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2024-2029年中國(guó)學(xué)前教育(幼兒園)研究報(bào)告
2024-2029年中國(guó)學(xué)前教育(幼兒園)研究報(bào)告
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內(nèi)容概括

學(xué)前教育是教育的組成部分,人類社會(huì)誕生之日,就是學(xué)前教育產(chǎn)生之時(shí)。學(xué)前教育是教育活動(dòng)的最初階段,是人生第一個(gè)教育階段。廣義的學(xué)前教育是指所有對(duì)學(xué)齡前兒童身心發(fā)展有影響的活動(dòng),它來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭各個(gè)方面。狹義的學(xué)前教育是指專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)所實(shí)施的教育,即托兒所、幼兒園的教育。

根據(jù)我國(guó)人口基數(shù)大,嬰幼兒數(shù)量龐大等基本國(guó)情,目前中國(guó)已經(jīng)形成巨大的嬰幼兒數(shù)量,這是早教市場(chǎng)發(fā)展的源動(dòng)力。再加上廣大年輕家長(zhǎng)對(duì)孩子早教的認(rèn)識(shí)和重視,早教日益成為一種剛性需求,這成為中國(guó)早教行業(yè)迅猛發(fā)展的重大基石。未來(lái),早教市場(chǎng)將保持穩(wěn)定增長(zhǎng)的趨勢(shì)。


報(bào)告目錄

第一章 中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展分析

第一節(jié) 各類學(xué)校及學(xué)生對(duì)比

一、各級(jí)各類學(xué)校數(shù)量
二、各級(jí)各類學(xué)生數(shù)量

第二節(jié) 中國(guó)教育資金投入

第三節(jié) 中國(guó)教育消費(fèi)支出

第二章 中國(guó)幼兒園行業(yè)發(fā)展環(huán)境

第一節(jié) 學(xué)前教育定義

第二節(jié) 幼兒園教育概況

一、幼兒園定義
二、幼兒園分類
三、幼兒園經(jīng)營(yíng)模式

第三節(jié) 學(xué)前教育行業(yè)主要政策研究

第四節(jié) 中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)概況

一、中國(guó)早教行業(yè)發(fā)展背景
二、早期教育市場(chǎng)發(fā)展歷程
三、早期教育市場(chǎng)發(fā)展情況
(一)早期教育市場(chǎng)容量情況
(二)早教師資市場(chǎng)發(fā)展分析
(三)早教產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展情況
(四)早期教育市場(chǎng)人群分析
(五)早教市場(chǎng)模式選擇分析
四、早教行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展格局
五、中國(guó)早教市場(chǎng)監(jiān)管情況
六、中國(guó)早教行業(yè)發(fā)展問(wèn)題
(一)早教消費(fèi)盲目問(wèn)題
(二)早教發(fā)展中的問(wèn)題
(三)早教發(fā)展水平落后
(四)早教行業(yè)發(fā)展瓶頸

第三章 幼兒園教學(xué)模式

第一節(jié) 教學(xué)模式概況

第二節(jié) 杜威活動(dòng)教學(xué)模式

一、教學(xué)思想
二、教學(xué)目標(biāo)
三、操作程序
四、師生角色
五、教學(xué)策略

第三節(jié) 高瞻課程教學(xué)模式

一、教學(xué)思想
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)內(nèi)容
四、教學(xué)條件

第四節(jié) 蒙臺(tái)梭利(Montessori)教學(xué)模式

第五節(jié) 瑞吉?dú)W方案教學(xué)模式

第四章 中國(guó)幼兒園行業(yè)發(fā)展情況

第一節(jié) 全國(guó)幼兒園分析

一、幼兒園數(shù)量
二、幼兒園招生人數(shù)
三、幼兒園在校生人數(shù)

第二節(jié) 幼兒園(分設(shè)立機(jī)構(gòu))分析

一、幼兒園園數(shù)、班數(shù)
二、幼兒園教職工數(shù)

第三節(jié) 幼兒園(分區(qū)域)分析

一、幼兒園園數(shù)、班數(shù)
二、幼兒園教職工數(shù)

第四節(jié) 幼兒園分省市分析

一、幼兒園基本情況
二、幼兒園每十萬(wàn)人口各級(jí)學(xué)校平均在校生數(shù)
三、幼兒園3-5周歲毛入學(xué)率

第五節(jié) 幼兒園教職工數(shù)分析

一、幼兒園教職工人數(shù)
二、幼兒園教職工構(gòu)成

第六節(jié) 幼兒園競(jìng)爭(zhēng)格局分析

一、幼兒園特征
二、幼兒園區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)

第五章 中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展情況

第一節(jié) 中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展概述

一、中國(guó)民辦幼兒教育的辦學(xué)主體
二、中國(guó)民辦幼兒教育的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)
三、中國(guó)民辦幼兒教育的四大特點(diǎn)

第二節(jié) 民辦幼兒園市場(chǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)政策

一、民辦幼兒園市場(chǎng)現(xiàn)狀
二、民辦幼兒園相關(guān)政策

第三節(jié) 行業(yè)運(yùn)行情況

一、中國(guó)民辦幼兒園數(shù)量情況
二、中國(guó)民辦幼兒園招生人數(shù)
三、中國(guó)民辦幼兒園在園人數(shù)
四、中國(guó)民辦幼兒園畢業(yè)生數(shù)
五、中國(guó)民辦幼兒園師資力量

第四節(jié) 中國(guó)民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的問(wèn)題及對(duì)策分析

一、中國(guó)民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的問(wèn)題
(一)普惠性的價(jià)值理解不到位
(二)民辦幼兒園制度不完善
(三)民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的審核標(biāo)準(zhǔn)未建立
(四)資金支持尚無(wú)明確規(guī)定
(五)民辦園師資質(zhì)量匱乏
二、中國(guó)民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的對(duì)策
(一)觀念的改變
(二)政策法律的支持
(三)合理審核標(biāo)準(zhǔn)與制度的建立
(四)政府財(cái)政的支持
(五)幼兒教師職業(yè)歸屬感的提升
(六)幼兒園管理制度的完善
(七)幼兒園管理權(quán)的統(tǒng)一歸屬

第五節(jié) 中國(guó)民辦幼兒教育市場(chǎng)前景分析

第六章 北京市幼兒園發(fā)展情況

第一節(jié) 北京市幼兒園相關(guān)政策

第二節(jié) 北京市幼兒園數(shù)量分析

第三節(jié) 北京市在園幼兒數(shù)量分析

第四節(jié) 北京市入園幼兒數(shù)量分析

第五節(jié) 北京市幼兒園教職工數(shù)量分析

第六節(jié) 北京幼兒園分區(qū)縣

一、北京分區(qū)縣幼兒園規(guī)模
二、北京分區(qū)縣在園幼兒規(guī)模
三、北京分區(qū)縣入園幼兒規(guī)模
四、北京分區(qū)縣幼兒園教職工規(guī)模

第七節(jié) 北京市民辦幼兒園發(fā)展分析

第八節(jié) 北京市重點(diǎn)幼兒園

第九節(jié) 北京市國(guó)際幼兒園

第七章 上海市幼兒園發(fā)展情況

第一節(jié) 上海市幼兒園相關(guān)政策及收費(fèi)

第二節(jié) 上海市學(xué)前三年毛入園率

第三節(jié) 上海市幼兒園基本情況

第四節(jié) 上海市幼兒園教職工數(shù)

第五節(jié) 上海市幼兒園園長(zhǎng)、專任教師學(xué)歷、職稱情況

第六節(jié) 上海市重點(diǎn)幼兒園

第八節(jié) 上海市民辦重點(diǎn)幼兒園

第九節(jié) 上海國(guó)際幼兒園

第八章 中國(guó)主要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)

第一節(jié) 伊頓國(guó)際教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
二、機(jī)構(gòu)教育理念及教育項(xiàng)目
三、幼兒園區(qū)域分布
四、幼兒園師資配置
五、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析
六、幼兒園收費(fèi)情況

第二節(jié) 金寶國(guó)際幼兒園

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、教育理念
三、幼兒園區(qū)域分布
四、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析

第三節(jié) 紅黃藍(lán)

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、課程設(shè)置
三、幼兒園區(qū)域分布
四、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析
五、機(jī)構(gòu)最新動(dòng)態(tài)

第四節(jié) 吉的堡教育集團(tuán)

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、教學(xué)理念
三、幼兒園區(qū)域分布

第五節(jié) 金色搖籃

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、幼兒園區(qū)域分布
三、課程設(shè)置
四、機(jī)構(gòu)優(yōu)劣勢(shì)分析

第六節(jié) 北京明天幼稚集團(tuán)

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、幼兒園區(qū)域分布
三、課程設(shè)置

第七節(jié) 東方劍橋教育集團(tuán)

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、幼兒園區(qū)域分布
三、課程設(shè)置
四、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)分析

第八節(jié) 小哈佛教育集團(tuán)

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、合作企業(yè)
三、幼兒園區(qū)域分布

第九節(jié) 金蘋果學(xué)前教育集團(tuán)

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、課程設(shè)置
三、幼兒園區(qū)域分布

第十節(jié) 新東方滿天星幼兒園

一、幼兒園簡(jiǎn)介
二、辦園特色
三、課程設(shè)置

第九章 中國(guó)主要學(xué)前教育投資前景及機(jī)會(huì)分析

第一節(jié) 中國(guó)幼兒園發(fā)展趨勢(shì)和前景分析

一、幼兒園發(fā)展趨勢(shì)
二、幼兒園發(fā)展前景

第二節(jié) 中國(guó)幼兒園投資機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)分析

一、幼兒園投資機(jī)會(huì)分析
二、幼兒園投資風(fēng)險(xiǎn)分析

第三節(jié) 中國(guó)幼兒園行業(yè)進(jìn)入壁壘分析

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中商產(chǎn)業(yè)研究院教授為河北省“十五五”規(guī)劃編制系列專題培訓(xùn)班授課

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2024年12月9日,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市創(chuàng)新資本招商培訓(xùn)班在深圳舉辦,中商產(chǎn)業(yè)研究院袁健教授應(yīng)邀為培訓(xùn)班學(xué)員...

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中商產(chǎn)業(yè)研究院專家為吉林省產(chǎn)業(yè)招商工作建言獻(xiàn)策

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中商產(chǎn)業(yè)研究院赴云南迪慶州開(kāi)展培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力調(diào)研工作

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