在線教育即e-Learning，或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。2018 年 11 月 26 日，教育部辦公廳、國家市場監(jiān)管總局辦公廳、應(yīng)急管理部辦公廳聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》“按照線下培訓(xùn)機構(gòu)管理政策，同步規(guī)范線上培訓(xùn)機構(gòu)，線上培訓(xùn)機構(gòu)所辦學(xué)科類培訓(xùn)班的名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對象、進(jìn)步安排、上課時間等必須在省級教育行政部門備案，必須將教師的姓名、照片、教師班次及教師資格證號在其網(wǎng)站顯著位置予以公示?！本€下培訓(xùn)行業(yè)目前處于政策強監(jiān)管狀態(tài)，未來政策監(jiān)管范圍將從線下培訓(xùn)延伸至線上培訓(xùn)（toC 在線教育）。近年來，在線教育市場的競爭日益激烈，K12教育市場更是在線教育機構(gòu)拓展業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略目標(biāo)的重要領(lǐng)域。在政策利好、消費升級和技術(shù)浪潮的共同推動下，中國在線教育市場規(guī)模和用戶規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，2020中國在線教育市場規(guī)模有望增至4538億元，用戶規(guī)模將增至3.09億人。用戶對在線教育的接受度不斷提升、 在線付費意識逐漸養(yǎng)成以及線上學(xué)習(xí)體驗和效果的提升是在線教育市場規(guī)模持續(xù)增長的主要原因。

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