習(xí)軟件市場分析
3、模擬探索學(xué)習(xí)知識軟件市場分析
一、教育信息化裝備采購情況分析
1、教育信息化裝備采購規(guī)模
2、教育信息化裝備采購結(jié)構(gòu)
二、教育PC設(shè)備需求特征與潛力
1、教育行業(yè)PC保有情況
2、教育行業(yè)PC采購分析
3、教育行業(yè)PC采購特點(diǎn)
4、教育行業(yè)PC采購類型
5、教育行業(yè)PC需求趨勢
三、教育電子產(chǎn)品需求潛力分析
1、電子書包應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢分析
(1)電子書包優(yōu)勢分析
(2)電子書包生產(chǎn)與研發(fā)情況
(3)電子書包應(yīng)用推廣現(xiàn)狀
(4)電子書包發(fā)展趨勢展望
2、教育類平板電腦需求潛力分析
(1)平板電腦市場發(fā)展現(xiàn)狀
(2)教育類平板電腦推出情況
(3)教育類平板電腦應(yīng)用分析
(4)教育類平板電腦應(yīng)用趨勢
3、教育行業(yè)電子書閱讀器需求分析
(1)電子書閱讀器市場發(fā)展現(xiàn)狀
(2)電子書閱讀器應(yīng)用優(yōu)勢分析
(3)電子書閱讀器市場競爭分類
(4)電子書閱讀器應(yīng)用趨勢展望
4、其它教育電子產(chǎn)品需求潛力分析
(1)學(xué)習(xí)機(jī)市場潛力分析
(2)點(diǎn)讀機(jī)市場潛力分析
四、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求潛力分析
1、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求特點(diǎn)
2、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求規(guī)模
3、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備市場格局
4、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求潛力
五、多媒體教學(xué)設(shè)備需求潛力分析
1、多媒體教學(xué)設(shè)備需求分析
2、多媒體教學(xué)設(shè)備需求趨勢
一、云計算發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、云計算及其特點(diǎn)分析
2、云計算發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、教育云計算發(fā)展路線
1、教育云計算基本概念
2、教育云計算應(yīng)用切入點(diǎn)
(1)教學(xué)資源共享
(2)教育基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化
(3)科學(xué)研究支撐
3、教育云計算發(fā)展路線圖
4、教育云計算的生命周期
三、教育云運(yùn)用場景與案例分析
1、云化數(shù)據(jù)中心
(1)云化數(shù)據(jù)中心概述
(2)云化數(shù)據(jù)中心應(yīng)用分析
(3)云化數(shù)據(jù)中心解決方案
(4)云化數(shù)據(jù)中心典型案例
2、云存儲平臺
(1)云存儲平臺概述
(2)云存儲平臺需求分析
(3)云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用場景
(4)云數(shù)據(jù)中心解決方案
(5)云數(shù)據(jù)中心典型案例
3、云科研平臺
(1)云科研平臺概述
(2)云科研平臺需求分析
(3)云科研平臺應(yīng)用場景
(4)云科研平臺解決方案
(5)云科研典型案例
4、桌面虛擬化平臺
(1)桌面虛擬化平臺概述
(2)桌面虛擬化平臺需求分析
(3)桌面虛擬化平臺應(yīng)用場景
(4)桌面虛擬化平臺解決方案
(5)桌面虛擬化平臺典型案例
5、遠(yuǎn)程教育云平臺
(1)遠(yuǎn)程教育云平臺概述
(2)遠(yuǎn)程教育云平臺需求分析
(3)遠(yuǎn)程教育云平臺應(yīng)用場景
(4)遠(yuǎn)程教育云平臺解決方案
(5)遠(yuǎn)程教育云平臺典型案例
6、云應(yīng)用平臺
(1)云應(yīng)用平臺概述
(2)云應(yīng)用平臺需求分析
(3)云應(yīng)用平臺應(yīng)用場景
(4)云應(yīng)用平臺解決方案
(5)云應(yīng)用平臺典型案例
7、教育管理服務(wù)云平臺
(1)教育管理服務(wù)云平臺概述
(2)教育管理服務(wù)云平臺需求分析
(3)教育管理服務(wù)云平臺應(yīng)用場景
(4)教育管理服務(wù)云平臺解決方案
(5)教育管理服務(wù)云平臺典型案例
四、國內(nèi)教育云建設(shè)現(xiàn)狀分析
1、教育云計算投資規(guī)模分析
2、教育云計算建設(shè)現(xiàn)狀分析
3、教育云計算建設(shè)主要問題
五、教育云市場發(fā)展前景預(yù)測
1、教育云計算投資規(guī)模預(yù)測
2、教育云計算市場規(guī)模預(yù)測
六、教育云計算部署模式展望
1、校園私有云
2、國家教育公共云
3、區(qū)域教育云
4、教育機(jī)構(gòu)混合云
第四部分 競爭格局分析
【我國重點(diǎn)省市教育信息化投資情況如何?重點(diǎn)省市教育信息化建設(shè)情況如何?教育信息化競爭情況如何?教育信息化行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營情況如何?】
一、北京市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、北京市教育信息化政策環(huán)境
三、北京市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、北京市教育信息化投資規(guī)劃
一、上海市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、上海市教育信息化政策環(huán)境
三、上海市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、上海市教育信息化投資規(guī)劃
一、浙江省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、浙江省教育信息化政策環(huán)境
三、浙江省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、浙江省教育信息化投資規(guī)劃
一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、廣東省教育信息化政策環(huán)境
三、廣東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、廣東省教育信息化投資規(guī)劃
一、江蘇省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、江蘇省教育信息化政策環(huán)境
三、江蘇省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、江蘇省教育信息化投資規(guī)劃
一、山東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、山東省教育信息化政策環(huán)境
三、山東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、山東省教育信息化投資規(guī)劃
一、湖北省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、湖北省教育信息化政策環(huán)境
三、湖北省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、湖北省教育信息化投資規(guī)劃
一、湖南省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、湖南省教育信息化政策環(huán)境
三、湖南省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、湖南省教育信息化投資規(guī)劃
一、四川省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、四川省教育信息化政策環(huán)境
三、四川省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、四川省教育信息化投資規(guī)劃
第七章 2015-2020年教育信息化行業(yè)競爭形勢及策略
一、教育信息化行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
1、現(xiàn)有企業(yè)間競爭
2、潛在進(jìn)入者分析
3、替代品威脅分析
4、供應(yīng)商議價能力
5、客戶議價能力
6、競爭結(jié)構(gòu)特點(diǎn)總結(jié)
二、教育信息化行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
1、不同地域企業(yè)競爭格局
2、不同規(guī)模企業(yè)競爭格局
3、不同所有制企業(yè)競爭格局
4、不同業(yè)務(wù)方向企業(yè)競爭格局
三、教育信息化行業(yè)集中度分析
1、市場集中度分析
2、企業(yè)集中度分析
3、區(qū)域集中度分析
4、各子行業(yè)集中度
5、集中度變化趨勢
四、教育信息化行業(yè)SWOT分析
1、教育信息化行業(yè)優(yōu)勢分析
2、教育信息化行業(yè)劣勢分析
3、教育信息化行業(yè)機(jī)會分析
4、教育信息化行業(yè)威脅分析
一、教育信息化行業(yè)競爭概況
1、中國教育信息化行業(yè)品牌競爭格局
2、教育信息化業(yè)未來競爭格局和特點(diǎn)
3、教育信息化市場進(jìn)入及競爭對手分析
二、中國教育信息化行業(yè)競爭力分析
1、我國教育信息化行業(yè)競爭力剖析
2、我國教育信息化企業(yè)市場競爭的優(yōu)勢
3、民企與外企比較分析
4、國內(nèi)教育信息化企業(yè)競爭能力提升途徑
三、中國教育信息化服務(wù)競爭力優(yōu)勢分析
1、整體產(chǎn)品競爭力評價
2、產(chǎn)品競爭力評價結(jié)果分析
3、競爭優(yōu)勢評價及構(gòu)建建議
四、教育信息化行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析
1、重點(diǎn)企業(yè)資產(chǎn)總計對比分析
2、重點(diǎn)企業(yè)從業(yè)人員對比分析
3、重點(diǎn)企業(yè)營業(yè)收入對比分析
4、重點(diǎn)企業(yè)利潤總額對比分析
5、重點(diǎn)企業(yè)綜合競爭力對比分析
第三節(jié) 2013-2014年教育信息化行業(yè)競爭格局分析
一、2013-2014年國內(nèi)外教育信息化競爭分析
二、2013-2014年我國教育信息化市場競爭分析
三、2013-2014年我國教育信息化市場集中度分析
四、2013-2014年國內(nèi)主要教育信息化企業(yè)動向
五、2014年國內(nèi)教育信息化企業(yè)擬在建項目分析
一、跨國公司在華投資兼并與重組分析
二、本土企業(yè)投資兼并與重組分析
三、行業(yè)投資兼并與重組趨勢分析
第八章 2015-2020年教育信息化行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運(yùn)營能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)研發(fā)實力分析
七、企業(yè)新產(chǎn)品服務(wù)動向
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)分布
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新產(chǎn)品分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)研發(fā)實力分析
七、企業(yè)最新發(fā)展動向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運(yùn)營能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)研發(fā)實力分析
七、企業(yè)新產(chǎn)品服務(wù)動向
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價分析
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)分布
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新產(chǎn)品分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)研發(fā)實力分析
七、企業(yè)最新發(fā)展動向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)研發(fā)實力分析
七、企業(yè)最新發(fā)展動向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)研發(fā)實力分析
七、企業(yè)最新發(fā)展動向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價
三、企業(yè)營銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
第五部分 發(fā)展前景展望
【中國教育信息化行業(yè)前景如何?教育信息化發(fā)展趨勢如何?教育信息化投資價值如何?中國教育信息化投資進(jìn)展情況如何?】
第九章 2015-2020年教育信息化行業(yè)前景及趨勢預(yù)測
第一節(jié) 2015-2020年教育信息化市場發(fā)展前景
一、2015-2020年教育信息化市場發(fā)展?jié)摿?
二、2015-2020年教育信息化市場發(fā)展前景展望
三、2015-2020年教育信息化細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析
第二節(jié) 2015-2020年教育信息化市場發(fā)展趨勢預(yù)測
一、2015-2020年教育信息化行業(yè)發(fā)展趨勢
1、技術(shù)發(fā)展趨勢分析
2、服務(wù)發(fā)展趨勢分析
3、服務(wù)應(yīng)用趨勢分析
二、2015-2020年教育信息化市場規(guī)模預(yù)測
1、教育信息化行業(yè)市場容量預(yù)測
2、教育信息化行業(yè)銷售收入預(yù)測
三、2015-2020年教育信息化行業(yè)應(yīng)用趨勢預(yù)測
四、2015-2020年細(xì)分市場發(fā)展趨勢預(yù)測
第三節(jié) 2015-2020年中國教育信息化行業(yè)供需預(yù)測
一、2015-2020年中國教育信息化行業(yè)供給預(yù)測
二、2015-2020年中國教育信息化行業(yè)需求預(yù)測
三、2015-2020年中國教育信息化行業(yè)供需平衡預(yù)測
一、市場整合成長趨勢
二、需求變化趨勢及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測
三、企業(yè)區(qū)域市場拓展的趨勢
四、科研開發(fā)趨勢及替代技術(shù)進(jìn)展
五、影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢
第十章 2015-2020年教育信息化行業(yè)投資價值評估分析
一、教育信息化行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
二、教育信息化行業(yè)盈利因素分析
三、教育信息化行業(yè)盈利模式分析
第二節(jié) 2015-2020年教育信息化行業(yè)發(fā)展的影響因素
一、有利因素
二、不利因素
第三節(jié) 2015-2020年教育信息化行業(yè)投資價值評估分析
一、行業(yè)投資效益分析
1、行業(yè)活力系數(shù)比較及分析
2、行業(yè)投資收益率比較及分析
3、行業(yè)投資效益評估
二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空白點(diǎn)分析
三、投資回報率比較高的投資方向
四、新進(jìn)入者應(yīng)注意的障礙因素
一、教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模
二、教育IT投資情況分析
1、教育IT投資規(guī)模分析
2、教育IT投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3、教育IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
4、教育IT投資重點(diǎn)領(lǐng)域
一、教育信息化發(fā)展歷程
二、教育信息化進(jìn)展情況
三、教育信息化當(dāng)前特征
四、教育信息化主要問題
一、“211工程”
二、“985工程”
三、“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”
四、“西部大學(xué)校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”
五、“校校通”工程
第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究
【中國教育信息化行業(yè)面臨的困難有哪些?教育信息化有何發(fā)展對策?教育信息化行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有哪些?中國教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會如何?】
第十二章 2015-2020年教育信息化行業(yè)面臨的困境及對策
第一節(jié) 2014年教育信息化行業(yè)面臨的困境
一、重點(diǎn)教育信息化企業(yè)面臨的困境及對策
1、重點(diǎn)教育信息化企業(yè)面臨的困境
2、重點(diǎn)教育信息化企業(yè)對策探討
二、中小教育信息化企業(yè)發(fā)展困境及策略分析
1、中小教育信息化企業(yè)面臨的困境
2、中小教育信息化企業(yè)對策探討
三、國內(nèi)教育信息化企業(yè)的出路分析
一、中國教育信息化行業(yè)存在的問題
二、教育信息化行業(yè)發(fā)展的建議對策
1、把握國家投資的契機(jī)
2、競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟的實施
3、企業(yè)自身應(yīng)對策略
三、市場的重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略實施
1、實施重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略的必要性
2、合理確立重點(diǎn)客戶
3、重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略管理
4、重點(diǎn)客戶管理功能
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
一、教育信息化品牌的重要性
二、教育信息化實施品牌戰(zhàn)略的意義
三、教育信息化企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國教育信息化企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、教育信息化品牌戰(zhàn)略管理的策略
一、教育信息化市場細(xì)分策略
二、教育信息化市場創(chuàng)新策略
三、品牌定位與品類規(guī)劃
四、教育信息化新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
一、2014年教育信息化行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2015-2020年教育信息化行業(yè)投資戰(zhàn)略
三、2015-2020年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略
一、教育信息化發(fā)展規(guī)劃
二、教育信息化投資環(huán)境
一、教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會
1、硬件設(shè)備行業(yè)投資機(jī)會
2、教育軟件行業(yè)投資機(jī)會
3、教育云行業(yè)投資機(jī)會
4、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)市場投資機(jī)會
二、教育信息化區(qū)域市場投資機(jī)會
三、教育信息化產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警
一、硬件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議
二、軟件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議
三、解決方案提供商投資建議
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12月25日,2024年全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大會暨2024年全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)投資推介會在深圳市隆重開幕。此次盛會以...
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查看詳情近日,湖北省隨州市人民政府黨組成員劉軍偉一行蒞臨我院考察交流,會上劉軍偉介紹了隨州市的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)及現(xiàn)狀...
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查看詳情12月18日,由貴州省人民政府駐廣州辦事處主辦的省駐粵招商工作基金招商專題培訓(xùn)會在深圳中商產(chǎn)業(yè)研究院項目...
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查看詳情12月3日,中商產(chǎn)業(yè)董事長、研究院執(zhí)行院長楊云(客座教授)應(yīng)邀赴長春參加由吉林省副省長楊安娣主持召開的...
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查看詳情近日,中商產(chǎn)業(yè)研究院專家團(tuán)隊赴迪慶州開展《迪慶州“十五五”時期培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力思路和舉措研究》課題...
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