三、提高國(guó)家語言文字服務(wù)能力

（八）提高保障國(guó)家戰(zhàn)略和安全的語言文字服務(wù)能力

加強(qiáng)語言與國(guó)家安全，語言與國(guó)家認(rèn)同、中華民族認(rèn)同、中華文化認(rèn)同研究（社科院牽頭，國(guó)家民委、僑辦、國(guó)家漢辦、國(guó)家語委參與）。圍繞區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃、脫貧攻堅(jiān)工程等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)語言文字的需求，加強(qiáng)語言規(guī)劃、語言文字信息技術(shù)、跨境語言等研究，提升語言文字服務(wù)能力（國(guó)家語委牽頭，外交部、教育部、工業(yè)和信息化部、中科院、社科院參與）。分區(qū)域、行業(yè)、領(lǐng)域和人群開展語言國(guó)情調(diào)查。推動(dòng)語言文字使用狀況列入國(guó)家人口普查和其他相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作（國(guó)家語委牽頭，各委員單位、地方語委參與）。

（九）創(chuàng)新語言文字服務(wù)方式

面向社會(huì)開展全方位的語言文字政策法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)應(yīng)用等咨詢服務(wù)。研究制定多語種外語規(guī)劃。推動(dòng)高等學(xué)校完善外語語種結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和儲(chǔ)備關(guān)鍵語種復(fù)合型外語人才（教育部牽頭，外交部、社科院、國(guó)家語委、地方語委參與）。建立應(yīng)急和特定領(lǐng)域?qū)I(yè)語言人才的招募儲(chǔ)備機(jī)制，為大型國(guó)際活動(dòng)和災(zāi)害救援等提供語言服務(wù)，提升語言應(yīng)急和援助服務(wù)能力（團(tuán)中央牽頭，外交部、國(guó)家民委、商務(wù)部、文化部、民政部、體育總局、國(guó)家語委參與）。支持開展面向特定行業(yè)人群的語言文字服務(wù)。支持高校、科研機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體以多種方式為社會(huì)提供語言文字服務(wù)（教育部牽頭，全國(guó)總工會(huì)、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)殘聯(lián)、國(guó)家語委參與）。啟動(dòng)語言產(chǎn)業(yè)調(diào)查，大力支持語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)生成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)（文化部牽頭，科技部、工業(yè)和信息化部、國(guó)家民委、商務(wù)部、國(guó)家語委參與）。

（十）服務(wù)特殊人群語言文字需求

把手語盲文規(guī)范化作為國(guó)家語言文字工作的重要內(nèi)容。實(shí)施《國(guó)家手語和盲文規(guī)范化行動(dòng)計(jì)劃（2015—2020年）》，加快研制國(guó)家通用手語和通用盲文系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范和推廣國(guó)家通用手語、通用盲文。研制國(guó)家通用手語和通用盲文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試大綱，逐步開展國(guó)家通用手語和國(guó)家通用盲文等級(jí)測(cè)試。加快推進(jìn)手語盲文信息化建設(shè)，組織研發(fā)國(guó)家通用手語、國(guó)家通用盲文信息技術(shù)產(chǎn)品。培育和發(fā)展手語、盲文社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。加快手語和盲文學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。加強(qiáng)各類語言障礙研究和語言康復(fù)治療技術(shù)開發(fā)利用（中國(guó)殘聯(lián)牽頭，教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、新聞出版廣電總局、國(guó)家語委參與）。繼續(xù)推進(jìn)并完善視障、聽障人員普通話水平培訓(xùn)測(cè)試(國(guó)家語委牽頭，教育部、中國(guó)殘聯(lián)參與）。