2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展研究與投資前景分析報(bào)告

報(bào)告描述 \ REPORT DESCRIPTION

為了全面而準(zhǔn)確地反映英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來(lái)趨勢(shì)，中商情報(bào)網(wǎng)推出本報(bào)告在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家海關(guān)總署、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)內(nèi)外相關(guān)報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)信息以及專(zhuān)業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對(duì)我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)現(xiàn)狀、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)供需狀況、英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)狀、英語(yǔ)培訓(xùn)重點(diǎn)企業(yè)狀況等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的闡述和深入的分析，著重對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向作了詳盡深入的分析，并根據(jù)行業(yè)的發(fā)展軌跡對(duì)未來(lái)的發(fā)展前景與趨勢(shì)作了審慎的判斷，為英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投資者尋找新的投資機(jī)會(huì)。為企業(yè)了解英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)、投資該領(lǐng)域提供決策參考依據(jù)。

報(bào)告目錄 \ REPORTS DIRECTORY

第一章　2012-2013年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展
1.1　培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述
1.1.1　培訓(xùn)市場(chǎng)的形成條件
1.1.2　培訓(xùn)市場(chǎng)的概念與本質(zhì)
1.1.3　培訓(xùn)的分類(lèi)形式
1.1.4　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式及差異解析
1.2　2012-2013年培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況
1.2.1　中國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1.2.2　我國(guó)培訓(xùn)業(yè)步入快速發(fā)展軌道
1.2.3　中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要特點(diǎn)剖析
1.2.4　中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)迎來(lái)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
1.2.5　中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入發(fā)展拐點(diǎn)
1.2.6　中國(guó)培訓(xùn)新市場(chǎng)現(xiàn)狀解析
1.3　中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展透析
1.3.1　推動(dòng)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的客觀(guān)因素
1.3.2　培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征
1.3.3　培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素
1.3.4　培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑
1.4　中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策

第二章　2012-2013年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
2.1　經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.2　政策環(huán)境

第三章　2012-2013年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展
3.1　2012-2013年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)綜合分析
3.1.1　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)基本狀況
3.1.2　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力
3.1.3　國(guó)內(nèi)行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)悄然升溫
3.1.4　國(guó)民英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮推動(dòng)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展
3.1.5　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)邁向多元化時(shí)代
3.1.6　國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)尚化趨向透析
3.2　2012-2013年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
3.2.1　2011年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)開(kāi)始復(fù)蘇
3.2.2　2012年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)
3.2.3　2013年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)
3.3　2012-2013年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況
3.3.1　英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)模型分析
3.3.2　英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)特征剖析
3.3.3　國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
3.3.4　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)呈三雄爭(zhēng)霸局面
3.3.5　英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)生轉(zhuǎn)變
3.3.6　我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀
3.3.7　我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
3.4　中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)
3.4.1　中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)
3.4.2　中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的制約瓶頸
3.4.3　中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的路徑
3.5　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策

第四章　2012-2013年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
4.1　2012-2013年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述
4.1.1　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的分類(lèi)
4.1.2　中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)剖析
4.1.3　我國(guó)少兒英語(yǔ)市場(chǎng)呈高速發(fā)展態(tài)勢(shì)
4.1.4　我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展日益壯大
4.1.5　我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)需求旺盛
4.1.6　中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)步入高價(jià)時(shí)代
4.2　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌
4.2.1　劍橋少兒英語(yǔ)
4.2.2　蓋倫少兒英語(yǔ)
4.2.3　戴爾少兒英語(yǔ)
4.2.4　新東方泡泡少兒教育
4.2.5　瑞思學(xué)科英語(yǔ)
4.2.6　山姆大叔少兒英語(yǔ)
4.3　2012-2013年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況
4.3.1　我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)
4.3.2　四大勢(shì)力角逐北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
4.3.3　中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的并購(gòu)案例
4.3.4　中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇
4.3.5　中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)透析
4.4　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題及對(duì)策
4.4.1　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者滿(mǎn)意度低
4.4.2　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作要點(diǎn)
4.4.3　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)人力資源的短板及應(yīng)對(duì)策略
4.4.4　中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題及建議

第五章　2012-2013年其他細(xì)分市場(chǎng)分析
5.1　高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
5.2　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
5.3　在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
5.4　成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

第六章　2012-2013年英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分區(qū)域狀況
6.1　華北地區(qū)
6.2　華東地區(qū)
6.3　華南地區(qū)
6.4　西南地區(qū)
6.5　其他地區(qū)
6.5.1　西安
6.5.2　哈爾濱

第七章　2012-2013年英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析
7.1　現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用
7.1.1　英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的形成
7.1.2　體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)與關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)
7.1.3　定制營(yíng)銷(xiāo)與制度營(yíng)銷(xiāo)
7.1.4　事件營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)
7.2　英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)差異化營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐分析
7.2.1　英語(yǔ)培訓(xùn)差異化營(yíng)銷(xiāo)概述
7.2.2　老羅英語(yǔ)培訓(xùn)
7.2.3　李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)
7.2.4　新東方
7.2.5　英孚
7.3　英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
7.3.1　教育培訓(xùn)行業(yè)需要引入整合營(yíng)銷(xiāo)策略
7.3.2　4C理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用分析
7.3.3　成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)
7.3.4　成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)思路探索
7.3.5　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
7.4　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略探析
7.4.1　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨冷的原因
7.4.2　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的總體環(huán)境剖析
7.4.3　探究商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)方略
7.4.4　現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理念與商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的融合發(fā)展

第八章　2012-2013年重點(diǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析
8.1　培生教育集團(tuán)
8.1.1　企業(yè)簡(jiǎn)介
8.1.2　企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
8.2　EF英孚教育集團(tuán)
8.2.1　企業(yè)簡(jiǎn)介
8.2.2　企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
8.3　新東方教育科技集團(tuán)
8.3.1　企業(yè)簡(jiǎn)介
8.3.2　企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
8.4　昂立教育
8.4.1　企業(yè)簡(jiǎn)介
8.4.2　企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
8.5　韋博國(guó)際英語(yǔ)
8.5.1　企業(yè)簡(jiǎn)介
8.5.2　企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析

第九章　英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)投資及前景分析
9.1　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的SWOT分析
9.2　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資分析
9.2.1　風(fēng)投看好中國(guó)培訓(xùn)業(yè)
9.2.2　國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域凸顯投資價(jià)值
9.2.3　中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目投資潛力探析
9.2.4　英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)剖析
9.2.5　英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)投資建議
9.3　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資分析
9.3.1　英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資主體
9.3.2　投資英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵因素
9.3.3　英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資規(guī)模及收益情況
9.3.4　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常用經(jīng)營(yíng)模式
9.4　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的前景展望
9.4.1　中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)發(fā)展格局
9.4.2　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
9.4.3　連鎖經(jīng)營(yíng)成為英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的必然趨勢(shì)
9.4.4　未來(lái)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)前景廣闊
9.4.5　我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將迅速發(fā)展
9.4.6　未來(lái)我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
9.4.7　2013-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)預(yù)測(cè)分析

圖表目錄：
圖表：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)速度
圖表：全國(guó)糧食產(chǎn)量及其增速
圖表：規(guī)模以上工業(yè)增加值增速（月度同比）（%）
圖表：社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速（月度同比）（%）
圖表：進(jìn)出口總額（億美元）
圖表：廣義貨幣（M2）增長(zhǎng)速度（%）
圖表：居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲情況
圖表：工業(yè)生產(chǎn)者出廠(chǎng)價(jià)格同比上漲情況（%）
圖表：城鎮(zhèn)居民人均可支配收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（%）
圖表：農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度
圖表：人口及其自然增長(zhǎng)率變化情況
圖表：2012年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶(hù)）同比增速（%）
圖表：2012年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資同比增速（%）
圖表：2013年中國(guó)GDP增長(zhǎng)預(yù)測(cè)
圖表：國(guó)內(nèi)外知名機(jī)構(gòu)對(duì)2013年中國(guó)GDP增速預(yù)測(cè)
略---

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